Información para estudiantes (ingresantes anteriores a 2016) y egresadas/os de la Carrera de Trabajo Social
Información para estudiantes (ingresantes anteriores a 2016) y egresadas/os de la Carrera de Trabajo Social Secretaría Académica 31 DE OCTUBRE 2019 Procedimientos para resolver la transición de los/as estudiantes comprendidos entre los Planes 7/99 CS. y 58/15 CS. Estudiantes: 1) Los/as estudiantes del Plan ‘99 que hayan aprobado los Niveles de las Prácticas antes del 1º de abril de 2016 podrán permanecer en ese Plan con un plazo de egreso al 31 de marzo del 2023 (Ord. Nº 7/99 CS). En ese caso, la Facultad otorgará una certificación de Complemento al Título (Ord. Nº 75/16 CS) que certifique los Niveles de las Prácticas realizados, una vez que egrese. Los/as estudiantes que ingresaron, cursaron y aprobaron en los años 2013/14/15 y que tuvieran materias de ambos planes, podrán optar por cambiarse al Plan de Estudios 58/15. En ese Plan los Niveles de las Prácticas figuran en el Certificado Analítico parcial. El trámite es personal (solicitar formulario en Dirección General de Gestión Académica). Los/as estudiantes que cursaron y/o aprobaron con anterioridad al año 2012 (inclusive) y decidan cambiarse al Plan 58/15 conservaran sus calificaciones como equivalencias horizontales entre ambos Planes. Cabe aclarar que los/as estudiantes que opten por este cambio, deberán aprobar la asignatura Psicología Evolutiva correspondiente al Plan vigente. El trámite es personal (solicitar formulario en Dirección General de Gestión Académica). 2) Los/as estudiantes que cursaron 1º año en 2016 se reciben en el Plan 58/15 CS sin necesidad de solicitar ningún acto administrativo. Egresados/as: Los/as egresados del Plan `99 que se recibieron a partir del 24 de octubre de 2016 podrán solicitar la certificación de Complemento al Título (Ord. 75/16 CS) a partir de febrero de 2020. Por consulta dirigirse a la Dirección General de Gestión Académica (1º piso, ala Sur). Secretaría Académica
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“Nuevas geografías: Territorios y Género”
“Nuevas geografías: Territorios y Género” Académica 01 DE NOVIEMBRE 2019 El propósito general de esta propuesta formativa es promover la aproximación a la construcción de “nuevas geografías” que demandan el tratamiento de nuevos temas y nuevas agendas en Geografía. Por ello, primero, se tratará la revalorización académica de la noción de territorio y su apropiación por parte de los movimientos sociales en América Latina y se recomendará la utilización de la triada territorio/territorialidad/territorialización en el abordaje de la práctica docente y la investigación y en el campo del ordenamiento territorial. También se apelará al tratamiento de casos de Mendoza, Argentina y países como México en América Latina sobre las Geografías feministas que colocan el énfasis en las desigualdades de generó en temáticas relevantes como la división sexual del trabajo. Y se comentarán los debates en América Latina sobre los feminismos comunitarios y decoloniales, que parten de la crítica a los procesos de desarrollo capitalista de corte neoliberal que fomentan el extractivismo, que reconfiguran y transforman las relaciones de género, las relaciones económicas de la población y las luchas territoriales en defensa de su cuerpo, de la vida, de la naturaleza y del territorio como en Chile y Colombia. El curso estará a cargo de la Prof. Mgtr. Dra. Eliana Gabay, docente e investigadora del Departamento e Instituto de Geografía de la FFYL de la UNCuyo. Los objetivos de la actividad son examinar la tensión existente entre Geografía/Geografías en clave epistemológica; reconocer el desplazamiento de la noción de espacio hacia la noción de territorio en la Geografía Académica; revalorizar la noción de territorio desde la construcción de “Geografías” y la apropiación de los movimientos sociales; internalizar la triada territorio/territorialidad/territorialización en la práctica docente, en la investigación geográfica y en el campo del ordenamiento territorial; conocer los debates en torno a los estudios de género en América Latina; analizar casos sobre la injusta división sexual del trabajo y la lucha de las mujeres por la defensa de su cuerpo, de la vida y los territorios que habitan en Mendoza, Argentina y paísesde América Latina; desarrollar capacidades para el trabajo individual, grupal y colaborativo, y fomentar el juicio crítico y la participación activa. La propuesta está destinada a Estudiantes avanzados de 3ro y 4to año de las Carreras de Geografía de la FFyL; Egresados de Grado y Pregrado de las Carreras Geografía de la FFyL de la UNCuyo, Egresados de los Profesorados de Geografía de los IES que dependen de la DGE en Mendoza y público en general. El arancel para estudiantes, es de $100; para egresados, de $200 y para público en general, de $250. Se puede abonar en Contaduría, PB de la FFyL. Para verificar otros medios de pago, consulte en https://ift.tt/2F2egkr Los interesados en participar de este evento deben acceder al sistema de inscripción en línea: https://ift.tt/2zVQaqO Para mayor información, dirigirse a la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, de lunes a viernes, de 09:00a 13:00 y de 15:00 a 19:00. E-mail:extension@ffyl.uncu.edu.ar Tel. 0261-4494097.
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Especialistas repiensan el Primer Congreso Nacional de Filosofía
Especialistas repiensan el Primer Congreso Nacional de Filosofía General 31 DE OCTUBRE 2019 Prensa Rectorado Autor Con la intención de abrir un espacio de análisis, revisión y reflexión respecto de la significación que tuvo el Primer Congreso Nacional de Filosofía, la Facultad impulsa las Jornadas Conmemorativas “Filosofía y Comunidad”. La actividad es en el aula magna de esa Unidad Académica y se extenderá hasta el 1 de noviembre. El Primer Congreso Nacional de Filosofía se celebró en Mendoza, del 30 de marzo al 9 de abril de 1949 y reunió a reconocidas personalidades del ámbito nacional e internacional que participaron de un suceso decisivo en la consolidación de la vida cultural y académica argentina con repercusión en otros países de América Latina. En la apertura de las Jornadas el vicedecano de la Facultad, Gustavo Zonana, rescató la perspectiva desde la cual se pensó la conmemoración del Congreso, que tiene que ver con una mirada amplia, y no una mirada puntual, donde los distintos elementos del acontecer guardan relación entre sí. En ese sentido señaló: "Si bien el objeto sobre el cual se centran es el Congreso de Filosofía se está viendo claramente sus imbricaciones con otros fenómenos que hacen a las artes plásticas a la literatura, al pensamiento político”. Y agregó: "Hay una mirada holística y sistémica que entiende que los fenómenos no suceden simplemente porque sí, o no desde una mirada puramente episódica sino que las vincula en una totalidad, creo que eso que sirve, tanto para comprender como se llega a esto, y también como para medir cuál es el impacto”. Luego, el director del Instituto de Filosofía Argentina y Americana, Dante Ramaglia, recordó cómo surgió el Congreso, un acontecimiento que marcó un antes y un después de lo que son los estudios filosóficos en la Facultad, especificó que vinieron representantes nacionales e internacionales. Habló del impacto que tuvo para el desarrollo de la Filosofía en el medio y de cómo podemos volver a dar un impulso a ese desarrollo que ha tenido momentos muy importantes. Por último Carlos Di Silvestre, director del departamento de Filosofía de la Facultad, se refirió a las distintas actividades que se han realizado, durante un año, para recordar el célebre congreso de 1949 y que concluyen con estas Jornadas. Al finalizar auguró: “Espero que estas jornadas conmemorativas sean para todos una experiencia gratificante, una ocasión propicia para el encuentro y el diálogo fructífero con colegas y estudiantes y amigos, para recordar el pasado y reflexionar sobre el legado, sobre la herencia que nos une. Y para celebrar que después de 80 años y a pesar de todos los avatares históricos e institucionales esta universidad y esta facultad siguen siendo hospitalarias para el ejercicio de la Filosofía”. A continuación fue el turno de la conferencia inaugural titulada “De la relevancia del Primer Congreso Nacional de Filosofía a la incorporación de nuevos profesores en la Universidad Nacional de Cuyo” que dio Clara Alicia Jalif de Bertranou y que coordinó Di Silvestre. Como sigue Durante tres días habrá sesiones de mesas temáticas, paneles integrados por especialistas, conferencias de apertura y cierre, y presentación de libros y publicaciones periódicas. Las mesas incluyen los siguientes ítems: Figuras y temas del Primer Congreso Nacional de Filosofía; Debates y polémicas en el Primer Congreso Nacional de Filosofía; La filosofía a mediados del siglo XX; Filosofías de la existencia; Relecturas del tomismo; Filosofía y guerra; Filosofía y política en los contextos nacional e internacional, y Filosofía, ciencia y lógica. Organizan el Congreso, el Departamento de Filosofía, el Instituto de Filosofía, el Instituto de Filosofía Argentina y Americana y la secretaría de Extensión Universitaria.
