Estudiantes presentarán producciones artísticas sobre Derechos Humanos y democracia
Estudiantes presentarán producciones artísticas sobre Derechos Humanos y democracia Institucional 31 DE OCTUBRE DE 2023 La puesta en escena se realizará el 21 de noviembre, de 9 a 12 y de 15 a 18, en el Teatrino de la Nave UNCUYO. Intervenciones artísticas integradas abordarán los Derechos Humanos y los 40 años de democracia en Argentina. Se trata de estudiantes de 2° año del Profesorado Universitario de Educación Primaria y de 1° año de la Licenciatura en Terapia del Lenguaje y de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social, que presentarán sus producciones en la sala Teatrino de la Nave UNCUYO, ubicada en Juan Agustín Maza 250 de Ciudad. La cita será el martes 21 de noviembre, de 9 a 12 y de 15 a 18. La entrada es libre y gratuita. Se trata de una iniciativa del equipo de cátedra de "Expresión Artística: Música, Teatro y Artes Visuales" y el Centro de Expresiones Artísticas Lúdicas y Culturales de la Facultad de Educación. "Estas propuestas pueden servir como un recordatorio de la importancia de la Memoria, la Verdad y la Justicia, así como un medio para la reflexión y la educación en la sociedad argentina", señalaron.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
La UNCuyo tendrá su primera feria de ciencia abierta y comunicación pública de la ciencia
La UNCuyo tendrá su primera feria de ciencia abierta y comunicación pública de la ciencia Investigación 30 DE OCTUBRE DE 2023 El viernes 3 de noviembre desde las 9.30 en el Cicunc la UNCuyo tendrá su primera Feria de Ciencia Abierta para visitar. En el marco del cierre del Mes de la Ciencia, que consistió en numerosas actividades a lo largo de octubre, se llevará adelante esta iniciativa que plantea visibilizar la labor científica existente de equipos de investigación de la Universidad Nacional de Cuyo que desarrollan propuestas de ciencia abierta, como también de comunicación pública de la misma. La jornada estará compuesta de dos partes. En primer lugar, desde las 9.30 se realizarán una serie de conferencias a cargo de responsables de proyectos relacionados con la temática. Todas ellas tendrán lugar dentro del Cilindro Central del Centro de Información y Comunicación de la UNCuyo (CICUNC). A continuación, desde las 11 a 13, en el Hall del Cicunc, los interesados podrán conocer las diferentes iniciativas de ciencia abierta y de comunicación pública de la ciencia, con la presencia de diferentes mesas especializadas en desarrollar conocimiento científico aplicado de libre acceso. Mesas de robótica, mesa de arqueología y topografía, mesa de laboratorio agroecológico, son algunas de las iniciativas que estarán presentes, donde el público visitante podrá interactuar con los investigadores y conocer qué se está realizando. Participarán representantes de las redes internacionales REGOSH, especializada en conectar instituciones de América Latina para trabajar en hardware libre y abierto para la ciencia, emprendedorismo y educación. También RECLONE, red orientada a promover el acceso de instituciones a reactivos para investigación y diagnóstico, a través de la producción de los mismos a bajo costo, con quien la UNCuyo celebró un acuerdo en 2022 para la implementación de un repositorio sostenible de enzimas de acceso libre. La actividad es libre y gratuita. Se trata de un esfuerzo colaborativo realizado desde la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado con equipos de investigación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Facultad de Filosofía y Letras, Facultad de Ciencias Agrarias, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Facultad de Ingeniería y Facultad de Ciencias Médicas. Exposiciones orales 9.30 "Compromiso institucional con la Ciencia Abierta" Dra. Maria Teresa Damiani. 9.45 “Ciencia Comunitaria: experiencias desde un Laboratorio agroecológico” Dr. Fernando Castro. 10 CIIA: “Tecnología industrial abierta: desarrollo colectivo y fabricación nacional de la computadora inteligente argentina.” Dra. Antonela Isoglio. 1015 “reGOSH (Gathering for Open Science Hardware): un Embajador de Regosh en la UNCUYO” Dr. Pablo Cremades. 10.30 “RECLONE (Reagent Collaboration Network): la UNCUYO como Hub para Latinoamérica” Dra. Romina Russi. 10.45 “Tecnología libre para la educación e investigación” Dr. Fernan Federici.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Turno tarde del lunes 30 de octubre: se retoman actividades con normalidad
Turno tarde del lunes 30 de octubre: se retoman actividades con normalidad Institucional 30 DE OCTUBRE DE 2023 Se comunica a toda la comunidad de la Facultad de Educación que las actividades académicas y administrativas en sede Centro y en sede Campus en el turno tarde del lunes 30 de octubre se desarrollarán con total normalidad. Así se resolvió en virtud de la evaluación del estado de los edificios luego del viento Zonda del fin de semana. La medida también incluye a la Escuela Carmen Vera Arenas.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Turno mañana del lunes 30 de octubre: no habrá actividades como consecuencia de las condiciones climáticas
Turno mañana del lunes 30 de octubre: no habrá actividades como consecuencia de las condiciones climáticas Institucional 29 DE OCTUBRE DE 2023 Se comunica a toda la comunidad de la Facultad de Educación que se suspenden las actividades académicas y administrativas en sede Centro y en sede Campus en el turno mañana del lunes 30 de octubre. La medida también incluye a la Escuela Carmen Vera Arenas. La decisión se toma en sintonía con las recomendaciones de Defensa Civil y la Dirección General de Escuelas, debido a las consecuencias del viento zonda del fin de semana. A lo largo de la mañana se evaluará la situación del turno tarde.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Distinguirán a Benito Parés como Profesor Consulto de la UNCuyo
Distinguirán a Benito Parés como Profesor Consulto de la UNCuyo Institucional 27 DE OCTUBRE DE 2023 La entrega del título de Profesor Consulto de la UNCuyo será el miércoles 8 de noviembre, a las 19, en el SUM de sede Campus de la Facultad de Educación. La Universidad Nacional de Cuyo reconocerá a Benito Rafael Parés por sus méritos académicos, sus contribuciones a la integración pedagógica-social y por ser referente provincial en la inclusión de personas con discapacidad. Por pedido de la Facultad de Educación, el Consejo Superior de la UNCuyo, resolvió distinguir como Profesor Extraordinario en la categoría de "Profesor Consulto" por su “destacada contribución a esta Casa de Estudios en el campo de su especialidad". La entrega del título de Profesor Consulto de la UNCuyo tendrá lugar el miércoles 8 de noviembre, a las 19, en el Salón de Usos Múltiples de la sede del Campus de la Facultad de Educación. Sobre el homenajeado Benito Parés es licenciado en Psicología de la Universidad del Aconcagua; especialista en Docencia Universitaria de la UNCuyo; experto universitario en integración de Personas con Discapacidad: Habilitación y Rehabilitación y máster Universitario en Integración de Personas con Discapacidad por la Universidad de Salamanca. Se desempeñó como profesor titular en la Facultad de Educación en los espacios curriculares "Psicología de los Trastornos del Desarrollo", "Taller de Educación Integrada", "Problemática Social de la Diversidad", "Gestión comunitaria" y "Problemática de la integración educativa". Además, fue el director de la Maestría en Integración Educativa y Social de la UNCuyo. Fue profesor invitado en la Universidad Nacional de La Rioja en "Discapacidad y Problemática Social" e "Integración Educativa"; y en la Universidad Nacional de Catamarca en "Psicopedagogía y la integración". En el ámbito de la gestión universitaria se desempeñó como coordinador del Departamento de Psicología (Escuela Superior de Formación Docente), Jefe de Departamento (1992), secretario de Extensión de la Facultad de Educación (1999-2002), miembro titular del Consejo de Investigación (1994-1995), miembro del Consejo Directivo (1996-1999) y secretario de Ciencia, Técnica y Posgrado del Rectorado de la UNCuyo, entre otros cargos. Creó el Centro Universitario para el estudio de la integración pedagógica-social y es referente provincial en la inclusión de personas con discapacidad. Escribió múltiples artículos, capítulos de libros y dos libros sobre temas de su incumbencia. Participó en numerosos eventos científicos en Argentina, República Dominicana, Uruguay, México, Perú, entre otros países. Dictó cursos, seminarios y talleres en el área de su especialidad, destacándose en la formación de recursos humanos en el ámbito de la Investigación. Dirigió tesis de grado, posgrado, trabajos de becarios y proyectos de investigación como "Habilidades sociales y calidad de vida. Una mirada desde los alumnos de escuelas de educación especial con jornada extendida de la provincia de Mendoza", "Estudio comparativo sobre la utilización y opinión de alumnado universitario sobre las TICS, contrastando competencias requeridas como futuros profesionales", entre muchos otros. Fue jurado de trabajos de posgrado y de tesis de grado, participando también en actividades acreditadas de innovación pedagógica o desarrollo curriculares. Participó en actividades de extensión universitaria desempeñándose como director de diferentes programas como "Integración social de personas con discapacidad" y "Retención pedagógica de participantes del Plan Jefas de Hogar".
