Propiedad intelectual es tema de análisis de una Diplomatura en la Facultad

Propiedad intelectual es tema de análisis de una Diplomatura en la Facultad

Propiedad intelectual es tema de análisis de una Diplomatura en la Facultad Formación 16 DE ABRIL 2019 El viernes 26 de abril a las 9.30 se concretará la clase inaugural de la nueva Diplomatura que dictará la facultad de Educación. La flamante diplomatura de la Facultad de Educación es una propuesta que busca ampliar, actualizar y perfeccionar los conocimientos teóricos, metodológicos y operativos sobre la problemática de la creatividad e innovación mediante el uso del sistema de la Propiedad Intelectual.   Comenzará a dictarse el próximo viernes 26 de abril a las 9.30 en el Cilindro Central del Centro de Información y Comunicación de la Universidad Nacional de Cuyo. La clase inaugural estará a cargo de la especialista Dra. Elisa Herrera y se centrará en Sujetos y derechos en el sistema mundial de la propiedad intelectual.   La diplomatura de posgrado se orienta a creativos, gestores y profesionales que desarrollan sus actividades en disciplinas educativas, proyectuales, artísticas, tecnológicas y del derecho.   La dirección de esta instancia de posgrado está a cargo de Leandro Sorbello, y la codirige Roberto Tomassiello, quienes trabajarán en el comité académico junto a Gustavo Schötz, de la Direccion Nacional de Derechos de Autor; Adolfo Dudelsack, del Instituto Nacional de la Propiedad Industrial y Elisa Herrera de Ciencia y Tecnología de la Nación.   Sobre la disertación inicial La Dra. Elisa Herrera brindará una conferencia inaugural denominada “Sujetos y derechos en el sistema mundial de la propiedad intelectual”.   Herrera es responsable del Programa Nacional de Gestión de la Propiedad Intelectual y de la Transferencia Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva.   También es coordinadora del Área de Transferencia y Propiedad Intelectual del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva.   El programa completo Para conocer el detalle del programa los interesados pueden hacer click en el siguiente vínculo: http://bit.ly/2Pdl4T0

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