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Conferencia “Gramáticas del espacio: Los casos del náhuatl y el purépecha”
Conferencia “Gramáticas del espacio: Los casos del náhuatl y el purépecha” Conferencias-Homenajes-Coloquios 31 DE OCTUBRE 2019 En el marco de las II Jornadas Nacionales y I Internacionales de Estudios Lingüísticos, que se realizarán los días 13, 14 y 15 de noviembre de 2019 en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, se desarrollará una conferencia plenaria a cargo de la Dra. Martha Mendoza. La actividad, titulada “Gramáticas del espacio: Los casos del náhuatl y el purépecha”, tendrá lugar el Miércoles 13 de noviembre a las 12:00. Es organizada por el Instituto de Lingüística Joan Corominas y la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad. Martha Mendoza es Doctora en Lenguas y Literaturas Hispánicas por la Universidad de California. Actualmente se desempeña como profesora de Linguistics and Spanish en la Florida Atlantic University. Se especializa en Lingüística hispánica y particularmente en la literatura mexicana del siglo XX y la sintaxis del español. Ha publicado numerosos artículos sobre la mutua influencia entre el purépecha y el español como lenguas en contacto. La actividad está destinada a toda la comunidad académica y público en general. No se expide certificación. Informes y consultas Para mayor información, dirigirse a la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, de lunes a viernes, de 9 a 13 y de 15 a 19. Teléfono +54 261 4494097. Correo electrónico: extension@ffyl.uncu.edu.ar
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Se realizará un conversatorio sobre Cine y Educación con especialista de la Universidad de Río de Janeiro
Se realizará un conversatorio sobre Cine y Educación con especialista de la Universidad de Río de Janeiro Eventos 31 DE OCTUBRE 2019 La Coordinación de la Modalidad de Educación Artística de la Dirección General de Escuelas invita a docentes y estudiantes de Artes Audiovisuales de Educación Media y Superior al conversatorio sobre “Cine y Educación: Reflexiones y experiencias con profesores y estudiantes de enseñanza básica y media dentro y fuera de la escuela”. Estará a cargo de la doctora en Educación, Adriana Mabel Fresquet, profesora de la Facultad de Educación y del Programa de Pos-Graduación en Educación de la Universidad Federal de Rio de Janeiro. La jornada tendrá lugar el próximo lunes 4 de noviembre, de 9 a 12.30, en el salón de planta baja del edificio de la UCIM, ubicado en Patricias Mendocinas 1157, de Ciudad de Mendoza, con entrada libre y gratuita. Actualmente la doctora Fresquet coordina el Grupo de Investigación CINEAD/LECAV, Laboratorio de Educación, Cine y Audiovisual, donde desarrolla junto a un equipo de colegas, consultores, estudiantes de graduación, maestría y doctorado el proyecto Currículo y Lenguaje Cinematográfica en la Educación Básica y el Programa de Extensión “Cine para Aprender y Desaprender”, que diversifican experiencias de introducción al cine en colaboración con la Cinemateca del Museo de Arte Moderna de Rio de Janeiro, MAM-Rio, escuelas públicas y las alas pediátrica y geriátrica del Hospital Universitario. También dirige ocho doctorados en curso y ha orientado otros ocho doctorados y 13 maestrías en Cine y Educación, además de un centenar de estudiantes de iniciación científica, artística y cultural y de extensión universitaria. Fresquet es miembro fundadora de la REDE KINO: Rede Latino-Americana de Educación, Cine y Audiovisual. En 2014, en la Universidad de Chile, fue lanzado su libro “Cine y educación: la potencia del gesto creativo”, por la Editorial 8 libros. Actúa como consultora del Programa de Alfabetización Audiovisual (Ministerio de Educación/Universidad de Federal de Río Grande do Sul), del proyecto Inventar con la diferencia (Secretaria da Presidencia/Universidad Federal Fluminense), como miembro civil del grupo de trabajo para la reglamentación de la ley de cine en las escuelas 13006-14 y es curadora de la Temática Educación de la Muestra de Cine de Ouro Preto. Fuente: Prensa DGE
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Capacitan sobre reanimación pulmonar de niños
Capacitan sobre reanimación pulmonar de niños Capacitación 31 DE OCTUBRE 2019 Profesionales de la Sociedad Argentina de Pediatría capacitarán a madres y padres con una modalidad teórica y práctica. La intención es que los asistentes puedan identificar un paro cardiorrespiratorio, activar la cadena de emergencia, hacer reanimación cardiopulmonar básicas, identificar la obstrucción por cuerpo extraño y realizar maniobra de Heimlich. La reanimación cardiopulmonar (RCP) es un procedimiento de emergencia que se utiliza cuando una persona ha dejado de respirar o su corazón deja de latir. Saber identificar los síntomas previos, conocer las maniobras de reanimación y desobstrucción de vía aérea, mantener la calma, realizar la llamada a emergencias e iniciar inmediatamente RCP, mejora hasta en un 70% las posibilidades de supervivencia en la persona que padece el evento grave. Esta iniciativa surge por las frecuentes consultas médicas de padres y madres de niños con deterioro neurológico, que se encuentran frente a la necesidad de saber cómo actuar ante ahogos, riesgo de aspiración y dificultades respiratorias propias de la patología de base. En niños, la causa más frecuente de estos eventos es la dificultad respiratoria grave en la evolución de enfermedades respiratorias, convulsiones o aspiración de cuerpos extraños que bloquean el paso de aire en la vía aérea. Además, en niños con enfermedades o secuelas neurológicas pueden producirse ahogos serios al momento de alimentarlos. Los interesados en realizar el curso tienen que completar el formulario dispuesto al pie de página. Las inscripciones estarán abiertas hasta completar cupo, las cuales culminarán al realizar el pago de $500 (quinientos pesos) en Tesorería del Hospital Universitario, de lunes a viernes de 8.30 a 13.30 y de 14.30 a 19.30.
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II Jornadas Nacionales y I Internacionales de Estudios Lingüísticos (JELing) “La reflexión lingüística: de la investigación al aula”
II Jornadas Nacionales y I Internacionales de Estudios Lingüísticos (JELing) “La reflexión lingüística: de la investigación al aula” Congresos-Encuentros-Simposios 31 DE OCTUBRE 2019 El objetivo de las Jornadas es fomentar el intercambio científico y pedagógico entre investigadores y docentes que trabajen en el ámbito de las Ciencias del Lenguaje y su didáctica. La convocatoria está abierta a profesionales de todos los niveles educativos e instituciones científicas. Se desarrollarán las siguientes áreas temáticas: Fonética y Fonología, Gramática, Semántica, Lexicología y Lexicografía, Pragmática y Análisis del Discurso, Lenguaje y cognición, Interdisciplina (Ciencias del Lenguaje y otras ciencias), Adquisición de L1 y L2, Didáctica de L1 y L2, Lingüística computacional, Aportes de la Lingüística a los estudios literarios, Historiografía lingüística, Teorías lingüísticas y Variación lingüística. Entre los plenaristas internacionales confirmados, se encuentran las profesoras Dra. Angela Schrott (Universtät Kassel) y Dra. Martha Mendoza (Florida Atlantic University). La actividad está destinada a investigadores, docentes, tesistas del Área de las Ciencias del Lenguaje y alumnos avanzados que estén realizando investigaciones afines. El arancel para expositores docentes e investigadores del Nivel Superior y organismos de Ciencia y Técnica, es de $1800. Para expositores extranjeros, de U$S 80 (dólares); para expositores docentes de colegios secundarios: $800; para expositores estudiantes de grado (con certificado de alumno regular) de $100, en concepto de gastos de certificación; para asistentes docentes, de $250, y para asistentes estudiantes de grado (con certificado de alumno regular), $100, en concepto de gastos de certificación. Se puede abonar en Contaduría, PB de la FFyL. Para verificar otros medios de pago, consulte en https://ift.tt/2XIvm44 interesados en participar de este evento deben acceder al sistema de inscripción en línea: https://ift.tt/2r9zJlD Sitio y redes de las Jornadas Sitio web: https://ift.tt/34uddHJ Facebook: https://ift.tt/2UvlaYG Twitter: https://twitter.com/JELing_Mendoza Informes y consultas Para mayor información, contactarse con los organizadores de las Jornadas a través del correo electrónico jeling@ffyl.uncu.edu.ar, o dirigirse a la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, de lunes a viernes, de 9 a 13 y de 15 a 19. Teléfono +54 261 4494097. Correo electrónico: extension@ffyl.uncu.edu.ar
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Curso “Introducción a la lingüística computacional”
Curso “Introducción a la lingüística computacional” Cursos-talleres-jornadas 31 DE OCTUBRE 2019 La lingüística computacional es un campo interdisciplinario con vertientes tanto teóricas como aplicadas y su misión fundamental es el estudio del lenguaje natural por medio de modelos formales. Este curso presenta una introducción al campo, y pretende ofrecer una perspectiva amplia de los distintos avances y desafíos pendientes de la disciplina. En particular, examinará las teorías y los recursos existentes para el análisis lingüístico de textos, en los planos morfológico, léxico, sintáctico, semántico y discursivo. Además, se hará énfasis en la parte práctica, dando siempre la oportunidad al estudiante de ejercitar lo aprendido mediante la realización de tareas. La actividad propone una inmersión en las metodologías de análisis cuantitativo de corpus centrado principalmente, aunque no exclusivamente, en el análisis del vocabulario, lo que incluye tanto el estudio del léxico general como el de la terminología especializada. Plantea un recorrido por distintas técnicas de análisis computacional de textos dispuestas en un orden progresivo de complejidad, desde el análisis de concordancias en un corpus monolingüe a análisis estadísticos más complejos y en más de una lengua, incluyendo la utilización de lenguajes de scripting, que permiten el estudio de las relaciones paradigmáticas y sintagmáticas. Al final el curso, los participantes tendrán las herramientas como para llevar a cabo de manera autónoma un análisis lexicológico empírico. El curso, a cargo del Prof. Rogelio Nazar, tiene como objetivo que el participante pueda integrar una síntesis estructurada y coherente de los fundamentos teóricos y metodológicos del estudio computacional del lenguaje. A la vez, se espera que el participante sea capaz de aplicar estos conocimientos en una investigación y utilizar tecnologías para el procesamiento del lenguaje natural. La lectura recomendada para el curso es el texto de Rogelio Nazar (2009) “Invitación al estudio estadístico del lenguaje” (Traducción al castellano de Abril de 2018 de la versión original en catalán publicada en Jaume Martí y Marina Salse (coord.) La terminología y la documentación: relaciones y sinergias Barcelona: Instituto de Estudios Catalanes, 2010, p. 47-73 Disponible en: https://ift.tt/333G0BL) La actividad está destinada a la comunidad académica y público en general. El arancel para estudiantes es de $100, y para graduados y público en general, de $500. Los interesados en participar de este evento deben acceder al sistema de inscripción en línea: https://ift.tt/2zVQaqO Informes y consultas Para mayor información, dirigirse a la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, de lunes a viernes, de 9 a 13 y de 15 a 19. Teléfono +54 261 4494097. Correo electrónico: extension@ffyl.uncu.edu.ar
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Curso “Qué es el lenguaje, cómo lo aprendemos y cómo lo usamos. Una explicación relacional y neurocognitiva”