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Presentaron un libro que transmite valores a través del teatro
Presentaron un libro que transmite valores a través del teatro Extensión 27 DE OCTUBRE DE 2023 Graciela Lourdes Morales y Ana Sisti. La egresada de la Facultad de Educación de la UNCuyo, Graciela Lourdes Morales, presentó su libro "Regalando Magia" en un encuentro que tuvo lugar en el Salón de Usos Múltiples del Campus Universitario. El libro, una compilación de obras de teatro infantiles que exploran valores fundamentales, fue recibida con entusiasmo por colegas, familiares, amigos y estudiantes. Ana Sisti, decana de la Facultad, reflexionó sobre el libro y su relación con el contexto actual. "Trabajar los valores es sumamente importante, pensando en el contexto que estamos viviendo y donde están siendo puestos en tensión. En este sentido es necesario poder abordarlos a través de un cuento, a través de eso que nos hace niños, trabajarlos en la escuela, volviendo al juego", comentó la Decana. Por su parte, Morales compartió su experiencia con el proceso creativo y la imaginación en la formación de los niños. "El teatro realmente es una materia que debería ser parte de la currícula, que deberíamos adoptarla y trasladar esa creatividad en la escuela”, expresó. Además, la autora compartió cómo surgió la idea del libro. “La obra comenzó como una iniciativa para hacer la educación más entretenida para los niños. Empezamos a ver el resultado en cuanto a la autoestima de los chicos, se sentían sumamente importantes porque estaban realizando una obra de teatro, mejoraron su expresión, comunicaban sus emociones. Las familias se unen a las actividades de la escuela”, explicó Morales. Representación de las obras Durante la presentación, el Elenco de Teatro de la Facultad de Educación realizó representaciones de dos de las obras del libro, dirigidas por Adriana Gigena, Víctor Agüero y Gonzalo Aranda. Los espectadores fueron llevados a un mundo de fantasía y aprendizaje, donde los valores se entrelazaron con la magia del teatro. En este marco, Gigena reflexionó sobre el papel del educador en la sociedad. "La educación trasciende las cuatro paredes de un aula, la tiza y el pizarrón. Quien educa no solo enseña una currícula, se compromete a llevar a cabo su función dentro y fuera del aula, intentando dejar algo más que una información, formando mejores personas capaces y humanas", afirmó.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Especialista dictará un curso sobre Derechos en la Primera Infancia
Especialista dictará un curso sobre Derechos en la Primera Infancia Extensión 27 DE OCTUBRE DE 2023 "Autonomía Progresiva en la Educación de la Primera Infancia desde la Perspectiva de Derechos" es el nombre de un curso que ofrece la Facultad de Educación de la UNCuyo. Estará a cargo de Gabriela Etchebehere Arenas, y se desarrollará el 31 de octubre (presencial), 3 de noviembre (presencial) y 10 de noviembre (virtual por Zoom), de 18.30 a 20.30, en el aula 11 de la sede Centro de la Unidad Académica, ubicada en Sobremonte 81 de Ciudad. Podrán participar docentes y estudiantes de la Facultad de Educación interesados en explorar los derechos de la infancia y su aplicación práctica en el ámbito educativo. Los interesados en asistir pueden inscribirse a través del siguiente formulario web: https://ift.tt/olQ8Vm0 Sobre la propuesta Este curso surge en respuesta a la necesidad de cerrar la brecha entre la teoría y la práctica en relación con la Convención de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas (CDN-ONU). A pesar de que la mayoría de los países, incluyendo Uruguay desde 1990, han ratificado esta importante convención, la implementación efectiva en el aula sigue siendo un desafío. En este marco, Etchebehere Arenas realizará un análisis crítico de la concepción de la infancia y del niño como sujetos de derechos, buscando promover la integración de la perspectiva de derechos en la educación de la primera infancia. Se abordarán los siguientes contenidos: primera infancia, desarrollo infantil, el derecho a la educación en primera infancia, la promoción de la autonomía progresiva, la aplicación de la CDN por parte de las maestras de educación inicial y el rol de garantes de los derechos de infancia. La actividad es una iniciativa de la secretaría de Extensión en el marco del Programa Escala Movilidad Docente AUGM.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Estudiante avanzado podrá prestar servicios en la Facultad
Estudiante avanzado podrá prestar servicios en la Facultad Convocatorias 26 DE OCTUBRE DE 2023 La Facultad de Educación otorgará una beca pre-profesional con prestación de servicios en Secretaría Académica. Tendrá una duración de ocho meses (octubre a diciembre de 2023 y febrero a junio 2024) y una remuneración mensual de 25.000 pesos. Están destinada a estudiantes avanzados, quienes podrán inscribirse del 27 al 31 de octubre en el siguiente enlace: https://ift.tt/d37g8hT Quienes requieran más información o necesiten alguna explicación adicional podrán comunicarse con la Dirección de Asuntos Estudiantiles y Egresados por mail a daeye@fed.uncu.edu.ar o al WhatsApp institucional: +549 2617052055. Beca en Proyecto “Fortalecimiento de las trayectorias de ingresantes” Se seleccionará un becario para que releve y sistematice encuestas realizadas a estudiantes, en un trabajo colaborativo entre Secretaría Académica a través de sus direcciones de carreras, coordinación de TRACES, coordinación de ingreso y Departamento de Orientación, para el diseño e implementación de dispositivos que emerjan como necesarios, en el acompañamiento de estudiantes que presentan dificultades en su trayectoria durante el ingreso y los primeros pasos en el desarrollo de la carrera. El lugar de desempeño será la Secretaría Académica de la Facultad de Educación, con un cumplimiento de 4 horas diarias en un turno y una carga horaria de 15 horas semanales. Podrán postular estudiantes activos avanzados de carreras de grado de la Facultad que tengan el 75% o más de aprobación del plan de estudios, con un promedio general de la carrera (con aplazos) superior a 8. Deberán tener conocimiento en el manejo de herramientas informáticas y el programa “Excel”; predisposición para aprender e interés por conocer la realidad institucional; capacidad de coordinación; y antecedentes relacionados a las acciones enmarcadas en este proyecto (no excluyente).
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
"Lo aprendido hoy da sus frutos: son profesionales de excelencia, comprometidos con la sociedad y los cambios que en ella se suscitan"
"Lo aprendido hoy da sus frutos: son profesionales de excelencia, comprometidos con la sociedad y los cambios que en ella se suscitan" Institucional 26 DE OCTUBRE DE 2023 La Facultad de Educación de la UNCuyo realizó su tradicional Acto de Colación en el Auditorio Ángel Bustelo. La Facultad de Educación de la UNCuyo realizó su tradicional Acto de Colación en el Auditorio Ángel Bustelo. Setenta y dos egresados recibieron un diploma conmemorativo por su egreso como profesores, licenciados y técnicos de las distintas carreras. "Celebramos este acto en el marco de los 40 años ininterrumpidos de democracia. 40 años reivindicando derechos, poniendo en valor los logros colectivos, lo alcanzado y lo conseguido en conjunto, el fruto de incansables luchas y que se evidencia en esos derechos a los que no hemos ni vamos a renunciar: a la educación gratuita, laica, inclusiva, de calidad, la educación como derecho humano", sostuvo la decana Ana Sisti. Durante su discurso destacó el trabajo conjunto y articulado de la Facultad con las distintas unidades académicas en propuestas prospectivas en un trabajo solidario, comprometido y responsable. "Esa tarea, entre otras, es un camino fructuoso que se viene haciendo desde el Observatorio de Educación, para llevar adelante políticas públicas de interés para la gestión de las autoridades de esta Universidad y de la comunidad toda", enfatizó. Sisti enumeró algunas de las acciones realizadas durante este año, como el encuentro de Investigadoras e Investigadores de la FED, el encuentro internacional de REDUEI, el ciclo de charlas sobre Inteligencia Artificial, los momentos culturales de la FED, el ciclo de cine debate; el reconocimiento a la Dra. María Victoria Gómez de Erice en el marco de grandes mujeres que cambiaron la historia de nuestra Facultad y de la Universidad; el reconocimiento como invitada Ilustre a Rebeca Anijovich; la co-organización de las IV Jornadas de Educación e Investigación en Ciencia Experimental con las Facultades de Ciencias Aplicadas a la Industria y de Ciencias Exactas y Naturales; la participación en el desarrollo de las Olimpíadas de Ciencias Junior organizadas por la Prof. Lilia Dubini; y la articulación con la Dirección General de Escuelas que permitió generar capacitaciones a docentes coformadores de las escuelas que reciben a los practicantes. Además, recordó dentro de las recientes actividades el debate de propuestas presidenciales referidas a Educación a cargo de candidatas y candidatos representantes de las fórmulas que postulaban a la presidencia nacional y la presentación del primer diccionario digital de Lengua de Señas Argentina. "Estas acciones, entre tantas que probablemente me quedaron en el tintero, fijan un rasgo identitario, en la medida en que se asientan en una intensa trayectoria de investigación, vinculación con el medio, de trabajo con la comunidad, producción intelectual, debates y construcción plural de conocimientos que tuvo en esta facultad un espacio privilegiado", señaló. También se tomó un momento para rendir homenaje Carmela Giordano y Leticia Euliarte. Por último, dirigió sus palabras a los egresados, a quienes invitó a volver para investigaciones, formaciones de posgrado, propuestas de extensión y en las aulas como adscriptos. "Estamos convencidas y felices de que han sabido capitalizar las mejores herramientas, que lo aprendido ha germinado en ustedes y hoy da sus frutos. Son profesionales de excelencia, comprometidas y comprometidos con la sociedad y los cambios que en ella se suscitan", expresó. El mensaje de la Rectora Esther Sánchez participó del acto de colación acompañada de decanos y vicedecanos de todas las Facultades. Celebró junto a los presentes el fruto de un largo proceso, al cual calificó como "logro colectivo". La rectora hizo un breve análisis de la actualidad, donde la tecnología avanza a pasos agigantados y las inteligencias artificiales son herramientas valiosas que carecen de aquello que es esencial en la conexión humana como la empatía, la comprensión, la capacidad de inspirar, motivar y conectar. En este sentido, afirmó que "los docentes son irreemplazables en la formación de valores y en la enseñanza de habilidades esenciales para la vida". Para finalizar se refirió al rol de los egresados, donde destacó la necesidad de desarrollar la habilidad de adaptarse a lo inesperado, de ver oportunidades donde otros ven a obstáculos. "Hoy tenemos la dicha de contar con nuevos profesionales que tendrán en sus manos una de las misiones más importantes que podemos encomendarles, que es cuidar la llama irrepetible de cada infancia e insuflar la pasión por aprender a aprender". Reconocimientos, nuevas abanderadas y escoltas Durante la ceremonia se hizo el cambio de abanderadas y escoltas. La nueva abanderada Nacional es Agustina Florencia Montemayor del Profesorado Universitario de Educación Primaria; primera escolta Débora Alejandra Sendra Baseggio del Profesorado Universitario de Educación Primaria; y segunda escolta María Micaela Figueroa del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual-Orientación discapacidad motora. Por su parte, la abanderada Provincial es Ana Laura Bonini Biassi de la Licenciatura en Terapia del Lenguaje. Luego de las palabras de la decana y de la rectora se realizaron las distinciones a la mejor egresada de las carreras de grado, María José Sosa Valente del Profesorado Universitario de Educación Inicial; y mejores promedios María José Sosa Valente del Profesorado Universitario de Educación Inicial, Giovanna Milagros Ceccacci del Profesorado Universitario de Educación Primaria y Martha Liliana Bustos de la Licenciatura en Terapia del Lenguaje. Como es habitual la Decana dedicó palabras a quienes accedieron a la jubilación: Carmen Del Rosario Castro, Patricia Chantefort, Pedro Alexis Gascón, Luis Alberto Lemole, Graciela Esperanza López, Silvia Beatriz Marello, Jorge Daniel Martin, Elizabeth Miriam Pozzebon y Liliana Raquel Tempestti. Además, felicitó al personal docente y no docente que finalizó sus estudios de pregrado y posgrado: Paula Bay, María Eugenia Bobillo, Paola Lorena Bruno, Natalia Mabel Canepa, Raquel Herrera, Miguel Ángel Masnu, Romina Paola Mozzicafredo, Jorge Roberts y Sergio Salguero; y a aquellos que rindieron concursos efectivos. Para finalizar, destacó a quienes cumplieron treinta años en la administración pública nacional: Eliana Beatriz Angela, Sergio Mauricio Euliarte, Martina Fúnes, Roxana Elizabeth Ledda, Javier Alfredo Osimani, Laura Isabel Soler, Cecilia Tejón y Ana Isabel Torre.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