Curso “Qué es el lenguaje, cómo lo aprendemos y cómo lo usamos. Una explicación relacional y neurocognitiva” Cursos-talleres-jornadas 31 DE OCTUBRE 2019 De acuerdo con la tradición relacional (cuyos grandes representantes son Ferdinand de Saussure, Louis Hjelmslev, Michael Halliday y Sydney Lamb) eso que llamamos “lenguaje” es una compleja red de relaciones. Aunque se trata de una corriente en general difundida y estudiada, no siempre se le reconoce su impresionante alcance explicativo. En efecto, la lingüística relacional permite entender de un modo realista qué es, cómo se aprende y cómo se usa el lenguaje. En este curso se espera exponer y analizar la hipótesis según la cual esta vasta y compleja una red de relaciones está representada en la corteza cerebral. Así, la hipótesis relacional no sólo es compatible con la evidencia lingüística y neurológica, sino que además permite entender la naturaleza biológica y cultural del lenguaje. El curso, a cargo del Dr. José María Gil, Universidad Nacional de Mar del Plata y CONICET, tiene como objetivos entender por qué el sistema lingüístico es una red de relaciones; comprender por qué el lenguaje es a la vez un sistema biológico y un producto de la cultura; considerar la plausibilidad de desarrollo de la teoría relacional, es decir, si sus hipótesis pueden dar cuenta de cómo un niño aprende a hablar; considerar la plausibilidad neurológica la teoría relacional, es decir, si sus hipótesis son compatibles con lo que se sabe del cerebro gracias a las neurociencias, y considerar la plausibilidad cultural de la teoría relacional, es decir, si sus hipótesis permiten explicar las interacciones lingüísticas reales, incluso aquellos casos aparentemente anómalos como los actos fallidos. La actividad es organizada por la Comisión Organizadora de las II Jornadas Nacionales y I Internacionales de Estudios Lingüísticos (JELing) y por la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad. Está destinada a la comunidad académica y público en general. El arancel para estudiantes, es de $100; y para egresados y público en general, de $500. Los interesados en participar de este evento deben acceder al sistema de inscripción en línea: https://ift.tt/2HuiO8D; Informes y consultas Para mayor información, dirigirse a la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, de lunes a viernes, de 9 a 13 y de 15 a 19. Teléfono +54 261 4494097. Correo electrónico: extension@ffyl.uncu.edu.ar
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Proyectos Mauricio López: financiarán iniciativas que vinculen a la UNCuyo con la comunidad
Proyectos Mauricio López: financiarán iniciativas que vinculen a la UNCuyo con la comunidad Área de Comunicación y Transmedia 31 DE OCTUBRE 2019 Para promover y acompañar procesos socioeducativos en territorio desde el paradigma de formación integral universitaria, la UNCuyo puso en marcha una nueva edición de los proyectos Mauricio López. La iniciativa busca incentivar la co-construcción de conocimiento y experiencias entre actores universitarios, organizaciones sociales e instituciones públicas. De esa manera financiará -luego de un proceso de evaluación externo- propuestas de hasta $40 mil. Los equipos de trabajo podrán estar conformados por estudiantes, docentes, egresados y personal de apoyo académico de la UNCuyo e integrantes de organizaciones sociales o instituciones públicas. Los interesados tienen tiempo hasta el 20 de noviembre, hasta las 18, para presentar las propuestas en mesa de entradas del rectorado de la UNCuyo. Es importante aclarar que la convocatoria no tendrá prórroga. El equipo del Área de Innovación Social estará a disposición para acompañar a los equipos en la formulación de las propuestas. Los interesados en conocer el reglamento, formulario y anexos de la convocatoria pueden encontrarlo en https://ift.tt/36mA8G0 Para más información llamar al 4135000 (internos 3011o 5222) o escribir un correo a proyectosml@uncu.edu.ar. También se puede consultar en las redes sociales, Facebook: Innovacion Social UNCuyo o Instagram: Innovacionsocialuncuyo.
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Oportunidad de formación sobre Herramientas de Dirección y Control Estratégico para egresados/as UNCUYO
Oportunidad de formación sobre Herramientas de Dirección y Control Estratégico para egresados/as UNCUYO Graduados 31 DE OCTUBRE 2019 Esta capacitación tiene como objetivo promover la formación de egresados/as con un perfil principalmente emprendedor, brindando herramientas para la gestión estratégica y su aplicación en negocios, emprendimientos y pequeñas y medianas empresas de nuestra Provincia. La formación nace como una alternativa reducida de lo que fue el Programa Ejecutivo en Dirección Estratégica de PYMES, realizado en junio de este año con el Banco Ciudad, ADERPE y la FUNC, de la que participaron 20 egresados/as que fueron seleccionados por un jurado evaluando perfiles y el impacto de la formación en sus empresas, emprendimientos y perfil profesional. Teniendo en cuenta que se inscribieron más de 110 postulantes, se organiza esta instancia de formación, brindando la oportunidad de formarse de manera gratuita en algunos de los contenidos que se abordaron en el Programa Ejecutivo. Para participar, los/as interesados/as deberán inscribirse previamente por medio del siguiente link: https://ift.tt/2PxqqKY. Si bien se trata de una actividad gratuita, se pedirá una colaboración para ayudar a los Centros de Apoyo Escolar (CAE) de Las Heras. Pudiendo elegir entre las siguientes opciones de colaboración: Kit escolar 1: un cuaderno tapa dura Nº3 con lápiz, sacapuntas y goma Kit escolar 2: repuesto hojas Nº3, por 96 hojas Kit escolar 3: una caja de lápices de colores Se entregarán certificados de participación a quienes asistan a ambos encuentros. Más información en egresados@uncu.edu.ar o en instagram @egresadosuncuyo.
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Cajas de Ahorro y tarjeta de débito gratis para estudiantes de la FFyL
Cajas de Ahorro y tarjeta de débito gratis para estudiantes de la FFyL Estudiantil 30 DE OCTUBRE 2019 Banco Patagonia, agente financiero de la UNCuyo, abrirá Cajas de Ahorro en forma gratuita a los estudiantes de la Universidad de segundo año en adelante. También se les otorgará una tarjeta de débito. Esto es debido a un contrato suscrito entre la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) y Patagonia. Los interesados en recibir estos beneficios, deben enviar los siguientes datos a gestionestudiantilffyl@gmail.com hasta el día 4 de noviembre del corriente año. Nombre:............ Apellido: ............. DNI: .................. Domicilio: ................. Correo Electrónico: ..................... Número de Registro: ......................
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Clases y exámenes tiene dos nuevas licenciadas
Clases y exámenes tiene dos nuevas licenciadas Vivencias Institucionales 30 DE OCTUBRE 2019 Laura Fuentes y Elizabeth Morales son flamantes egresadas de la licenciatura en Trabajo Social y licenciatura en Administración y gestión universitaria, respectivamente. Ambas trabajan en el área de Clases y Exámenes dependiente de la Secretaria Académica de FFyL y tras una vida de esfuerzos pudieron obtener su título de grado. Hecho, que la gran familia de Filosofía y Letras ha celebrado. Hilda Elizabeth Morales Hilda Elizabeth Morales -más conocida como Eli- defendió recientemente su tesis de grado. Se recibió de licenciada en Administración y gestión universitaria. Y el 30 de Octubre fue su colación. Eli tiene un andar apurado y ojos del color del cielo. Hace un año y medio que trabaja en Clases y Exámenes. Su tradición de vida es conocida y puesta en valor, por muchos de sus compañeros de la facultad. A veces los pasillos cuentan su historia. “Soy mendocina, nací en el hospital Emilio Civit, me dejaron en la Escuela Hogar Eva Perón cuando tenía 3 años. A los 12, salí a trabajar cama adentro y limpiaba zócalos por techo y comida. Después conocí al Dr. Corvalán Lima que me llevó a trabajar a lo del Gallego, el bufete de la Universidad de Mendoza en el año 1978” dice incesante y con avidez porque su historia se conozca. Eli trabajaba en “el Gallego” y vivía en una pensión que se llamaba OPJ (Orientación para los Jóvenes) en la calle Arístides Villanueva y Martínez de Rozas. Allí, convivía con chicas en situación de prostitución, y con consumo problemático. “Pero yo nada que ver, mi interés pasaba por ir a cuidar a los niñitos al hospital, o a los viejos del Cottolengo Don Orione. En ese entonces empecé a participar de las jornadas reflexivas de la juventud de los Hermanos Maristas” sentencia. Fue entonces cuando el Gallego desembarca con su bufete en FFyL, en el año 1985. Y Eli lo acompaña compatibilizando sus tareas en el negocio y su faceta de albañil en el fino de obra de las construcciones que conocidos le proponían.” Desde esa época hasta hoy, esta facultad ha sido mi casa, mi todo. Estoy muy agradecida porque ha hecho mucho x mí. Siempre agradezco a Matilde Tejedor, al Prof. Verstraete, pilares en mi vida. Ellos me dieron una oportunidad ¿Entendés? Una oportunidad”, remarca sonriente. Eli se casó, tuvo tres hijos, y también se divorció. Supo lo que fue quedarse en la calle y empezar de nuevo. La facultad le dio a Eli la oportunidad de terminar sus estudios. Pero ella sostiene que fue mucho más que eso. “Me enseñaron a leer, a comportarme socialmente. La Matilde (Tejedor) me hacía dictados en la siesta, Verstraete me regaló un diccionario para mejorar mi vocabulario” señala nostálgica reconociendo el aporte significativo a su vida. “¿Si sufrí? Si, sufrí. Y mucho, muchísimo. Pero he tenido la fortaleza para levantarme y seguir. Soy como el Ave Fénix (ríe). Sufrí al salir de la escuela hogar porque allí teníamos todo, sufrí el hambre, la desolación, dormir en el piso, el no tener nada”. Mientras Eli habla estruja sus dedos, se toma las manos. No pierde la sonrisa. Hay una niña enorme en su mirada. ¿Te consideras una persona feliz? Y Eli responde: “Sí, tengo 3 hermosos hijos de los que estoy muy orgullosa. No me da vergüenza contar mi historia, mis hijos tienen que saber que hay otra vida para hacerlos valorar la que tienen. Y aparte tengo un título universitario que pensé que en mi vida iba a tener”. Laura Fuentes Laura Fuentes es quien se asoma del otro lado del mostrador cuando los docentes buscan asistencia con su aula. Al igual que Elizabeth Morales, está para servir, atender, asesorar, responder, organizar. Siempre con una sonrisa. “Mi carisma es la humildad. Tengo carácter fuerte porque no me gustan las injusticias, pero observo y dejo que me enseñen. No creo que todo lo se´” adelanta apenas comienza la entrevista. Recientemente obtuvo su título de Licenciada en Trabajo Social de la facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCUYO. “Me recibí el 19 de diciembre de 2018 y estoy muy feliz por este logro” define entusiasta. Si bien no todo en su vida fue de color rosa, se muestra gratificada por su recorrido. En el año 85 comenzó con su carrera de Asistente Social, instancia que después interrumpió para ingresar en un cargo de ayudantía de primera en la biblioteca de FFyL. “Luego tuve a mi primer hijo en el 86´ y mi segundo, en el 88´. En ese entonces, prioricé trabajar antes que estudiar porque me divorcié y tuve que trabajar fuertemente para sostener el hogar” afirma Laura. En los últimos años, la flamante licenciada cursó la tecnicatura de gestión para el personal no docente y eso la motivó a capacitarse para la tarea administrativa. Previo a ello, había comenzado una carrera en gestión en el ITU que no concluyó. Sin embargo, nada es en vano y le reconocieron materias como equivalencias para su tecnicatura que terminó en tiempo y forma. Su recorrido en la facultad incluye su paso por la Biblioteca, en Posgrado y luego por el área de Sociología, con la Prof. Corradini. En el 2004, el profesor Adolfo Cueto, actual decano, la trasladó a Clases y Exámenes. “Eso me permitió comenzar una etapa nueva, y estar más en contacto con los docentes “señala agradecida. Laura reflexiona sobre su vida y se le iluminan los ojos. Dirige su mirada hacia arriba como si tuviera temor a emocionarse y respira profundo. “Recibirme, hacer una defensa de tesis con un tema tan actual como es el de la violencia de género, presentárselo al SPUNC (Sindicato del Personal de la Universidad Nacional de Cuyo) como propuesta para su evaluación e inclusión en el convenio colectivo de trabajo ha sido un gran logro enorme para mí”. Sin embargo manifiesta cierto malestar porque en su momento, el sindicato se mostró receptivo a la propuesta; pero luego desistió. “Yo soy una agradecida a la educación pública, a quienes me dieron una mano. En esta facultad hice carrera y pude culminar mis estudios. Es un sueño hermoso. Estoy orgullosa de ser personal de la UNCuyo y de tener mis valores “, sentencia convencida mientras le avisan que una profesora le demanda continuar con su trabajo.