La UNCuyo distinguirá a los jueces que condenaron a las juntas militares de la dictadura
La UNCuyo distinguirá a los jueces que condenaron a las juntas militares de la dictadura Institucional 26 DE OCTUBRE DE 2023 Por decisión unánime, el Consejo Superior de la UNCUYO distinguirá a los cuatro jueces que juzgaron a los genocidas de la última dictadura argentina. El Consejo Superior de la Universidad Nacional de Cuyo aprobó por unanimidad distinguir con el título de Doctor Honoris Causa a los cuatros letrados del histórico Juicio a las Junta Militares de la última dictadura cívico-militar, por su valiosa e imprescindible contribución a la consolidación de la democracia en la Argentina. El reconocimiento fue impulsado en el contexto de la conmemoración por los 40 años de la recuperación de la democracia en el país y contó con la coordinación de la recientemente creada Área de Derechos Humanos, a cargo del vicerrector Gabriel Fidel. La iniciativa, además de distinguir a Ricardo Gil Lavedra, Jorge Valerga Aráoz, Guillermo Ledesma y León Arslanian, tiene otros dos propósitos. Por un lado, busca profundizar el diálogo con las organizaciones sociales e instituciones públicas vinculadas a la defensa y promoción de los derechos humanos en la región. Y por otro, insta a construir una agenda de trabajo conjunta entre esas organizaciones y la Universidad, en homenaje a un nuevo aniversario de la recuperación de la democracia que se perdió en el país durante siete largos y terroríficos años. Entre los motivos del reconocimiento a los jueces que integraron el histórico Juicio a las Juntas Militares celebrado en nuestro país en 1985, cuyo principal objetivo fue juzgar por primera vez en la historia universal los crímenes de Lesa Humanidad ocurridos durante el gobierno de facto que desplegó el terrorismo de Estado en Argentina durante la última dictadura cívico-militar-eclesiástica (1976 - 1983), se señaló el invaluable aporte político cultural que representa para la democracia moderna y para la historia universal, la concreción de ese juicio. El Consejo Superior de esta universidad valoró los destacados antecedentes de las personas homenajeadas y su enorme contribución a la defensa y protección a los derechos humanos, a la democracia, a la República y al Estado de Derecho, pilares fundamentales de la Argentina moderna. Por ello, la rectora Esther Sanchez y el vicerrector y coordinador del Área de Derechos Humanos, Gabriel Fidel, encabezarán el acto de entrega de la prestigiosa distinción universitaria. Las personas interesadas en participar del encuentro deberán inscribirse en el siguiente formulario. El juicio, un hito crucial Un Tribunal enteramente conformado por jueces civiles y naturales, analizó la conducta criminal de quienes, en su máxima jerarquía, perpetraron por acción u omisión, los Crímenes de Lesa Humanidad contra la ciudadanía argentina, juzgados en aquella oportunidad bajo las normas previstas en el Código Penal al momento de los hechos. Este hito histórico de juzgamiento mediante un proceso penal en el que se respetaron todas las garantías y principios constitucionales de las personas acusadas implicó seis meses de audiencias orales y públicas, en las que se conocieron las declaraciones de aproximadamente ochocientas treinta y tres (833) personas testigos, víctimas y sobrevivientes, cuya valentía, al dar testimonio resultó crucial para arribar finalmente a la condena. También participaron organizaciones de familiares y defensoras de los derechos humanos y tuvo un importante papel el informe producido por la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas, la que fuera creada por Raúl Alfonsín el 15 de diciembre de 1983, cinco días después de asumir la presidencia. Este proceso político e institucional permitió no solo la condena penal a los máximos responsables y que la ciudadanía argentina conociera la sistematicidad y generalidad de los crímenes perpetrados por la dictadura cívico militar, sino también, implicó un cambio de época en nuestra historia contemporánea, que a 40 años de la restauración democrática y la plena vigencia de los derechos humanos en la Argentina resulta relevante conmemorar. La sociedad valora y aprecia aquel momento como un proceso histórico fundamental y refundacional, un hito crucial, para avanzar en el juzgamiento de los crímenes cometidos y en la promoción y defensa de los derechos democráticos del país, camino iniciado por las valientes madres en plena dictadura. Tal como se escuchó en aquel momento y en aquella sala: Señores Jueces: Nunca más, expresión que con plena vigencia sostiene y hermana a quienes abrazan el compromiso por la defensa de los derechos humanos en el país, en momentos en los que son cuestionados los cimientos del pacto democrático construidos en estos 40 años resulta importante reafirmar: Nunca más a las torturas, desapariciones, abusos sexuales, robos de bebés; Nunca más al exterminio del contrincante, Nunca más al genocidio. La democracia y la plena vigencia de los derechos humanos que hoy vive la Argentina, han sido el resultado de la decisión política de gobiernos nacionales en distintos periodos, lo que ha significado que los derechos humanos sean un pilar fundamental de las políticas públicas. Son también el resultado de la inclaudicable lucha del pueblo argentino por la memoria, la verdad y la justicia, a lo largo de las últimas cuatro décadas. Los jueces Ricardo Gil Lavedra ingresó a la Justicia en 1973 como Secretario Relator de Ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires, 1973. Y en la actualidad es presidente del Consejo Directivo del Colegio Público de Abogacía de la Capital Federal. Jorge Valerga Aráoz ingresó al el Poder Judicial de la Nación en 1970, en un juzgado en lo Criminal de Instrucción, siendo estudiante de abogacía, como meritorio sin rentar. Renunció a la Justicia en septiembre de 1987 y desde entonces ejerce libremente la profesión de abogado especialista en Derecho Penal en su propio bufete. Guillermo Ledesma ingresó a la Justicia Nacional en 1961, como Auxiliar Mayor de Séptima, en el Juzgado de Instrucción y llegó a ser Juez de la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional Federal de la Capital Federal, en 1984. Desempeñó otros diversos cargos con una importante carrera docente. Se destaca por sus numerosas publicaciones vinculadas al Derecho Penal, al Derecho Procesal Penal y a los Derechos Humanos. León Arslanian ingresó a la Justicia como Prosecretario Electoral, en 1972, pasó por diferentes cargos, hasta que en 2015 lo designan Miembro de la Comisión Asesora del Equipo de Diagnóstico e Implementación para la Transferencia de la Dirección de Observaciones Judiciales, Procuración General de la Nación. Tuvo diferentes cargos en la función pública y docentes, entre otras actividades profesionales y legislativas.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Docente de la Facultad participa en un proyecto de colaboración entre México y Argentina
Docente de la Facultad participa en un proyecto de colaboración entre México y Argentina Movilidad 25 DE OCTUBRE DE 2023 Andrea Amparan, docente de la Facultad de Educación, participa de una iniciativa de colaboración internacional con una universidad Mexicana. En el marco del aniversario 39º de la Universidad Autónoma de Carmen de México, en la Facultad de Ciencias Educativas, se realizaron jornadas en las que diversos profesionales presentaron propuestas innovadoras, proyectos y talleres de manera virtual. Entre ellas se destacan las de las profesoras Zenaida Rodríguez Córdova, de la UNACAR y Andrea Amparan, de la Facultad de Educación de la UNCuyo; quienes estuvieron presentes y compartieron el proyecto COIL: integrated skills, en el que están trabajando en conjunto. El proyecto se está implementando en ambas universidades y ha convocado a estudiantes del profesorado de Educación Primaria y de la Tecnicatura en Lengua de Señas, y a quienes estudian la licenciatura en inglés en México. Dispositivo “Iniciativas virtuales de internacionalización” El "Dispositivo IVI” forma parte de las distintas propuestas de internacionalización del currículo que se ofrecen desde la Secretaría de Investigación Internacionales y Posgrado (SIIP) de la UNCuyo, que tiene como objetivo estimular y apoyar competencias en el uso de herramientas virtuales para impulsar la internacionalización integral. Se propuso armar parejas académicas para internalizarse sobre las formaciones COIL y proponer proyectos en conjunto. Es importante mencionar que, en la primera edición de esta convocatoria, participaron 46 docentes de la UNCuyo y de otras universidades extranjeras. Mientras que en la segunda edición fueron 40 los participantes. Este binomio es el primero de una serie de colaboraciones entre la Universidad Nacional de Cuyo y universidades del mundo, cuyas propuesta de innovación educativa se verán materializadas e implementadas durante este semestre y el primer semestre 2024.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Estudiantes y egresados podrán postular a becas de investigación
Estudiantes y egresados podrán postular a becas de investigación Investigación 25 DE OCTUBRE DE 2023 La Facultad de Educación promueve la investigación entre sus estudiantes y egresados a través de becas que buscan contribuir a que den sus primeros pasos en esta actividad. Los interesados en insertarse en equipos de investigación podrán postular a alguna de las asignaciones institucionales que se destinan a este fin. Para ello tendrán tiempo desde el miércoles 1 hasta el jueves 30 de noviembre para completar formularios (que se pueden descargar al final de esta nota) y enviarlos, junto a la documentación escaneada que se requiere, por correo electrónico a: investigacion@educacion.uncu.edu.ar Habrá dos categorías: estudiantes y egresados. Para cada una se asignarán 10 becas con una duración de 10 meses. El monto será de 40.000 mil pesos por los 10 meses. Se pagarán en dos cuotas de 20.000 pesos, la primera con la aprobación del informe de avance (mayo) y la segunda con la aprobación del informe final (octubre). Postulantes a beca • Categoría I - estudiantes: Estudiantes de cualquier carrera que se dicte actualmente en esta Facultad, que se encuentren en condición de “Alumno regular”, con 10 materias (como mínimo) aprobadas y un promedio mínimo de 7. • Categoría II - egresados: Egresados/as de cualquier carrera o ciclo de la Facultad. Documentación a presentar En ambas categorías se deberá presentar (por mail a la cuenta: investigacion@educacion.uncu.edu.ar) Solicitud de Beca de Investigación 2023, debidamente completada y firmada por el postulante, el directora de la beca y del Proyecto de Investigación en el que se inserta. (La solicitud está disponible para descargar al final de esta nota) Nota de elevación (disponible para descargar al final de esta nota) Además, se deberá adjuntar: Certificado analítico emitido por Dirección de Alumnos (que incluya número de materias aprobadas y promedio). Probanzas de los antecedentes consignados en la solicitud, en el orden de enunciación. En caso de haber obtenido beca 2022 y postularse en la presente convocatoria deberá tener aprobado el informe final correspondiente.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Educación Social en Mendoza fue el tema de un conversatorio
Educación Social en Mendoza fue el tema de un conversatorio Formación 24 DE OCTUBRE DE 2023 El conversatorio se realizó en la sede Centro de la Facultad de Educación. En la Facultad de Educación de la UNCuyo se desarrolló un conversatorio que tuvo como eje “la Educación Social en Mendoza hoy”. Estudiantes, egresados y docentes reflexionaron en un espacio de intercambio a partir de las exposiciones de los educadores sociales Elena Altamirano, Analía González y Nicolás Ruiz, quienes explicaron acerca de sus proyectos educativos sociales. Participaron también desde la virtualidad alumnos del Programa de Educación Universitaria en Contexto de Encierro (PEUCE) coordinados por Pablo Massutti, y el director de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social, Víctor Agüero. La propuesta sirvió además para que los miembros de la Red de Investigación en Educación Social (RIES), María Alejandra del Campo, Eduardo Ribó, Carolina Aciar, Lorena Gordillo, Teresa González, Pablo Massutti y Diego Díaz Puppato, explicaran acerca del objetivo de la nueva red de la Facultad. "La creación responde a un espacio en el que profesores y educadores, que llevan a cabo investigaciones participativas, conformen una red de intercambio colaborativo tendiente a fortalecer, transformar y sistematizar la educación social y pedagogía social regional y latinoamericana", señalaron.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Dictarán una charla-debate sobre Curricularización de la Extensión
Dictarán una charla-debate sobre Curricularización de la Extensión Formación 24 DE OCTUBRE DE 2023 Será el martes 31 de octubre, de 18.30 a 20.30, en el aula Este de la sede Centro de la Facultad de Educación. El especialista en Prácticas Sociales Educativas, Gustavo Nieto, dictará una charla-debate sobre la importancia de la Curricularización de la Extensión, enfocándose en metodologías participativas y dialógicas. El encuentro está dirigido a estudiantes y egresados de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social (TUES) interesados en ampliar sus conocimientos sobre esta estrategia educativa. La charla-debate será el martes 31 de octubre, desde las 18.30 hasta las 20.30, en el aula Este de la sede Centro de la Unidad Académica, ubicada en calle Sobremonte 81 de Ciudad. No requiere inscripción previa. La propuesta se enfocará en la metodología y las técnicas participativas y dialógicas de las Prácticas Sociales Educativas. Se explorarán temas como la extensión crítica y las PSE, así como la concepción metodológica resultante y las complejidades desde la perspectiva participativa. Además, se abordará la construcción de la demanda, incluyendo la oferta, el pedido y el encargo, junto con el reconocimiento de las técnicas e instrumentos metodológicos propios de las PSE. La actividad está organizada por la dirección de la TUES, en el marco del mes de la Educación Social. Sobre las Prácticas Sociales Educativas (PSE) Surgieron como una estrategia innovadora para transformar la educación universitaria, incorporando horas dedicadas al desarrollo de acciones que involucren las funciones esenciales de la universidad: investigación, docencia y extensión. Estas prácticas tienen como objetivo generar un cambio en la compleja realidad en la que se desarrollan, al mismo tiempo que fomentan la adquisición de nuevos conocimientos a través del reconocimiento y el diálogo con otros.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Finaliza el ciclo de Cine sobre Derechos Humanos
Finaliza el ciclo de Cine sobre Derechos Humanos Extensión 24 DE OCTUBRE DE 2023 Se proyectará el jueves 2 de noviembre, a las 18, en el aula Este de la Sede Centro de la Facultad de Educación. “Derechos Humanos. Una mirada desde la educación” es el nombre de un ciclo de cine debate que busca generar espacios de encuentro y diálogo en torno a temáticas fundamentales para la identidad colectiva: Memoria, Verdad y Justicia, Géneros, Migrantes y Discapacidad. La cuarta y última película que se proyectará será "La familia Bélier", el jueves 2 de noviembre, a las 18, en el aula Este de la Sede Centro de la Facultad de Educación, ubicada en Sobremonte 81 de la Ciudad de Mendoza. Podrán participar estudiantes, egresados, docentes y personal de la Facultad de Educación y la Escuela Carmen Vera Arenas y público en general, quienes deberán inscribirse en el siguiente formulario: https://cutt.ly/Inscripcion-Cine-Debate. Sumará créditos académicos a estudiantes de la Facultad de Educación y se entregará certificado a los que asistan al ciclo completo. El objetivo de la propuesta es generar espacios de reflexión en torno al binomio Educación y Derechos Humanos. Además, ofrecerá herramientas a los participantes para la sensibilización, el debate y análisis, promoviendo un espacio adecuado para la libre expresión y el intercambio de ideas. Organizan la Facultad de Educación y el Área de Derechos Humanos de la Secretaría Académica del Rectorado de la UNCuyo. Sobre "La familia Bélier" La película trata sobre una adolescente que vive con sus padres sordos y descubre que tiene un sorprendente don para el canto. Fecha de estreno: 17 de diciembre de 2014 (Francia) Director: Éric Lartigau Nominaciones: Premio César a la Mejor Actriz Revelación, MÁS Música: Evgueni Galperine; Sacha Galperine Música compuesta por: Michel Sardou, Evgueni Galperine, Sacha Galperine Año: 2014
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Presentarán el libro "Regalando Magia" de Graciela Lourdes Morales
Presentarán el libro "Regalando Magia" de Graciela Lourdes Morales Extensión 23 DE OCTUBRE DE 2023 En un encuentro programado para el jueves 26 de octubre, a las 19:30 en el Sum de la sede Campus de la Facultad de Educación, se presentará el libro "Regalando Magia" de la autora Graciela Lourdes Morales, egresada de esa Casa de Estudios. El texto está conformado por obras de teatro infantiles que abordan valores fundamentales como el respeto, la solidaridad y la tolerancia. La trama de las obras incluye una gama de personajes, desde Caperucita y el Puma enfrentando a un cazador, hasta Bella enseñándole a leer a la Bestia, pasando por el Patito negro que encuentra la fortaleza para combatir el bullying. El evento contará con la participación del elenco de Teatro de la Facultad de Educación, que representará dos de las obras del libro. La dirección estará a cargo de Adriana Gigena, Victor Agüero y Gonzalo Aranda. Sobre la autora Graciela Lourdes Morales es una profesional egresada de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Su obra "Regalando Magia" es el fruto de años de dedicación y pasión por la educación. Morales ha sido reconocida en numerosas ocasiones por sus proyectos innovadores en el ámbito educativo, siendo galardonada como Docente destacada de la Provincia de Mendoza en el 2019. Actualmente, se desempeña como vicedirectora de la Escuela N°1-129 “Combate de Potrerillos” de Uspallata y es parte del Equipo del Programa de Lectura y Escritura de Mendoza de la Dirección General de Escuelas de la provincia. Su libro "Regalando Magia" fue declarado de Interés por la Honorable Cámara de Senadores de la Provincia de Mendoza.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Invitan al Acto de Colación 2022-2023 de la Facultad de Educación
Invitan al Acto de Colación 2022-2023 de la Facultad de Educación Egresados 23 DE OCTUBRE DE 2023 Autoridades de la Facultad de Educación tienen el agrado de invitar a los integrantes de su comunidad educativa al Acto de Colación de Pregrado, Grado y Posgrado 2022-2023. La ceremonia se realizará el miércoles 25 de octubre, a las 19, en el Centro de Congresos y Exposiciones Auditorio Ángel Bustelo - Av. Peltier 611- . Egresados recibirán un diploma conmemorativo por su graduación como profesores, licenciados y técnicos de las distintas carreras. La ocasión servirá también para efectuar un reconocimiento al personal que cumple treinta años de servicio, a los jubilados, docentes y no docentes que han realizado estudios de posgrado, a graduados quienes hayan realizado actividades de Extensión e Investigación durante su carrera, como también a quienes han sido designados cómo mejores promedios en sus carreras. Se realizará el cambio de abanderadas y escoltas.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Un conversatorio virtual abordará configuraciones didácticas para la enseñanza del oficio en Educación Social
Un conversatorio virtual abordará configuraciones didácticas para la enseñanza del oficio en Educación Social Formación 20 DE OCTUBRE DE 2023 Será el martes 31 de octubre, a las 15, por el canal de Youtube de la Facultad de Educación. "Praxis, Práctico, Prácticum: configuraciones didácticas para la enseñanza del oficio en Educación Social" es el tema de un conversatorio destinado a docentes, investigadores, estudiantes, educadores e interesados en el campo de la Educación y la Pedagogía Social. Tendrá lugar el martes 31 de octubre, de 15 a 17, por el canal de Youtube de la Facultad de Educación. Los interesados deberán ingresar el día y hora mencionados al canal directamente: https://www.youtube.com/@FACULTADDEEDUCACIONUNCUYO El espacio fomentará el diálogo sobre las características constituyentes de los espacios curriculares destinados a la formación práctica en Educación Social; las configuraciones didácticas que se planifican y desarrollan para llevar a cabo las propuestas formativas; y las principales tensiones y desafíos para la enseñanza del oficio en Educación Social. Participarán Carolina Aciar y equipo de la asignatura "Praxis" de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social de la Facultad de Educación de la UNCuyo; Marcelo Morales y equipo de "Práctico" del Instituto de Formación en Educación Social de Uruguay; y Rosa María Rodríguez Izquierdo de "Prácticum" de la Universidad Pablo de Olavide de España. Moderará Diego Díaz Puppato de la Red de Investigación en Educación Social (RIES) y la Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva (RIDEP).