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Gestioná tu cuenta Patagonia Universitaria
Gestioná tu cuenta Patagonia Universitaria Estudiantes 30 DE OCTUBRE 2019 La Secretarìa de Relaciones Estudiantiles, en conjunto con Banco Patagonia, llevará adelante una inscripción para que estudiantes de 2do año (inclusive) en adelante de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales puedan acceder a una cuenta “Patagonia Universitaria”. La apertura y mantenimiento de la misma será sin costos. Toda la información sobre los beneficios de tener tu cuenta Patagonia Universitaria en el siguiente link La inscripción se encuentra abierta hasta el día 8 de noviembre. Los/as interesados/as deberán entregar en la Secretaría de Relaciones Estudiantiles fotocopia de DNI (ambas caras), CUIL, y certificado de alumno regular, además de realizar la inscripción online en el siguiente link
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Se encuentra abierta 12ma Convocatoria “Proyectos Mauricio López”
Se encuentra abierta 12ma Convocatoria “Proyectos Mauricio López” Extensión y Relaciones Institucionales 30 DE OCTUBRE 2019 Con un plazo de ejecución que va de febrero a noviembre de 2020, abre una nueva convocatoria “Proyectos Mauricio López” organizada por el Área de Innovación Social perteneciente a la Secretaría de Extensión y Vinculación de la UNCUYO. El objetivo es promover y acompañar procesos socioeducativos en territorio desde el paradigma de formación integral universitaria. Enmarcada en procesos de diálogo crítico entre la Universidad y la comunidad, se busca incentivar la co-construcción de conocimiento y experiencias entre actores universitarios, organizaciones sociales e instituciones públicas, la convocatoria Mauricio López financiará propuestas de hasta cuarenta mil pesos ($40000) luego de un proceso de evaluación externo. Los equipos de trabajo podrán estar conformados por estudiantes, docentes, personas egresadas y persona de apoyo académico de la UNCUYO e integrantes de organizaciones sociales y/o instituciones públicas. El equipo del Área de Innovación Social estará a disposición para acompañar a los equipos en la formulación de las propuestas. El plazo para presentar las propuestas es hasta el 20 de noviembre (Inclusive) en mesa de entradas del rectorado de la UNCUYO hasta las 18hs. La convocatoria no tendrá prórroga A continuación se adjunta el reglamento, formulario y anexos de la Convocatoria. Más información: proyectosml@uncu.edu.ar 4135000 int. 3011/5222 Facebook: Innovacion Social UNCuyo IG: Innovacionsocialuncuyo Fuente: Secretaría de Extensión y Vinculación
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Llamado a concurso de Personal de Apoyo Académico
Llamado a concurso de Personal de Apoyo Académico Académicas 30 DE OCTUBRE 2019 La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo comunica que permanecerá abierta la inscripción para optar a los siguientes cargos, mediante concurso ABIERTO de Evaluación de Antecedentes y Prueba de Oposición en la fecha que a continuación se menciona: Del 28 de OCTUBRE al 01 de NOVIEMBRE 2019: - DIEZ (10) cargos de la Planta Permanente de Personal de Apoyo Académico, Categoría SIETE (7), del Agrupamiento Administrativo – Tramo Inicial para desempeñar funciones en la Facultad de Ciencias Económicas, según el siguiente detalle: Unidad Organizativa Área o Sección Horario de desempeño previsto (turno) Cantidad de cargos Dirección de Despacho Dpto. Mesa de Entradas Mañana 1 Dirección de Despacho Dpto. Mesa de entradas Tarde 1 Dirección de Despacho Dpto. Operativo 1 Dirección de Despacho Dpto. Operativo Tarde 1 Dirección de RRHH Dpto. Personal Mañana 1 Dirección General de Gestión Administrativo Financiera Dirección Económico Financiera Mañana 1 Dirección General de Gestión Académica Dirección de Biblioteca Tarde 1 Dirección General de Gestión Académica Dirección de Apoyo a la Docencia Mañana 1 Dirección General de Gestión Académica Dirección Alumnos Tarde 1 Secretaría Académica Apoyo Administrativo Dirección Carrera Licenciatura en Administración. Mañana 1 DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR: Ficha de Inscripción (*) Declaración Jurada (*) 1 Curriculum Vitae 1 copia del Certificado Analítico Secundario (Original y Copia). EXCLUYENTE 1 Carpeta de Antecedentes (Original y Fotocopias). (*) Se completa en Mesa de Entradas. Informes e inscripción: dentro del plazo establecido en: · Sede Central: Mesa de Entradas de la Facultad, 1º piso Edificio de Gobierno, Centro Universitario – Mendoza, de 8:30 a 12:30.
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Jornada sobre “Nuevos Paradigmas en el Tratamiento Antirretroviral”
Jornada sobre “Nuevos Paradigmas en el Tratamiento Antirretroviral” Jornadas, Congresos y Seminarios 30 DE OCTUBRE 2019 El nuevo paradigma es una modificación a los esquemas de tratamiento sobre las personas que padecen VIH. Este nuevo esquema, basado en evidencia científica, es más eficaz para quienes presentan resistencia a algunos medicamentos antirretrovirales. Esta jornada tiene el objetivo de proporcionar asesoría técnica a los profesionales de la salud que prescriben estos fármacos, con el propósito de que las personas reciban los mejores tratamientos. Esta medida no solo mejora la calidad de vida de las personas con VIH, a través de esquemas terapéuticos más efectivos y seguros, sino que también permite al gobierno mejorar la adquisición de los fármacos. Alcance al que apunta el nuevo paradigma: Comprar medicamentos más potentes, que controlen mejor el virus. Que sean medicamentos más seguros, con menor efecto secundario en los pacientes. Simplicidad de las tomas. Entre menos tomas de medicamentos mayor probabilidad de adherencia. Menor riesgo de resistencia y de efectos secundarios. Generar el terreno para que el costo de este esquema sea menor y tenga una mayor cobertura entre los pacientes con VIH.
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Influencia de levaduras y derivados de levaduras sobre el perfil de los vinos
Influencia de levaduras y derivados de levaduras sobre el perfil de los vinos General 30 DE OCTUBRE 2019 Lugar: Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria FCAI UNCUYO, Bernardo de Irigoyen 375, San Rafael, Mendoza Destinada a estudiantes de enologia y enologos
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Inscriben para participar de proyectos sociales con financiamiento
Inscriben para participar de proyectos sociales con financiamiento Convocatorias 30 DE OCTUBRE 2019 Inscriben para participar de proyectos sociales con financiamiento El Programa Mauricio López pertenece al Área de Innovación Social de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la UNCUYO. En la edición número 12, los proyectos sociales de extensión a la comunidad se ejecutarán de febrero a diciembre de 2020, con una financiación de hasta 40 mil pesos por proyecto. El objetivo es promover y acompañar procesos socioeducativos en territorio desde el paradigma de formación integral universitaria. Enmarcada en procesos de diálogo crítico entre la Universidad y la comunidad, se busca impulsar la co-construcción de conocimiento y experiencias entre actores universitarios, organizaciones sociales e instituciones públicas. Los equipos de trabajo podrán estar conformados por estudiantes, docentes, egresados y personal de apoyo académico de la UNCUYO e integrantes de organizaciones sociales y/o instituciones públicas. Además, el equipo del Área de Innovación Social estará a disposición para acompañar a los equipos en la formulación de las propuestas. El plazo para presentar las propuestas es hasta el miércoles 20 de noviembre, a las 18, en mesa de entrada del Rectorado de la UNCUYO. La convocatoria no tendrá prórroga. Para acceder al reglamento, formulario de presentación y anexos de la convocatoria, ingresar al siguiente enlace. Los interesados pueden consultar más información al correo electrónico proyectosml@uncu.edu.ar o telefónicamente al 4135000 int. 3011/5222.