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Designaron abanderadas y escoltas de la Facultad de Educación para el 2023-2024
Designaron abanderadas y escoltas de la Facultad de Educación para el 2023-2024 Institucional 20 DE OCTUBRE DE 2023 Designaron abanderadas y escoltas de la Facultad de Educación para el 2023-2024 La Facultad de Educación de la UNCuyo informó la nómina de estudiantes designadas para ser portadoras de la Bandera Nacional y de la Bandera de la Provincia de Mendoza correspondiente al período 2022-2023. Abanderada de la Bandera Nacional: Agustina Florencia Montemayor del Profesorado Universitario de Educación Primaria, cuyo promedio es de 9,16. Escoltas de la Bandera Nacional: Primera Escolta: Débora Alejandra Sendra Baseggio del Profesorado Universitario de Educación Primaria, cuyo promedio es de 9,00. Segunda Escolta: María Micaela Figueroa del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación discapacidad motora, cuyo promedio es de 8,60. Abanderada de la Bandera Provincial: Ana Laura Bonini Biassi de la Licenciatura en Terapia del Lenguaje, cuyo promedio es de 9,03.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Trayectorias vitales de jóvenes privados de libertad en Mendoza es el tema de una jornada
Trayectorias vitales de jóvenes privados de libertad en Mendoza es el tema de una jornada Formación 20 DE OCTUBRE DE 2023 Será el miércoles 8 de noviembre, a las 18.30, en la sede Centro de la Facultad de Educación. "Investigando las trayectorias vitales de jóvenes privados de libertad en Mendoza. Las circunstancias y condiciones en las que se producen" es el nombre de una jornada que se desarrollará en la Facultad de Educación de la UNCuyo. Tendrá lugar el miércoles 8 de noviembre, de 18.30 a 20.30, el aula 14 de la sede centro, ubicada en Sobremonte 81 de Ciudad. Los interesados en participar podrán inscribirse gratis en el siguiente enlace: https://ift.tt/DRNIluG. Los cupos son limitados. La propuesta dará a conocer los resultados de una investigación sobre las trayectorias vitales e institucionales de jóvenes en el sistema penal mendocino, con las variables que se articularon, como clase social, género, conformación familiar, recorrido escolar e intervenciones de organismos del estado. Además, buscará generar un espacio de diálogo y reflexión en torno a la incidencia que tienen las instituciones socio estatales en la constitución de las subjetividades y las trayectorias vitales de niños y jóvenes. Disertarán Noelia Gutiérrez, licenciada en Sociología de la UNCuyo, especialista en Técnicas y Métodos para la Investigación Social de CLACSO, magister en Estudios Latinoamericanos de la UNCuyo y doctora en Estudios Sociales de América Latina de la UNC; y Romina Cucchi Rumbo, licenciada en Ciencias Políticas y Administración Pública de la UNCuyo, especialista en Criminología de la UNSJ y magister en Criminología y Sociología jurídico-penal por la Universidad de Barcelona. La actividad está organizada por la secretaría de Extensión, el Instituto de Educación, Sexualidad y Derechos de la Facultad de Educación de la UNCuyo y la Dirección de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia de la Suprema Corte de Justicia de Mendoza.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Están disponibles los resultados de las elecciones del Centro de Estudiantes de la Facultad
Están disponibles los resultados de las elecciones del Centro de Estudiantes de la Facultad Institucional 20 DE OCTUBRE DE 2023 Estudiantes de la Facultad de Educación eligieron a su Centro de Estudiantes. La conducción del Centro para el nuevo periodo estará a cargo de la agrupación SUR. En este marco, autoridades de la Unidad Académica felicitan a SUR por el triunfo obtenido y agradecen a todas las agrupaciones el clima de respeto y democracia con el que se realizó el acto. El Centro de Estudiantes es una organización que se ocupa de garantizar los derechos de los estudiantes y fomentar la participación en la vida universitaria. Son elegidos de manera directa y renovados anualmente.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Declaración Consejo Directivo acerca del caso Próvolo
Declaración Consejo Directivo acerca del caso Próvolo Egresados 19 DE OCTUBRE DE 2023 Declaración Consejo Directivo de la Facultad de Educación sobre la sentencia del caso Próvolo. El Consejo Directivo de la Facultad de Educación expresa su solidaridad con las víctimas y familiares del caso Próvolo con la firme convicción de que el camino a seguir es siempre el de la justicia. Instamos a no bajar los brazos ante el avasallamiento de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
El director alemán Georg Grün dirigirá el Requiem de Brahms
El director alemán Georg Grün dirigirá el Requiem de Brahms Extensión 19 DE OCTUBRE DE 2023 El maestro especialista en repertorio alemán, Georg Grün visitará Mendoza por invitación del Coro Universitario de Mendoza en el marco de un amplio proyecto artístico-pedagógico organizado por el organismo como parte de su Ciclo de Invitados Internacionales y de su impulso de formación permanente. El Maestro proveniente de la Universidad de Saarbrücken dictará una Masterclass de Dirección Coral entre el 21 y el 27 de octubre en la Nave UNCUYO. Además, viene acompañado del profesor de canto y técnica vocal Frank Wörner, también proveniente de la Universidad de Saarbrüken, quien dictará en el mismo período una Masterclass de Canto dedicada a estudiantes o egresados de canto lírico. Durante su visita en Mendoza Georg Grün trabajará con el Coro y con la Orquesta Sinfónica UNCUYO en la interpretación del Réquiem alemán de Johannes Brahms. Por su parte, Frank Wörner trabajará con los solistas (que formarán parte de Masterclass de Canto) y con el Coro en la técnica vocal. El resultado de la semana de trabajo será plasmada en el concierto dirigido por el Maestro Grün y protagonizado por el Coro Universitario de Mendoza junto a la Orquesta Sinfónica UNCUYO a realizarse en la Parroquia Nuestra Señora de los Dolores (Roque Sáenz Peña 464, Ciudad de Mendoza) el sábado 28 de octubre a las 21 hs. Las entradas ya se encuentran a la venta en entradaweb.com.ar y tienen un valor de $2000 para el público general y de $1500 para estudiantes, personas jubiladas y personal de la UNCUYO. El concierto se inserta en un Ciclo destinado a conmemorar el Día de la Unidad Alemana que pretende honrar la Fiesta Nacional de Alemania disfrutando de la música de los compositores germanos. Sobre el Requiem de Brahms El Ein Deutsches Requiem (“Un Requiem Alemán”) de Johannes Brahms, uno de los compositores insignia del Romanticismo, es una creación musical para soprano, barítono, coro y orquesta, dividida en siete partes. Centrada en textos especialmente seleccionados por el compositor, busca reflexionar sobre la vida y la muerte. La obra se estrenó por primera vez en 1868 y resulta de suma originalidad en tanto se aleja del Réquiem en sentido litúrgico o de la Misa de Difuntos con intención puramente sacra y reflexiona sobre la muerte también desde la meditación filosófica y poética. Lejos de buscar una explicación a la trascendencia humana, el autor propone al hecho artístico como vehículo para tratar a la muerte como una experiencia de vida, fundamentalmente personal, pero esencialmente compartida y universal. De esta manera, el Requiem, quizá la obra más significativa del repertorio del compositor alemán, se presenta como una fuente de misericordia, compasión y optimismo. Sobre Georg Grün (Director) Georg Grün se encuentra entre los directores de coro y especialistas en sonido coral más solicitados a nivel internacional. Fundó el KammerChor Saarbrücken en 1990, del que sigue siendo su director artístico hasta el día de hoy. Con el conjunto ganó los concursos corales nacionales e internacionales más importantes, actuó en numerosos festivales de música de renombre en el país y del extranjero y produjo regularmente CDs para la Saarländischer Rundfunk y para los sellos Carus y Rondeau. Entre 2000 y 2013, Georg Grün fue profesor de dirección coral en la Universidad de Música de Mannheim, con cuyo coro de cámara recién fundado también ganó numerosos premios internacionales. Desde 2008 es miembro barítono del Daarler Vocal Consort. En 2012 se trasladó a la Universidad de Música de Saar en la que es profesor, asumiendo al mismo tiempo la dirección del BachChor de Saarbrücken. En 2015 fundó la ahora exitosa escuela de verano HfM para dirección coral, de la que sigue siendo director artístico y que se celebra anualmente en septiembre en la Universidad de Música de Saar. Georg Grün viaja por todo el mundo como director invitado, profesor visitante, jurado y conferenciante en clases magistrales internacionales de dirección coral. Sobre Frank Wörner (Bajo y profesor de canto) Nació en Esslingen, en el sur de Alemania. Estudió música y canto en la Universidad de Música de Stuttgart, y Música Antigua y Laúd Renacentista en la Schola Cantorum Basiliensis de Basilea (Suiza). Como bajo actuó en óperas clásicas en Alemania, Italia y Sudamérica. Es conocido por su interpretación de oratorios y canciones y posee un rico repertorio clásico. Durante los últimos años, Wörner se ha involucrado cada vez más en la interpretación de obras contemporáneas. Ha actuado con el Ensemble Contrechamps (Ginebra), el Nieuw Ensemble Amsterdam, el Klangforum Wien, el KNM Berlim, el VocaalLab Amsterdam y el Ensemble Phoenix Basel, así como con varios otros conjuntos en toda Europa. Además de trabajar con conjuntos de música contemporánea, Wörner ha colaborado con muchos compositores importantes, entre ellos Karlheinz Stockhausen, Helmut Lachenmann, Beat Furrer, Stefano Gervasoni y Pierluigi Billone. Como director, ha realizado y puesto en escena obras de György Ligeti (Aventures y Nouvelles Aventures), Samuel Beckett (Spiel), Georges Aperghis (Sextuor) y Stefan Litwin (Nacht mit Gästen), por nombrar algunos. Hasta 2014, Frank Wörner enseñó canto y voz contemporánea y técnicas vocales en la Universidad de Música de Stuttgart y desde 2014 enseña como profesor de canto clásico en Saarbrücken. En 2021 asumió el cargo de Prorrector de Práctica Artística. Ha sido invitado a impartir clases magistrales de canto en Boston, Tel Aviv, Warschau, Basilea, en el Conservatorio de París y en las Universidades de Bucarest, Hannover, Karlsruhe y Graz. Sobre la Orquesta Sinfónica El 10 de junio de 1948 fue creada la Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional de Cuyo, siendo rector de esa casa de estudios el Dr. Irineo Fernando Cruz y director del Conservatorio de Música y Arte Escénico -hoy Escuela de Música de la Facultad de Artes- el maestro Julio Perceval. Fueron sucesivamente los directores titulares más relevantes de este organismo, los maestros: Julio Perceval, Olgerts Bistevins, Jean Constantinesco, Alejandro Derevitzky, Aquiles Romani, Juan Carlos Zorzi, Julio Malaval, Jorge Fontenla, Armando Krieger, Guillermo Scarabino, Javier Logioia Orbe, David del Pino Klinge, Ligia Amadio, David Handel y Stefan Lano. A partir de 2015 asume la titularidad artística el maestro venezolano Rodolfo Saglimbeni. Fueron