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Se realizarán las votaciones de proyectos estudiantiles que colaboren con la gestión de recursos
Se realizarán las votaciones de proyectos estudiantiles que colaboren con la gestión de recursos Convocatorias 29 DE OCTUBRE 2019 Se podrá votar hasta el jueves 31 de octubre. El programa “Ideas que Transforman” tiene como objetivo alcanzar una mayor participación y transparencia en la gestión de los recursos de la Universidad Nacional de Cuyo en las distintas unidades académicas. La propuesta busca agilizar la gestión de lo público y aumentar la eficacia en el manejo de los fondos, lo que garantiza que el uso de los recursos se vea directamente reflejado en mejoras concretas en favor de los estudiantes. En esta etapa del Proyecto, estudiantes de la UNCuyo podrán votar, las ideas que surgieron y pasaron el estudio de factibilidad con las autoridades de cada unidad académica y de los referentes de cada idea, de las Asambleas realizadas en cada facultad. Se podrá elegir hasta 3 propuestas. Hasta el lunes 4 de noviembre de octubre se podrá votar a través del siguiente formulario online : https://ift.tt/2q2Cyca. También estará disponible un buzón ubicado en la Facultad para poder votar de manera presencial. Ambos sistemas de votaciones se darán en simultáneo permitiendo mayor participación de todos los estudiantes. Serán ejecutadas todas las ideas que cubran el presupuesto asignado por facultad de $30.000 pesos. Los valores asignados son estimativos. Los interesados en obtener más información comunicarse al 4135000, interno 3039, o escribir un correo-e a ideasquetransforman@uncu.edu.ar. También pueden contactarse a través del Facebook de la Secretaría.
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Sisti: "Tenemos la responsabilidad de propiciar la innovación educativa en nuestros egresados"
Sisti: "Tenemos la responsabilidad de propiciar la innovación educativa en nuestros egresados" Institucional 30 DE OCTUBRE 2019 Acto de Colación de la Facultad de Educación “Estamos convencidos que una institución, para poder crecer, necesita de la multiplicidad de voces, de miradas diversas y de variedad de ideas” enfatizó la decana Ana Sisti en un nuevo Acto de Colación de la Facultad de Educación en el que 252 egresados recibieron su diploma. En el tradicional evento, que se realizó en el Auditorio Ángel Bustelo, Sisti remarcó la apuesta que hace la Universidad Nacional de Cuyo por el Derecho inalienable de la Educación en sus distintos niveles y la importancia de defender la educación pública, laica, no arancelada, de calidad e inclusiva, aferrada a los principios de la Reforma Universitaria. En su discurso la Decana homenajeó a docentes que se han jubilado, al personal de la Facultad que ha realizado formación de pre-grado, grado o posgrado, a docentes que han concursado su cargo efectivo y a los egresados y las egresadas de pre-grado, grado y posgrado que han concluido sus estudios. “La Facultad de Educación se ha convertido en vuestra casa, en aquel lugar al que no solo pueden volver, sino al que les pedimos que vuelvan, ustedes nos ayudan a crecer y a mejorar nuestras prácticas cotidianas”, apuntó. Asimismo destacó la decisión de la Institución de abordar la temática de la Educación Sexual Integral dando cumplimiento a la legislación vigente. “Se está trabajando con la formación desde el ingreso y apostando a la transversalidad y espiralidad ascendente, con el fin de lograr la apropiación de los contenidos por parte de nuestros egresados y egresadas”, resaltó Sisti. En cuanto a la formación de posgrado hizo hincapié en la búsqueda de nuevas propuestas: “Hoy está en funcionamiento el primer doctorado que ofrece esta Facultad, con enorme interés y respuesta por parte de profesionales de distintas provincias y de otros países”. Por último, la Especialista en Educación Especial, recordó que desde sus inicios la Facultad apostó a la inclusión y por la calidad en la formación de los futuros profesionales. “Como institución educativa, tenemos la responsabilidad de propiciar la innovación educativa en nuestros egresados y nuestras egresadas logrando en ellos y ellas ciudadanos críticos, comprometidos, con solvencia académica, creativos, dedicados y respetuosos de las personas a quienes atraviesen sus vidas”, concluyó la decana. El vicerrector Barón alentó a los nuevos profesionales Antes del tradicional juramento, la entrega de distinciones y diplomas el vicerrector Jorge Barón compartió sus pensamientos con los egresados y sus familias. El doctor en Ingeniería Nuclear destacó que el futuro de nuestra sociedad depende de la educación que reciban cada uno de los niños y los jóvenes. “De ahí la enorme importancia y la enorme responsabilidad que tiene el ser educador y egresado de una facultad de Educación”, comenzó. Barón puso en foco que la Universidad que disfrutamos hoy proviene fundamentalmente de la lucha de los estudiantes. “En este plano de hoy vemos, muy cerca en Chile, que los alumnos están luchando entre otras cosas por poder acceder a estos niveles de estatutos superiores en condiciones similares a las que hemos podido acceder nosotros, los que hemos transitado esta universidad pública argentina”. También señaló la gran responsabilidad que impone ese privilegio y la importancia que tiene en una Facultad como la de Educación. A quienes se van a desempeñar laboralmente como profesionales de la educación común y especial y a quienes contribuirán a la salud de la población con sus quehaceres terapéuticos Barón los alentó a trabajar por la Argentina que debemos construir entre todos. “Lo que sea nuestra sociedad en el futuro depende en enorme grado de la educación que recibamos y que reciban cada uno de nuestros niños y de nuestros jóvenes”, concluyó. Acto de colación de pregrado, grado y posgrado 2018-2019 La ceremonia más significativa para los nuevos profesionales de la Facultad de Educación y sus familias comenzó con un espectáculo musical a cargo del grupo “ArteTríoArte”, integrado por Gustavo Gatica en piano, Tamazi Aivazashvili en violín y Néstor Longo en cello. A continuación la egresada de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social, Silvia Edith Ferraris se dirigió al auditorio en representación de los nóveles profesionales. “Hoy concluye una etapa muy importante en nuestras vidas y empieza una nueva, ejercer allá afuera en medio de una sociedad convulsionada y ávida de profesionales que la reconstruyan codo a codo todos juntos generando justicia y equidad”, expresó la flamante profesional. Luego de las palabras de la decana Ana Sisti y del vicerrector Jorge Barón, se realizó la distinción a las abanderadas 2019-2020; y la distinción a la Mejor Egresada y mejores promedios. También se reconoció al personal jubilado, y al personal docente y de apoyo académico que han finalizado estudios de pregrado, grado y posgrado. Al finalizar el Acto se hizo el juramento y entrega de diplomas a los profesores, licenciados y técnicos de las distintas carreras de la Facultad.
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¿Qué le depara al Estado para la próxima década?