sucesivamente los directores titulares más relevantes de este organismo, los maestros: Julio Perceval, Olgerts Bistevins, Jean Constantinesco, Alejandro Derevitzky, Aquiles Romani, Juan Carlos Zorzi, Julio Malaval, Jorge Fontenla, Armando Krieger, Guillermo Scarabino, Javier Logioia Orbe, David del Pino Klinge, Ligia Amadio, David Handel y Stefan Lano Rodolfo Saglimbeni. Famosos directores y prestigiosos solistas de trayectoria internacional fueron huéspedes de la Orquesta en diversas etapas de su vida. En 2009 fue seleccionada para recibir el Premio Konex dedicado a distinguir a las personalidades más importantes de la Música Clásica Argentina de la década 1999-2009. A partir de la presente temporada 2023 la dirección artística de la Orquesta Sinfónica será asumida por el joven y reconocido maestro brasileño Tobías Volkmann. Sobre el Coro Universitario de Mendoza El Coro Universitario de Mendoza fue creado el 12 de mayo de 1965 por el Maestro Felipe Vallesi, alma mater del organismo. Actualmente, y desde 1997, es dirigido por la Maestra Silvana Vallesi. Obtuvo numerosos premios y reconocimientos locales, nacionales e internacionales. Entre ellos, se destacan que es el primer y único de Latinoamérica en ganar el “Gran Premio Europeo”, máxima competencia coral mundial. Por su labor artística, cultural y social, fue declarado “Embajador Cultural” por la Universidad Nacional de Cuyo y por el Gobierno de Mendoza, como “parte fundamental e irremplazable del cuadro de honor de los grandes hacedores de la Cultura de Mendoza”. Además, el Senado de la República Argentina le otorgó, por unanimidad, la “Mención de Honor Domingo Faustino Sarmiento” en reconocimiento a su obra “destinada a mejorar la calidad de vida de sus semejantes, de las instituciones y de sus comunidades”. El CUM desarrolla una intensa e ininterrumpida labor artística orientada a la difusión de la música coral universal. En Argentina, ha ofrecido conciertos en más de 20 provincias, destacando ocho presentaciones en el teatro Colón de Buenos Aires; dos conciertos completos en el Auditorio Nacional del CCK; también en los teatros Opera, Gran Rex y en el Luna Park de esa ciudad. Los teatros San Martín y Alberdi de Tucumán, el Teatro Libertador Gral. San Martín de Córdoba, el Auditorio Juan Victoria de San Juan, la Nave UNCUYO, el Teatro Independencia y el Anfiteatro Frank Romero Day de Mendoza, entre otros, fueron escenario de sus presentaciones. En el exterior, se presentó en importantes salas de Alemania, Austria, Brasil, Chile, Colombia, Dinamarca, España, EE. UU., Francia, Grecia, Hungría, Italia, México, Noruega, Paraguay, Suecia, Vaticano y Venezuela. Entre las más destacadas se encuentran el Teatro Petrarca (Italia), la Spivey Hall de Atlanta (EE.UU), el Grand Théâtre de la Opera de Tours (Francia), la Ópera de Copenhague (Dinamarca), el Teatro de Bellas Artes de Bogotá (Colombia) y otras. De un sinnúmero de festivales nacionales e internacionales a los que es invitado habitual y especialmente, pueden mencionarse: América Cantat, el Festival Internacional de Coros Laureados de Vaison-la-Romaine y el Simposio Mundial de la Música Coral. Si bien se centra en el abordaje de repertorio a capella, con estrenos y primeras audiciones de compositores contemporáneos, protagonizó importantes conciertos sinfónico-corales en Argentina y distintos países bajo la batuta de grandes maestros como Daniel Barenboim, junto a la Staatskapelle de Berlín, y Pierre Cao, entre otros. Realiza una profunda labor formativa, con sus propios miembros y hacia la comunidad, siendo también instrumento en cursos y clases magistrales dictadas por prestigiosos maestros de todo el mundo, incorporando incluso la virtualidad y nuevas tecnologías como valor adicional para expandir su proyección y llegada a través de diferentes líneas y ejes de acción. Como parte de su búsqueda en las vanguardias del siglo XX y XXI, lleva adelante un trabajo interdisciplinario de fusión plástico-coral junto al artista Jorge Zarrán. Contacto de prensa Fiorella Russo | Coordinadora CUM | +54 9 2613 66-0971 Dario Irusta | Prensa OSUNCUYO | +54 9 2616 82-8775
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Analizarán la Educación Social en Mendoza en la actualidad
Analizarán la Educación Social en Mendoza en la actualidad Formación 19 DE OCTUBRE DE 2023 Será el lunes 23 de octubre, desde las 20, en el aula 25 de la Sede Centro de la Facultad de Educación. Un conversatorio en la Facultad de Educación de la UNCuyo buscará reflexionar sobre la Educación Social en Mendoza en la actualidad y generar un espacio de intercambio a partir de los educadores que están hoy en el campo laboral. "La Educación Social en Mendoza hoy" tendrá lugar el lunes 23 de octubre, de 20 a 21.30, en el aula 25 de la Sede Centro de la Facultad de Educación (Sobremonte 81 de Ciudad). Está destinado a estudiantes y egresados de la Facultad, personal docente y comunidad educativa en general. Será sin inscripción previa. El espacio fomentará el diálogo en torno al rol de los técnicos universitarios en Educación Social desde la voz de egresados y estudiantes que están implementando distintos proyectos y sus vinculaciones. Participarán como invitados Elvis Paez, Eliana Montenegro, Elena Altamirano, Macarena Pedano, Nicolás Ruiz, Analía González y Candelaria Astudillo. Los responsables serán los profesores María Alejandra del Campo, Eduardo Ribó y Carolina Aciar. La actividad se realiza en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Educación Social y es una iniciativa de la dirección de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social y la Red de Investigación en Educación Social (RIES).
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Cristina Gutiérrez dictó su última clase como docente de la Facultad de Educación
Cristina Gutiérrez dictó su última clase como docente de la Facultad de Educación Personal 17 DE OCTUBRE DE 2023 Cristina Gutiérrez dictó su última clase como docente de la Facultad de Educación El aula 8 de la sede Campus de la Facultad de Educación de la UNCuyo se colmó de emociones y alegría. La profesora Cristina Gutiérrez ofreció su última clase previa al comienzo de su etapa de jubilación, luego de dedicar años de su vida a la docencia e investigación, dejando un legado en el campo de la Terapia del Lenguaje. Su compromiso y pasión por la enseñanza contribuyeron al desarrollo de la carrera y a la formación de cientos de estudiantes y egresados. "Siempre hablé de lenguaje y lo hice para que otros se entusiasmaran y motivarán, más allá de la carrera en sí, de la asignatura y lo que eso significaba. Traté de desarrollar competencias y capacidades que ni siquiera el estudiante se había dado cuenta que tenía, pero que le servían como herramientas para la vida", afirmó la homenajeada que cumplió 45 años en la tarea profesional y 34 en la docencia. Su clase homenaje por jubilación abordó el trastorno del lenguaje como puente para la construcción de la identidad profesional. Gutiérrez expresó que quería finalizar con el mismo entusiasmo que entró a esta institución en el año 1989. "A veces nos preguntamos quiénes somos, qué hacemos y hacia dónde vamos los terapeutas del lenguaje. Espero ayudarlos a encontrar esas respuestas y sobre todo tener el convencimiento de que hemos elegido una carrera, pero que nos tenemos que ocupar de la continuidad de la misma", señaló. Merecido reconocimiento Cristina Gutiérrez es profesora de Sordos y Terapeuta del Lenguaje, especialista en Ciencias del Lenguaje y magister en Docencia Universitaria. Además de su labor académica y de investigación, Gutiérrez ocupó roles de gestión en la Facultad de Educación, incluyendo el cargo de Vicedecana en dos períodos y la dirección del Instituto de Logopedia. También es miembro del Comité Asesor de Docencia e Investigación del Hospital Universitario. Del encuentro de cierre participaron estudiantes, egresados, profesores, autoridades y familiares, quienes compartieron junto a Cristina su trayecto profesional y la vieron coronar una carrera abocada a la terapia del lenguaje. La decana Ana Sisti destacó el aporte que hizo como docente y formadora. "Aprendimos siempre muchísimo de vos. Creo que a la muestra y a la vista está tu trabajo. Has hecho un trabajo que ha marcado su huella y ha dejado su sello, y eso no se borra. Entonces, la Facultad de Educación siempre tiene el lugar para Cristina Gutiérrez". Una de las docentes que también le dirigió unas palabras fue Gabriela Herrera. Emocionada sostuvo que "Cristina ha sido un pilar fundamental en la formación de generaciones de profesionales de la Terapia del Lenguaje. Su compromiso constante con la institución ha contribuido en gran medida a su crecimiento, al éxito y al reconocimiento de la carrera y de sus egresadas y egresados a nivel local, nacional e internacional. Si nos notan es porque nos formaron bien".
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Vacunarán y controlarán la tensión arterial en la Facultad
Vacunarán y controlarán la tensión arterial en la Facultad Extensión 12 DE OCTUBRE DE 2023 Este operativo viene a darle continuidad a la campaña llevada adelante en 2022, denominada "Vacunate donde estudiás y trabajás", que acercó puestos de vacunación del CUSFyC FCM a distintas Unidades Académicas y dependencias UNCUYO. La iniciativa busca fortalecer la prevención de enfermedades inmuno prevenibles y enfermedades crónicas no transmisibles en la comunidad, acercando oportunidades para la inmunización y aplicando el modelo HEARTS para la detección y prevención de enfermedades cardiovasculares. Además, como novedad, se introducirán talleres de Manejo inicial en reanimación Cardiovascular implementados por estudiantes extensionistas. Las acciones serán implementadas por estudiantes avanzados/as de Medicina y Licenciatura en Enfermería, bajo la supervisión y compañía pedagógica de un equipo docente del CUSFyC FCM. Las actividades a desarrollar en cada visita Vacunación para completar o iniciar esquemas: Hepatitis B. Doble Bacteriana (Tétanos y Difteria). Triple Viral (Sarampión, Rubéola y Parotiditis). Antigripal. COVID-19. Antirrábica. Puestos de toma de presión arterial con técnica adecuada con tensiómetros digitales validados. Cálculo de riesgo cardiovascular en los puestos a las personas interesadas. Registro de los datos obtenidos y asesorías de prevención de hipertensión y enfermedad cardiovascular Taller de manejo inicial en Reanimación cardiovascular. Cronograma de visita Facultad de Educación: miércoles 18 de octubre, de 10 a 14, en el aula 7 de la Sede campus. Asistirán a la actividad un equipo de vacunación y toma de presión arterial compuesto entre 6 a 10 personas, por lo que se atenderán a dos o tres personas simultáneamente. Además se realizará un taller de RCP de forma dinámica, el cual se repetirá a pequeños grupos el mismo dura 15 minutos aproximadamente. Para las vacunas se necesita que las personas presenten DNI y carnet de vacunación. Estarán disponibles todas las vacunas: las del calendario y las de covid. La actividad está destinada a toda la comunidad de la facultad (PAA, docentes y estudiantes).