¿Qué le depara al Estado para la próxima década? Área de Comunicación y Transmedia 30 DE OCTUBRE 2019 La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales le dio continuidad al ciclo La Universidad en diálogo, donde el foco de atención fue la temática El Estado y los desafíos para la próxima década. Con esta consigna, se abordaron los panoramas políticos y económicos que arribarán en un futuro próximo, teniendo en cuenta la metamorfosis social. La actividad fue moderada por el abogado Guillermo Elizalde y contó con la participación de Julio Gómez, abogado y ministro de la Suprema Corte de Mendoza; Hilda Wilhelm de Vaieretti, presidenta de la COVIAR; Alejandro Pérez Hualde, abogado y ex ministro de la Corte local; Marisa Uceda, abogada y flamante diputada nacional por el Frente de Todos; y Gabriel Fidel, politólogo y parlamentario del Mercosur por Mendoza. Las deudas de la Justicia con los ciudadanos Julio Gómez analizó históricamente el Poder Judicial y dejó en claro las falencias en la formación actual. “Cuando se tienen que hablar de políticas desde el Poder Judicial nos encontramos con la necesidad de aclarar que este ejerce funciones que son eminentemente de la polis. Así lo ha querido la Constitución. Cuando hablamos de la administración de la justicia en Argentina, hablamos también del ejercicio de un órgano político del Estado de Derecho”. “El preámbulo de la Constitución y la organización judicial tienen como objetivo asegurar a todas las personas que pueden ser oídas por un juez. Este derecho de escucha se hace fuerte en aspectos preocupantes, como el del medio ambiente”. Gómez manifestó que hay dos panoramas a los que el juez debe afrontar: “Un aspecto es lo que la sociedad pretende como justicia y otro es el que entiende a la justicia como garantía de las personas ante cualquier proceso de penalización. El juez en esos frentes tiene que procesar personas, defendiendo su acceso a la justicia y dándole a la sociedad una respuesta acorde a las exigencias de la ley”. “Tenemos dificultades para darle respuestas a los ciudadanos, principalmente por la formación de nuestros profesionales. En muchos casos venimos formados en técnicas que no son las que hoy se exigen. Nos falta profundizar en las ciencias duras, tecnologías, administración, en aquellas materias que aporten soluciones a problemas jurídicos”. Tomar como ejemplo el modelo europeo Hilda Wilhelm de Vaieretti dio su visión de cómo la producción local podría despegar cualitativa y cuantitativamente. Para la presidenta de COVIAR, “el productor vitivinícola, a lo largo del Oeste argentino, cultiva vid con el objeto tener diversos destinos. Hace una noble tarea pero está desprotegido por el sistema comercial. La integración es necesaria. Juntos hacemos economía de escala, logramos conectarnos con el próximo eslabón de la cadena, conseguimos obtener mejores respuestas del mercado. El cooperativismo me enseñó que es el más democrático de todos los sistemas”. De cara a los desafíos próximos, la empresaria dejó en claro lo que hay que hacer: “Articulamos un plan estratégico vitivinícola que es mirar hacia adelante. Tenemos que vender más, en el interior y en el exterior, también hay que integrar a los productores. Esa es la concepción que se utilizó y se transitó con las dificultades macroeconómicas y los vaivenes de la realidad de nuestro país”. En cuanto a la defensa de la ruralidad, sostuvo que “hay pueblos enteros que viven por y para la agricultura. Tomemos como ejemplo a Europa, donde la ruralidad se la subsidia como una política de Estado. Defendemos férreamente al sector rural. No nos sobra ningún productor”. xxxx El nuevo hombre de derecho según Alejandro Pérez Hualde “¿Podemos seguir pensando en los mismos hombres de derecho con los desafíos que tenemos? Hay una desigualdad reinante, un reparto injusto de los recursos y las riquezas”, comenzó el abogado. “Lo que distribuimos mal es difícil de corregir. Tenemos que dejar de crecer sin distribuir. La riqueza que estamos generando está basada en las tecnologías de información y conocimiento. Están preparando un mundo donde la riqueza ya no está solamente en los elementos tangibles. Hay numerosos argentinos que generan inteligencia artificial que luego es negociada en el extranjero y la cobran en monedas encriptadas. Pretendemos poner en caja a un mundo con los conceptos antiguos y aplicarle las viejas legislaciones”. En consecuencia, Pérez Hualde argumentó que “Tenemos que pensar en un nuevo hombre de derecho. Necesitamos un nuevo juez que no sepa solo las leyes, sino también todas las demás ciencias. Si queremos un nuevo juez, necesitamos un nuevo abogado y por ende capacitaciones actualizadas. Si trabajamos para un mundo distinto, entonces tenemos que trabajar con un concepto distinto de la regulación”. Los consensos que Argentina necesita Marisa Uceda, recientemente elegida como diputada nacional por el Frente de Todos, hizo énfasis en los consensos que nuestro país necesita: “Hace un tiempo que Argentina se dividió, poniendo en juego consensos, esto no puede volvernos a suceder. Que la educación pública es un valor que nos enaltece como sociedad, nunca más puede estar en discusión. El sistema de salud público tampoco puede entrar en discusión. Que el Estado debe ser protagonista en la inversión de la educación, de la ciencia y de la tecnología, tampoco puede ser un debate. Caer en esos dilemas habla mal de nosotros como sociedad”. Crítica, la abogada laboralista prosiguió: “Tenemos que entender de una vez y para siempre que la Argentina para crecer económicamente no puede contraponer un sistema productivo con un sistema especulativo porque nos fue mal. Argentina, por su estructura, historia y por su tradición, es un país productivo. No podemos rifar ese valor. Ahora tenemos que volver a generar un país donde vuelva a haber productividad y consumo, dejando de lado discusiones importantes”. Los Derechos Humanos y la perspectiva de género también tuvieron lugar en el discurso de la diputada: “La Justicia tiene que tener el consenso de que son los DDHH el eje fundamental por donde tiene que pasar cualquier decisión judicial. En este pensar de consenso es fundamental que acordemos que cuando hablamos de perspectiva de género debe hacerse desde el nuevo rol de la mujer. Es un concepto transversal para cualquier Estado actual. Pensar cualquier política que no está atravesada por la perspectiva de género es pensar una política que va a fallar, que no va a incluir a una parte vital de la sociedad”. “El rol de la mujer en la política y la sociedad ha sido fundamental en los últimos años de este país. Un ejemplo de ello es el colectivo Ni una menos, que tiene diversas ideologías políticas y consensuaron que era imposible permitir que se siguieran cometiendo la cantidad de femicidios que se realizan diariamente”. La participación del Estado, el mercado y la sociedad El docente Gabriel Fidel profundizó sobre el debate entre el Estado y el mercado y el rol que cumple la sociedad. “Hay concepciones que consideran que es necesaria mayor participación del Estado y otras que sostienen que es vital mayor participación del mercado. Sin embargo la ciencia económica nos enseña que el Estado debe intervenir en las fallas del mercado. Estas fallas se dan cuando el mercado necesita que el Estado le ponga límites y lo regule”. “Las políticas públicas cuando son participativas y son producto de consensos, son mucho más fuertes a la hora de ponerlas en marcha. Hoy la complejidad del mundo te requiere un Estado presente, que intervenga y que trabaje en eliminar la brecha. Tenemos que trabajar en las cosas que nos unen, es decir un Estado que sea capaz de dar respuesta con políticas públicas efectivas”. “Hay que diferenciar el ajuste del Estado del orden. Si ajusto mal puedo tener un estado que no funcione. El desafío de la década próxima es entender cuánta debe ser la participación del Estado, de la sociedad y del mercado. No podemos estar con esta volatilidad que de vez en cuando vas de un lado al otro, los Argentinos tenemos que tener consenso”, cerró el parlamentario del Mercosur.
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Convocan a egresados/as y estudiantes para formar parte del consejo consultivo de BACFAD
Convocan a egresados/as y estudiantes para formar parte del consejo consultivo de BACFAD La Facultad 30 DE OCTUBRE 2019 Sobre la Convocatoria: Convocatoria para egresados y estudiantes regulares de 4º y 5º año de las carreras de la FAD. Los miembros del consejo consultivo son cargos ad honorem y se desempeñaran en el periodo comprendido entre el 1/3/2020 al 1/3/2022. Las vacantes son: Para egresados: dos titulares y dos suplentes. Para alumnos: un titular y un suplente. Para popstularse completar el formulario adjunto que se encuentra al final de esta nota junto con curriculum vitae y presentar copia de los mismos por mesa de entrada de la FAD, de lunes a viernes de 9 a 13 y 15 a 19 horas Se solicita a los/as interesados/as, previo a su postulación, leer el Reglamento de BACFAD La convocatoria estará vigente hasta el 13 de noviembre del 2019. Horarios de Mesa de Entrada FAD: lunes a viernes de 9 a 13 y 15 a 19 horas Para mayor información o consultas llamar al 4494027 int. 2374 o escribir un correo electrónico a bacfad@fad.uncu.edu.ar
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Se abrirán Cajas de Ahorro gratuitas para estudiantes
Se abrirán Cajas de Ahorro gratuitas para estudiantes Bienestar 30 DE OCTUBRE 2019 Aquellos que se encuentren interesados y cuyo año de ingreso haya sido 2018 o anterior deberán completar, con datos personales, la siguiente nota. La misma será entregada a la entidad bancaria, quien se obliga a preservar la confidencialidad de los datos brindados. Para poder elaborar el listado de los interesados, la información debe ser enviada por correo electrónico antes del día 05 de noviembre del corriente año a la casilla de correo subscripcionbanco@derecho.uncu.edu.ar. La contestación con los datos personales se entenderá como aceptación del inicio del trámite de la apertura de la cuenta bancaria. Recordamos además que la caja de ahorro en pesos que ofrece el Banco Patagonia, no posee comisión de mantenimiento. Secretaría de Bienestar Facultad de Derecho - UNCUYO ☎️ 0261-4494105 ✉️ bienestar@derecho.uncu.edu.ar
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Se abrirán Cajas de Ahorro gratuitas para estudiantes
Se abrirán Cajas de Ahorro gratuitas para estudiantes Bienestar 30 DE OCTUBRE 2019 Aquellos que se encuentren interesados y cuyo año de ingreso haya sido 2018 o anterior deberán completar, con datos personales, la siguiente nota. La misma será entregada a la entidad bancaria, quien se obliga a preservar la confidencialidad de los datos brindados. Para poder elaborar el listado de los interesados, la información debe ser enviada por correo electrónico antes del día 05 de noviembre del corriente año a la casilla de correo subscripcionbanco@derecho.uncu.edu.ar. La contestación con los datos personales se entenderá como aceptación del inicio del trámite de la apertura de la cuenta bancaria. Recordamos además que la caja de ahorro en pesos que ofrece el Banco Patagonia, no posee comisión de mantenimiento. Secretaría de Bienestar Facultad de Derecho - UNCUYO ☎️ 0261-4494105 ✉️ bienestar@derecho.uncu.edu.ar
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12ma Convocatoria al “Programa Mauricio López”
12ma Convocatoria al “Programa Mauricio López” General 29 DE OCTUBRE 2019 El Programa Mauricio López pertenece al Área de Innovación Social de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la UNCUYO. Esta edición tiene previsto un plan de trabajo que va de febrero a noviembre del 2020, con una financiación de hasta $40.000 (cuarenta mil pesos) por proyecto. El objetivo es promover y acompañar procesos socioeducativos en territorio desde el paradigma de formación integral universitaria. Enmarcada en procesos de diálogo crítico entre la Universidad y la comunidad, se busca la vinculación de los saberes académicos con los populares para favorecer la formación integral y la co-construcción del conocimiento, en pos de generar un cambio en la realidad concreta de los actores sociales. Los equipos de trabajo podrán estar conformados por estudiantes, docentes, personas egresadas y personal de apoyo académico de la UNCUYO, pero deberá contar con la participación activa de integrantes de organizaciones sociales y/o instituciones públicas. Además, pueden participar miembros de otras universidades e instituciones educativas, por lo cual se espera que la conformación del equipo sea parte de un trabajo horizontal e interdisciplinario. Cada proyecto deberá asignar un coordinador/a que acredite experiencia docente, tanto en ámbitos formales como en contextos de educación no formal, y un/a responsable administrativo/a que puede ser quien coordine pero que, obligatoriamente, deberá ser personal de la UNCUYO (docente, personal de apoyo académico o de gestión con legajo). Las diferentes propuestas serán ponderadas por un equipo de evaluación externa a la UNCUYO, que aprobará y financiara proyectos conforme al orden de mérito y la disponibilidad presupuestaria. La evaluación constará de dos momentos: la lectura de propuestas y las entrevistas presenciales a equipos de trabajo para finalizar la ponderación. Desde el Área de Innovación Social estarán a disposición para acompañar a los equipos en la formulación de las propuestas.
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Nueva convocatoria a los Programas de Movilidad Docente
Nueva convocatoria a los Programas de Movilidad Docente Docentes 29 DE OCTUBRE 2019 La movilidad docente puede realizarse mediante dos programas: PILA (Programa de Intercambio Académico Latinoamericano) y AUGM (Asociación de Universidades Grupo Montevideo), que cuentan con 1 y 10 cupos respectivamente. Ambos programas pueden realizarse durante el ciclo 2020, excepto durante los periodos de receso de las demás universidades. Tanto PILA (Argentina, Colombia, México) como AUGM (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay), promueven la cooperación e integración de las universidades a través del intercambio académico. El fin es enriquecer la formación académica, profesional e integral, así como promover la internacionalización de la educación superior, impulsando la presentación de proyectos a desarrollar en forma conjunta. En esta oportunidad, los programas estarán enmarcados en los Objetivos de Desarrollo Sustentable planteados por la ONU, para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Es por ello que el Plan de Trabajo y Transferencia que realice el docente tiene que hacer referencia a los mismos. Destinatarios: Son destinatarios del programa los docentes universitarios de carácter ordinario, efectivo o interino, que desarrolle sus funciones en alguna de las unidades académicas de la UNCUYO, teniendo como mínimo dos años de antigüedad en la UNCUYO, en las siguientes categorías: Categoría 1: Docentes jóvenes o en formación (de 2 a 10 años de antigüedad) Categoría 2: Docentes formados (más de 10 años de antigüedad)
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Comunicado Departamento de Diplomas
Comunicado Departamento de Diplomas Secretaría Académica 29 DE OCTUBRE 2019 El día miércoles 30 de octubre no tendrá atención al público la oficina del Departamento de Diplomas ya que el personal se encuentra afectado en el Acto de Colación de la FCPyS.
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Se encuentra abierta 12ma Convocatoria “Proyectos Mauricio López”
Se encuentra abierta 12ma Convocatoria “Proyectos Mauricio López” General 29 DE OCTUBRE 2019 Esta es la 12ma edición de la convocatoria y se encuentra abierta hasta el 20 de noviembre (sin prórroga). Las propuestas deben integrar a estudiantes y docentes de la UNCUYO e integrantes de organizaciones sociales e instituciones públicas. Los proyectos seleccionados serán financiados con hasta $40.000. Con un plazo de ejecución que va de febrero a noviembre de 2020, abre una nueva convocatoria “Proyectos Mauricio López” organizada por el Área de Innovación Social perteneciente a la Secretaría de Extensión y Vinculación de la UNCUYO. El objetivo es promover y acompañar procesos socioeducativos en territorio desde el paradigma de formación integral universitaria. Enmarcada en procesos de diálogo crítico entre la Universidad y la comunidad, se busca incentivar la co-construcción de conocimiento y experiencias entre actores universitarios, organizaciones sociales e instituciones públicas, la convocatoria Mauricio López financiará propuestas de hasta cuarenta mil pesos ($40000) luego de un proceso de evaluación externo. Los equipos de trabajo podrán estar conformados por estudiantes, docentes, personas egresadas y persona de apoyo académico de la UNCUYO e integrantes de organizaciones sociales y/o instituciones públicas. El equipo del Área de Innovación Social estará a disposición para acompañar a los equipos en la formulación de las propuestas. El plazo para presentar las propuestas es hasta el 20 de noviembre (Inclusive) en mesa de entradas del rectorado de la UNCUYO hasta las 18hs. La convocatoria no tendrá prórroga. Pueden descargar el reglamento, formulario y anexos de la Convocatoria en https://ift.tt/34g6znQ e-encuentra-abierta-12ma-convocatoria-proyectos-mauricio-lopez
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Tarjeta para egresados tiene nuevo diseño y formato ecológico
Tarjeta para egresados tiene nuevo diseño y formato ecológico Egresados 29 DE OCTUBRE 2019 Credencial para egresados tiene nuevo diseño y formato ecológico El programa de beneficios para graduados presentó un nuevo diseño y formato digital de su tarjeta de descuentos exclusivos en salud, turismo, y gastronomía, entre otros. Pueden adquirirla egresados de cualquier carrera de grado y pregrado de la Universidad. Se renovó en el año del aniversario de la Casa de Estudios con el lema "Ser de la UNCUYO es para siempre" y se adapta a las necesidades e intereses de los profesionales beneficiándolos con servicios, actividades y descuentos en diferentes rubros. Pertenece al programa “SOYUNCUYO” gestionado por el Área de Egresados de la secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado, que busca fortalecer los vínculos de los graduados con la Universidad y reforzar los canales de comunicación para transmitir novedades. En ese sentido la coordinadora del Área, Yamila Meljim, explicó que la nueva credencial es más segura y se puede adquirir de forma más ágil. Además su versión digital permite dejar el plástico de lado, "haciendo de la tarjeta una identificación más accesible para las personas egresadas”. Los profesionales que quieran obtenerla deben ingresar aquí Aquellas personas que cuentan con la edición anterior de la tarjeta impresa“Soy U”, pueden acceder a los mismos beneficios. También pueden ingresar a la plataforma con su usuario y contraseña y descargar la versión digital. Interesados pueden consultar el catálogo que seguirá sumando rubros y agentes del sector público y privado. Los locales comerciales que quieran participar del programa pueden enviar un correo-e a: egresados@uncu.edu.ar
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Un banco de leche para nutrir el futuro
Un banco de leche para nutrir el futuro Vinculación 29 DE OCTUBRE 2019 Según palabras de la Bromatóloga Alejandra Pereyra: "El presente documento plantea la conformación de un informe para la implementación de un Banco de Leche Materna modelo que satisfaga las necesidades de la comunidad. Cuya función técnica consistiría en recolectar, recibir, clasificar, analizar y pasteurizar la leche donada, como así también fraccionar, almacenar y distribuir la leche bajo prescripción médico-nutricional a los lactantes internados, especialmente a los recién nacidos prematuros de alto riesgo. Con la creación de un Banco de leche materna en el sur de la provincia, específicamente en el departamento de San Rafael se lograría incorporar de forma activa a los departamentos de General Alvear y Malargüe a la red provincial, dichos departamentos no tiene participación activa y constante en la donación y recepción de leche materna debido a las distancias que lo separan de la capital provincial". La elaboración de este informe busca poner a disposición de los responsables del área de salud una guía técnica para la implementación de un Banco de Leche Materna modelo que logre cubrir los requerimientos nutricionales del grupo de riesgo comprendido por recién nacidos prematuros cuyo peso es menor a 1.500g. Dentro de los problemas a resolver se buscará implementar nuevas tecnológicas y técnicas de trabajo que mejoren el funcionamiento actual de los centros de recolección de leche debido a que si bien actualmente están funcionando, se podría optimizar la cadena de recolección. El Hospital Teodoro J. Schestakow es el único referente de alta complejidad que existe en el Sur de la Provincia y allí se atiende no sólo a los ciudadanos de San Rafael, sino también a pacientes que provienen de los departamentos de General Alvear y Malargüe. Datos estadísticos recolectados durante el año 2017, indicaron que se registraron 1400 partos, de los cuales 317 recién nacidos quedaron internados en el servicio de Neonatología y de los mismos, 25 niños presentaban un peso menor a 1.500 gramos. En la ciudad de San Rafael ya existe el Centro de Recolección de leche Humana/Centro de Lactancia materna n°2, el cual ha dado muy buenos resultados y es unos de los principales colaboradores de la red. El mismo cuenta con las condiciones edilicias para aceptar un mayor número de madres donantes y así aumentar la cantidad de leche humana cruda donada. Dentro de la institución se puede proyectar a la creación de un banco de leche dentro del nosocomio, ya que se encuentra con el personal idóneo y capacitado para realizar las tareas correspondientes y el espacio físico necesario debido a que en este momento el hospital se encuentra en tareas de ampliación. Participaron de la reunión junto al Dr Freidenberg, Secretario de Extensión y Vinculación de la FCAI Ing. Martin Moyano, Coordinadora de Planificación de la FCAI Ing. Silvana Martinez, Lic. Carolina Balada, Dra. Belén Di Santo, Brom. Alejandra Pereyra, Sra. María Antonia Sombra e Ing. Fanny Baca.