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Diseñan dispositivos para mejorar procesos de comunicación y oportunidades educativas de personas con discapacidad
Diseñan dispositivos para mejorar procesos de comunicación y oportunidades educativas de personas con discapacidad Extensión 17 DE OCTUBRE DE 2023 Estudiantes del colegio Ing. Gabriel del Mazo trabajan en el desarrollo y ajuste de los dispositivos. Un equipo de docentes de la Facultad de Educación de la UNCuyo desarrollaron un proyecto de Extensión con diferentes escuelas para ofrecer acceso a dispositivos adaptados a personas con discapacidad múltiple. Se denomina "Las personas con discapacidad múltiple y su derecho a acceder a las tecnologías de apoyo". La propuesta se trabaja con las escuelas Fidela Maldonado de Cano, Ing. Gabriel del Mazo, Institución Terapéutica Thadi y Escuela de Comercio Martín Zapata, y busca mejorar las oportunidades de comunicación, aprendizaje y su calidad de vida de personas con discapacidad. "Uno de los pilares de este proyecto es poder trabajar efectivamente las competencias de los chicos de un proyecto en servicio, en donde los productos o las actividades que realizan sean en pos de algo que los oriente y los guíe, en este caso, es poder sensibilizar desde ese pequeño grupo de estudiantes, a toda una comunidad sobre la mirada que hay que tener y la sensibilidad que se necesita para atender las necesidades de las personas con discapacidad, sobre todo de aquellas personas con discapacidad múltiple”, explicó la directora del proyecto Viviana Leo. En qué consiste Las actividades planificadas tienen el propósito de atender las necesidades específicas de las personas con discapacidad múltiple en relación con los dispositivos tecnológicos adaptados. Estos dispositivos no solo facilitarán la comunicación, sino que también mejorarán la participación de los estudiantes en las actividades escolares diarias en las instituciones participantes. El objetivo final es contribuir a la construcción de una educación inclusiva que promueva los derechos de todas las personas y derribe las barreras que limitan su desarrollo personal y social. La fortaleza de este equipo interdisciplinario radica en la experiencia de cada uno de sus miembros. Desde el diagnóstico pedagógico hasta la implementación de soluciones técnicas, la capacitación tecnopedagógica y la generación de contenidos accesibles, todas las áreas necesarias están cubiertas. La escuela N° 4-020 “Ingeniero Gabriel del Mazo” se destaca por su capacidad para adaptar dispositivos electrónicos como parte de la formación de futuros técnicos. Esto otorga a los estudiantes una visión más completa del mundo laboral y les permite desarrollar habilidades técnicas prácticas relacionadas con la tecnología de apoyo. Por su parte, la escuela de Comercio Martín Zapata trabaja en la creación de contenido accesible para la web. Para ello crearon canales digitales para que el proyecto tenga presencia en redes sociales, diseñaron elementos gráficos y se encuentran en la puesta a punto de una plataforma web que considere aspectos de accesibilidad para los contenidos digitales, y a través de la cual se comenzará a comunicar y difundir, junto a las redes sociales, todo lo relativo al proyecto. Los docentes de las instituciones Thadi y 2-020 Fidela Maldonado de Cano están capacitados para el uso de dispositivos y realizarán propuestas pedagógicas superadoras para su uso. La Facultad de Educación, a través de la secretaría de Extensión que coordina la propuesta, su Programa EBA (Ecosistema Bimodal de Aprendizaje) y el espacio curricular "Tecnología Digital en las prácticas escolares", aporta su experiencia en el desarrollo de contenido multimedial, enriqueciendo aún más el proyecto. El estado actual Los estudiantes de la escuela Del Mazo se encuentran trabajando en el desarrollo y ajuste de los dispositivos. En tanto que las docentes de la escuela Cano están proponiendo algunas posibles aplicaciones didácticas para el uso de dichos dispositivos. Por su parte, los estudiantes del Martín Zapata colaboraron con esta primera comunicación, adaptaron un logo de accesibilidad y están revisando los formatos de comunicación accesible. Está prevista una visita de los estudiantes de las escuelas secundarias a la Escuela 2-020 y Thadi para realizar alguna prueba en el campo y conocer la dinámica de las instituciones. Quiénes participan Viviana Leo es la directora del proyecto y por la Facultad de Educación también participan los profesores Alejandro Omar Guerra, Carlos Omar Arancibia, Fernanda Ozollo y Javier Osimani. Del Martín Zapata participa un grupo de cuatro estudiantes, Matías Oliva, Josefina Ravotti, Juan Manuel Frajberg y Matías Frajberg, con la mediación de la profesora Cristina Iriarte. Por la escuela N° 4-020 “Ingeniero Gabriel del Mazo” están los estudiantes Gastón Aguilera, Lucas Romero, Mauro Gramajo, Alejo Miranda, Luciano Vallon, Ismael Póquet y Lautaro Arancibia, con sus docentes Gabriel Olivares, Pablo Leiva y Carlos Esteban. Cristina Da Lozzo, Mariela Climiño y Cintia Comella participan por la escuela 2-020 Fidela Maldonado de Cano; Sonia Parlanti y Marina Vidal por THADI.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Está disponible el padrón para las elecciones del Consejo Asesor Permanente de Egresados de la Facultad
Está disponible el padrón para las elecciones del Consejo Asesor Permanente de Egresados de la Facultad Egresados 13 DE OCTUBRE DE 2023 Las elecciones del CAPE serán el martes 17 de octubre, de 10 a 19, en la Sede Centro. La Facultad de Educación de la UNCuyo anunció la apertura del proceso electoral para elegir a los nuevos integrantes del Consejo Asesor Permanente de Egresados (CAPE). Egresados pueden consultar el padrón definitivo en el siguiente link: https://ift.tt/TKysp1H Sobre las elecciones Las elecciones se realizarán el martes 17 de octubre, desde las 10 hasta las 19, en la Sede Centro. Específicamente en la Oficina de Dirección de Asuntos Estudiantiles y Egresados. Los resultados de las elecciones se publicarán a partir del jueves 19 de octubre. Sobre el CAPE Está compuesto por diversos representantes, incluyendo al director de Asuntos Estudiantiles y Egresados, al coordinador de Egresados, a dos consejeros directivos, seis egresados en carácter de titulares y tres egresados en calidad de suplentes. Entre las actividades del CAPE se incluyen la convocatoria a los egresados para participar en diversas iniciativas, la creación de vínculos con instituciones educativas, de salud y desarrollo social, la identificación de las necesidades del claustro de egresados y la participación activa en eventos
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Egresó un nuevo técnico universitario en Educación Social de la UNCuyo
Egresó un nuevo técnico universitario en Educación Social de la UNCuyo Egresados 12 DE OCTUBRE DE 2023 Lucas Matías Delclaux. La Facultad de Educación de la UNCuyo tiene un nuevo egresado de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social (TUES), Lucas Matías Delclaux. El flamante graduado presentó su trabajo final con la experiencia realizada como estudiante durante los tres años de la carrera, en sus prácticas pre profesionales en los Centros Educativos Arco Iris de Godoy Cruz, el NIDO de Ciudad capital y el CAE “Padre Jorge Contreras” de Godoy Cruz. Asistieron familiares, compañeras y compañeros. Profesores presentes destacaron el esfuerzo realizado por Matías para poder terminar sus estudios. Durante su presentación la Inspectora Técnica Seccional, Mónica Romeu, indicó que hacen falta muchos profesionales como Matías con gran conocimiento del territorio y compromiso en su hacer.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Una campaña de la Facultad conmemorará el mes de la diversidad cultural
Una campaña de la Facultad conmemorará el mes de la diversidad cultural Institucional 11 DE OCTUBRE DE 2023 En el marco de la conmemoración del Día del Respeto a la Diversidad Cultural, que se celebra el 12 de octubre, la Facultad de Educación realizará una campaña para visibilizar las culturas que convergen en la sociedad. Desde los pueblos originarios del país hasta las diversas culturas de otros continentes, este mes se dedicará a fomentar la reflexión histórica, el diálogo intercultural y el reconocimiento y respeto por los pueblos originarios. Anteriormente conocido como el “Día de la Raza”, la fecha fue reformulada en 2010, cuando adoptó la denominación de “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”. Este cambio, en línea con los valores inscritos en la Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos, resalta la importancia de la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos. Whipala Como parte de esta celebración, la Facultad de Educación entregará stickers durante octubre con el símbolo Wiphala, como un gesto de reconocimiento y respeto hacia los pueblos originarios de toda América Latina. Wiphala no es una bandera, sino un símbolo que representa la armonía de la Pachamama, el cosmos, los animales, las plantas, las piedras y la vida en su totalidad, según explican Kantuta Killa Mayu (Mariel N. Camillo) y Wari Rimachi Mayu (Javier R. Ríos), miembros del Consejo de Amautas Indígenas del Tawantinsuyu de Argentina. Este símbolo se compone de 49 cuadrados de igual tamaño, cada uno con un color específico que tiene un significado profundo. El rojo representa el contacto con la Pachamama y la identidad ancestral, mientras que el naranja simboliza la memoria oral y la medicina ancestral. El amarillo representa el Espíritu Ancestral y las virtudes del hombre andino, el blanco denota la evolución y el desarrollo intelectual, el verde representa la naturaleza y la economía comunitaria, el azul representa el mundo cósmico y el violeta representa las comunidades y organizaciones sociales de desarrollo. Mapa interactivo En el siguiente enlace se encuentra un diagrama interactivo para conocer más en profundidad sobre la celebración del Día del Respeto a la Diversidad Cultural: https://ift.tt/oZbXNWi; Actividades durante todo el mes Se invita a todos aquellos que transiten por las instalaciones de la Facultad de Educación, durante todo el mes, a disfrutar de música que reflejará los diversos géneros relacionados con la diversidad cultural.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Empezó el cursado del Ingreso en la Facultad de Educación
Empezó el cursado del Ingreso en la Facultad de Educación Ingreso 10 DE OCTUBRE DE 2023 Empezó el cursado del Ingreso en la Facultad de Educación. Aspirantes de carreras de la Facultad de Educación participaron de la actividad de la primera instancia del Ingreso 2024. Se trata del Curso Vocacional, una propuesta que busca que los futuros estudiantes de carreras del área de Humanidades reflexionen acerca de las motivaciones de su elección; analicen las condiciones personales para el rol; y vivencien características de la cultura institucional que contextualizan el ser y hacer de un estudiante universitario en la Facultad de Educación Toda la información del Ingreso 2024 se puede visualizar en el siguiente enlace: https://ift.tt/369lEYm
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Seleccionarán personal para trabajar en la Biblioteca de la Facultad de Educación
Seleccionarán personal para trabajar en la Biblioteca de la Facultad de Educación Biblioteca 10 DE OCTUBRE DE 2023 La Facultad de Educación de la UNCuyo convoca a evaluación de antecedentes y coloquio para la incorporación de una persona para cumplir funciones en el Departamento de Circulación y Préstamos de la Dirección de Biblioteca, dependiente de la Secretaría Académica. Los interesados podrán anotarse del del martes 17 al jueves 19 de octubre, en el siguiente formulario online: https://ift.tt/Lju6Asl donde deberán adjuntar el currículum vitae, con carácter de declaración jurada, junto a las probanzas en formato digital, DNI y constancia de CUIL. La duración del contrato será de noviembre a diciembre de 2023 y requerirá una disponibilidad horaria de lunes a viernes en el turno tarde, de 14 a 20. El lugar de la prestación del servicio será en la sede Centro de la Facultad (Sobremonte 81) y la retribución mensual será de 85.000 mil pesos -se realizará a través de un contrato de locación de servicios-. Requisitos Los postulantes deben contar con un título secundario o polimodal, estar cursando estudios avanzados o tener título habilitante en el área de Bibliotecología. Además, se requiere una excelente predisposición para la atención al usuario y la capacidad de aprendizaje para realizar diversas tareas en las secciones de la Biblioteca. Los aspirantes deben tener habilidades informáticas en programas como Microsoft Office y demostrar disposición para el trabajo en equipo, así como una actitud proactiva y empatía comunicacional para establecer relaciones efectivas con los usuarios. Entre los conocimientos específicos necesarios se incluye el dominio en la recuperación de información bibliográfica en catálogos bibliográficos en línea, bases electrónicas y repositorios institucionales. Se valorarán también las capacitaciones y actualizaciones relacionadas con el área de servicios al público, así como las competencias vinculadas con la recuperación de información en Internet y sus herramientas especializadas. Se puede acceder a la información de la convocatoria en la Resolución 687/2023-D, que se puede descargar aquí debajo.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Proyectarán una nueva película del ciclo de Cine sobre Derechos Humanos
Proyectarán una nueva película del ciclo de Cine sobre Derechos Humanos Extensión 10 DE OCTUBRE DE 2023 Se proyectará el jueves 19 de octubre, a las 18, en el aula Este de la Sede Centro de la Facultad de Educación. “Derechos Humanos. Una mirada desde la educación” es el nombre de un ciclo de cine debate que busca generar espacios de encuentro y diálogo en torno a temáticas fundamentales para la identidad colectiva: Memoria, Verdad y Justicia, Géneros, Migrantes y Discapacidad. La tercera película que se proyectará es "El hombre que conocía el infinito". Será el jueves 19 de octubre, a las 18, en el aula Este de la Sede Centro de la Facultad de Educación, ubicada en Sobremonte 81 de la Ciudad de Mendoza. Podrán participar estudiantes, egresados, docentes y personal de la Facultad de Educación y la Escuela Carmen Vera Arenas y público en general, quienes deberán inscribirse en el siguiente formulario: https://cutt.ly/Inscripcion-Cine-Debate. Sumará créditos académicos a estudiantes de la Facultad de Educación y se entregará certificado a los que asistan al ciclo completo. El objetivo de la propuesta es generar espacios de reflexión en torno al binomio Educación y Derechos Humanos. Además, ofrecerá herramientas a los participantes para la sensibilización, el debate y análisis, promoviendo un espacio adecuado para la libre expresión y el intercambio de ideas. Organizan la Facultad de Educación y el Área de Derechos Humanos de la Secretaría Académica del Rectorado de la UNCuyo. Sobre "El hombre que conocía el infinito". La historia del profesor de matemáticas de origen indio Srinivasa Ramanujan, que rompió estereotipos y barreras socioculturales cuando en 1913 consiguió ingresar en la Universidad de Cambridge para colaborar con el prestigioso académico G. H. Hardy. Esto lo consiguió pese a la tara que en la época conllevaba su procedencia. Fecha de estreno: 8 de abril de 2016 (Reino Unido) Director: Matt Brown Adaptaciones de: The Man Who Knew Infinity Productores: Edward R. Pressman, Jon Katz, Jim Young, Joe Thomas, Jomon Thomas, Matthew Brown, Sofia Sondervan Año: 2015 Idioma(s): Inglés; Tamil Cómo continúa Para finalizar, el jueves 2 de noviembre, a las 18, pasarán "La familia Bélier". Trata de una adolescente que vive con sus padres sordos y descubre que tiene un sorprendente don para el canto. Fecha de estreno: 17 de diciembre de 2014 (Francia) Director: Éric Lartigau Nominaciones: Premio César a la Mejor Actriz Revelación, MÁS Música: Evgueni Galperine; Sacha Galperine Música compuesta por: Michel Sardou, Evgueni Galperine, Sacha Galperine Año: 2014
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Comienza una capacitación docente sobre Scratch y aprendizaje automático
Comienza una capacitación docente sobre Scratch y aprendizaje automático Formación 10 DE OCTUBRE DE 2023 En total serán cinco encuentros presenciales con el uso de aula virtual (estrategias mixtas). “Inteligencia en juego: Scratch y aprendizaje automático" es una nueva propuesta que buscará capacitar a docentes en los fundamentos del aprendizaje automático y el pensamiento computacional con el uso de Scratch para que puedan integrarlos en sus prácticas educativas. Comienza el 30 de octubre, de 17 a 19, en el Laboratorio de Informática de la sede Centro de la Facultad de Educación, ubicada en Sobremonte 81 de la Ciudad de Mendoza. Luego continuará el 6, 13, 20 y 27 de noviembre en ese mismo horario y lugar. Está destinado a profesores de la UNCuyo, quienes deberán inscribirse en el siguiente formulario: click aquí. La formación estará a cargo de Andrés Ferez y Daniel Campeglia, docentes de la Unidad Académica. Es una iniciativa de la Facultad de Educación, en coordinación con la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa (EaD) de la UNCuyo, enmarcada en el Plan de Virtualización de la Educación Superior III (Plan VES III). Detalles del curso En un mundo cada vez más digitalizado, es esencial que los docentes comprendan los conceptos básicos de la programación y sean capaces de enseñar a sus estudiantes a programar. Esto les permitiría desarrollar habilidades como el pensamiento computacional, la resolución de problemas y la creatividad, que son primordiales en esta época signada por la tecnología. El pensamiento computacional forma parte de los STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), áreas consideradas como relevantes para el desarrollo de los países. Asimismo, se tiene en cuenta la creciente demanda de personal altamente calificado en estas áreas, debido a los inaplazables cambios en las tecnologías emergentes a nivel mundial. Por otro lado, el Machine Learning -como piedra angular de la inteligencia artificial (IA)-, incorporado a Scratch, permitiría abrir las puertas a nuevas formas de análisis de datos y toma de decisiones en la programación, posibilitando a las/los docentes utilizar el aprendizaje automático para la creación de entornos interactivos que incorporen IA en el aula. Cabe destacar que Scratch es una plataforma de programación visual que fomenta la creatividad y el pensamiento computacional. Las/los educadores podrán, de esta manera, diseñar actividades y proyectos innovadores que fomenten la participación activa y el aprendizaje práctico de los estudiantes. Para conocer detalles sobre la metodología del curso clic a la guía didáctica. Quienes requieran más información pueden escribir a los correos capacitacion_ead@uncu.edu.ar o sied@uncu.edu.ar
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
Convocan a presentar trabajos para Feria internacional de Educación Superior (FIESA)
Convocan a presentar trabajos para Feria internacional de Educación Superior (FIESA) Movilidad 09 DE OCTUBRE DE 2023 El encuentro se realizará en el Centro de Eventos y Convenciones de Puerto Iguazú y tendrá a la Universidad Nacional de Misiones como institución anfitriona. En este marco, se expondrán los trabajos académicos que sean aceptados y luego serán publicados en el libro de actas del encuentro, que será registrado con un número de ISBN. Para participar en el evento el/la autor/a deberá completar un resumen que será evaluado por una comisión revisora mediante criterios de relevancia y pertinencia. Se pueden presentar hasta dos trabajos de investigación/extensión, redactados en español, portugués o inglés dentro de los cinco ejes temáticos que se abordarán en la feria. Estos son: EJE 1: Valores Democráticos y Derechos Humanos. Coordinadores: Dr. Javier Gortari (FHyCs-UNaM) y Mg. Roberto Guidek (SGP-UNaM). EJE 2: La cooperación universitaria como herramienta de la integración regional. Coordinadores: Mariana Boari (FCEQyN-UNaM) e Ing. Agr. Julio R. Grance (FCF-UNaM). EJE 3: La internacionalización integral y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Coordinadores: Prof. Violeta Flores (FHyCS-UNaM) y Lic. Lucas Silva (FHyCS-UNaM). EJE 4: Accesibilidad universal e inclusiva. Coordinadoras: Lic. Carolina Wittig. (FCE–UNaM), Mgter. Viviana Galarza (EE–UNaM), Lic. Carolina Leiva (EAE-UNaM) y Prof. Verónica Acevedo (EAE-UNaM). EJE 5: Innovación y transferencia tecnológica. Coordinadores: Ing. Cristian Flores (FIO–UNaM) y Dra. Pamela Cuenca (FCEQyN-UNaM). El texto del resumen debe tener entre 500 y 900 palabras y abordar los siguientes aspectos: nombre del eje, título del trabajo, nombre del/ los autores, pertenencia institucional y correo electrónico. El contenido debe incluir los objetivos del trabajo, la metodología utilizada, los resultados más relevantes y la discusión. No se podrán incluir gráficos, fotos o tablas. En este modelo de plantilla de resumen se explicita el formato del documento con tipo de letra, tamaño, interlineado y fecha. Los resúmenes podrán ser aceptados, rechazados o reenviados para su modificación con las sugerencias de los evaluadores Una vez aprobado el resumen, la comisión revisora propondrá al/a los autor/es dos modalidades de presentación de su trabajo: exposición de póster o participación en conversatorio. Los resúmenes deberán ser cargados en este formulario hasta el 6 de noviembre de 2023. Por consultas no dudes en escribir a: fiesa2024.academica@unam.edu.ar . Desde esta nota podés descargar un documento con más información. Asimismo, ya se encuentra habilitada la posibilidad de registrar stands en FIESA. Para conocer las modalidades las universidades pueden ingresar aquí. Si querés saber más de FIESA 2024, ingresá aquí.
Acceder http://www.educacion.uncuyo.edu.ar/