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Acto de Denominación del Hall de Entrada
Acto de Denominación del Hall de Entrada General 29 DE OCTUBRE 2019
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II Jornadas de Investigación en la Facultad de Filosofía y Letras
II Jornadas de Investigación en la Facultad de Filosofía y Letras Cursos-talleres-jornadas 29 DE OCTUBRE 2019 Este encuentro procura constituirse en un espacio propicio para el intercambio de experiencias de investigación, perspectivas y metodologías de trabajo de carácter disciplinario e interdisciplinario, realizadas por docentes, investigadores, becarios y tesistas que se desempeñan en nuestra Facultad. Las temáticas a tratar se relacionan con las investigaciones en curso, relativas a problemas de interés en el campo de las Ciencias Humanas y Sociales, que comprende la multiplicidad de unidades de investigación existentes. Las exposiciones tienden a la difusión y el debate de los temas de investigación considerados, que contribuyen a la profundización de conocimientos relevantes en el ámbito universitario para favorecer su transferencia en distintos niveles del sistema educativo y su vinculación con la realidad social local, nacional y regional. Los objetivos de la propuesta son los siguientes: Generar un espacio académico para al intercambio de procesos y resultados de Proyectos y Programas de Investigación desarrollados por investigadores de la Facultad de Filosofía y Letras. Propiciar el conocimiento y la comunicación de las investigaciones realizadas conjuntamente por investigadores, docentes, egresados y alumnos en los distintos Institutos, Centros y Laboratorios que posee la Facultad. Contribuir al perfeccionamiento de metodologías en el campo de la investigación en Ciencias Sociales y Humanas y a la formación de jóvenes investigadores. Promover el trabajo interdisciplinario y la transferencia de los resultados de las investigaciones en el ámbito educativo y la sociedad en general. Las modalidades de participación son conferencias, comisiones y conversatorios. Las áreas temáticas: Historia, filosofía, literatura y cultura antigua y medieval; Historia, filosofía, literatura y cultura moderna y contemporánea; Historia, filosofía, literatura y cultura regional, argentina y americana; Filosofía, epistemología y metodología de la investigación; Estudios literarios y lingüísticos en diversas lenguas; Arqueología, etnohistoria y antropología; Aportes de la investigación geográfica a las problemáticas del territorio; Estudios pedagógicos, y Estudios sobre la enseñanza: contextos, disciplinas y sujetos. La actividad está destinada a egresados, docentes, investigadores, estudiantes y/o integrantes de la comunidad académica que deseen conocer o dar a conocer investigaciones en los campos propuestos. La inscripción se realizará a través del sitio: https://ift.tt/2r9zJlD Informes y contacto La información general de las Jornadas de Investigación y la recepción de las propuestas de resúmenes serán atendidas desde la siguiente dirección de correo: jornadas2019@ffyl.uncu.edu.ar Secretaría de Investigación Teléfono: (0054-261) 4494095 Correo electrónico: sectyp@ffyl.uncu.edu.ar Secretaría de Extensión Universitaria Teléfono: (0054-261) 4494097 Correo electrónico: extension@ffyl.uncu.edu.ar
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III Encuentro “Manos que cuidan, miradas que protegen”
III Encuentro “Manos que cuidan, miradas que protegen” Congresos-Encuentros-Simposios 29 DE OCTUBRE 2019 Se trata de un encuentro de diálogo y reflexión acerca de los discursos y prácticas en relación a la crianza y al desarrollo sano de niñas, niños y sus familias. En este evento se reflexionará acerca de las prácticas del adulto en tanto estructuradoras de la subjetividad de niñas y niños en la cotidianeidad de las instituciones familiares, escolares y sociales. Dada la complejidad de la crianza de las personas y sus incidencias en la constitución subjetiva, se podrán en juego los aportes de las diversas miradas: biológica y el desarrollo sano; sociocultural y educativo, psíquica y salud mental, e institucional y del derecho. Los resúmenes de trabajos deberán enviarse hasta el 06 de octubre de 2019. Deberán ajustarse a las siguientes normas: la extensión no debe exceder las 500 palabras, especificando título, autor, filiación institucional, objetivos o hipótesis de trabajo, métodos por utilizar, resultados previstos. El envío deberá hacerse al correo encuentromanosymiradas@gmail.com El programa definitivo se confeccionará en función de las ponencias presentadas en término y aceptadas. Únicamente serán leídas aquellas comunicaciones cuyos autores estén presentes en las Jornadas. Destinatarios, inscripciones y aranceles La actividad está destinada a toda la comunidad académica y público en general. Las inscripciones en línea se pueden efectuar en https://ift.tt/2Wo1Tcu vez inscripto/a, podrá abonar en Contaduría en PB de la FFyL de la UNCuyo. El arancel para expositores y asistentes es de $ 500, y para estudiantes, de $ 100. Para los alumnos que cursan Psicología del Desarrollo I, la entrada es libre y gratuita. Sólo deberán pagar $100 aquellos estudiantes que requieran la certificación. Por otras formas de pago consultar en https://ift.tt/2F2egkr Informes y contacto encuentromanosymiradas@gmail.com
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Las TIC en el aula: una semana para compartir experiencias
Las TIC en el aula: una semana para compartir experiencias Educación a distancia 29 DE OCTUBRE 2019 TICNOVATE es un evento organizado por la Secretaría Académica de la UNCUYO a través de la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa (DEDIE), que pretende favorecer el intercambio entre docentes de la Universidad en temas relacionados a la innovación con TIC, propiciando un espacio de enriquecimiento mutuo. Desde el lunes 11 al viernes 15 de noviembre se ofrecerán conferencias abiertas al público y un conversatorio. También habrá talleres exclusivos para aproximadamente 400 docentes que se capacitaron durante los años 2018 y 2019, mediante los cursos virtuales brindados por la mencionada Dirección. La invitación a participar del evento está abierta a la comunidad educativa en general, a fin de extender el alcance del intercambio. No es necesario inscribirse previamente ya que está previsto habilitar salas contiguas con transmisión simultánea en el caso de que se cubra el cupo de los espacios principales. Académicos de renombre TICNOVATE contará con la participación de la Dra. Linda Castañeda, de la Universidad de Murcia, reconocida pedagoga que ha desarrollado amplio material sobre el uso de las TIC. A lo largo del evento, Castañeda brindará una conferencia y presentará su libro “Reiniciando la Universidad. Buscando un modelo de Universidad en tiempos digitales”. También participarán la Dra. Mariana Maggio, de la Universidad de Buenos Aires, quien junto a Castañeda protagonizará un conversatorio, como cierre de las jornadas, el viernes 15 de noviembre; y la Lic. Lila Pagola, de la Universidad de Villa María; y el Ing. Claudio Sánchez, divulgador de la ciencia. Por otra parte, y en el marco de las exposiciones de experiencias innovadoras con TIC en la UNCUYO, asistirán referentes de las distintas unidades educativas. Transmisión en vivo La conferencia de Linda Castañeda, la presentación de su libro y el conversatorio junto a Mariana Maggio serán transmitidos vía streaming para que pueda verse desde cualquier parte del mundo. Las demás conferencias serán grabadas y quedarán disponibles en la web.
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Estudiantes podrán cumplir funciones en el Laboratorio de Informática
Estudiantes podrán cumplir funciones en el Laboratorio de Informática Convocatorias 29 DE OCTUBRE 2019 Estudiantes avanzados podrán desempeñarse en Laboratorios de Informática de la Facultad. La Facultad de Educación cuenta con dos laboratorios de Informática, con herramientas digitales y acceso a internet: uno en la sede Centro y otro en la sede Campus. Con el objetivo de propiciar la utilización libre y gratuita de las computadoras, se abrirá este servicio a la comunidad educativa. En este marco, se convoca a estudiantes activos avanzados de carreras de la FED, con el 75% o más de aprobación de la carrera y un promedio general (con aplazos) superior a 8, a postularse para cumplir funciones en los Laboratorios de Informática de esta Unidad Académica en sede Campus y Centro. Se buscará que los postulantes tengan conocimiento en el manejo de herramientas informáticas, capacidad de coordinación, predisposición para aprender e interés por conocer la realidad institucional. Asimismo, se ponderarán antecedentes relacionados a las acciones enmarcadas en este proyecto (no excluyente), de acuerdo a la resolución que se puede consultar debajo de esta nota. Los interesados deberán elevar una propuesta o proyecto entre el 30 de octubre y el 1 de noviembre por Mesa de Entradas (centro: 8.30 a 12 y 17 a 19; campus: 9 a 13 y 16 a 20), que contemple la atención de cada uno de los Laboratorios con un máximo de 15 horas semanales (mínimo tres y máximo cinco horas diarias). Dicha propuesta deberá ser redactada en una nota dirigida a la Decana, Dra. Ana Sisti. Se otorgarán 2 contratos de locación de servicio, de octubre al 30 de diciembre de 2019, con un monto mensual de 8.200 pesos. Los seleccionados deberán contribuir a la apertura de Laboratorios en los horarios asignados, al encendido del servidor local y proveer máquinas a quienes se acerquen a utilizar el servicio. Tendrán que realizar control de inventario en apertura y cierre de cada laboratorio y su correspondiente asiento en el libro de actas habilitado, como así también cualquier novedad que se relacione al equipamiento o crea conveniente anotar. Contarán con la coordinación y consulta permanente con Dirección de TICs de la Facultad.
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Inscripción a nuestras carreras (Cursado 2020)
Inscripción a nuestras carreras (Cursado 2020) Actividad académica 28 DE OCTUBRE 2019 Documentación requerida: Fotocopia legalizada del certificado analítico de estudios o provisorio de egreso (plazo máximo para presentación de analítico definitivo Abril 2019) Fotocopia del DNI (ambas caras) Dos fotos carnet 4 x 4 fondo blanco de frente Certificado de aptitud psicofísica tramitado en Organismo Oficial (Hospital Público o Centro de Salud) (presentar al momento de la inscripción) Fotocopia del acta de nacimiento Constancia de CUIL Ante cualquier duda o inquietud podes contactarte al mail: ingreso@fcai.uncu.edu.ar Oferta de carreras: Ingeniería en Industrias de la Alimentación Ingeniería Química con Orientación en: Petroquímica, Mineralurgia y Medio Ambiente Ingeniería Mecánica Profesorado Universitario en Química Bromatología Tecnicatura Universitaria en Enología y Viticultura si no podes inscribirte en estas fechas en diciembre se realizará una nueva etapa de inscripción
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La FCM adelanta su oferta de posgrado para el próximo año
La FCM adelanta su oferta de posgrado para el próximo año Oferta Académica 28 DE OCTUBRE 2019 Vas a encontrar propuestas académicas de posgrado clásicas y otras novedosas, todas pensadas para responder a necesidades del medio y mejorar tu respuesta a problemáticas y desafíos docentes, investigativos y profesionales. Podrás encontrar alternativas de formación a implementar en 2020 e incluso un adelanto de las carreras que estamos preparando para el 2021. Próximamente abriremos el período de inscripción, profundizando la información. En tanto, te invitamos a realizar las primeras consultas al correo inscripciones.posgrado.fcm@gmail.com.
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Estudiantes de la Escuela de Tecnicaturas premiadas en Congreso Internacional de Bioimágenes
Estudiantes de la Escuela de Tecnicaturas premiadas en Congreso Internacional de Bioimágenes Estudiantes 28 DE OCTUBRE 2019 La FCM corrió con los gastos de traslado y estadía al Congreso, posibilitando la participación de nuestras estudiantes y una magnífica performance. Nuestras estudiantes premiadas son las siguientes: Primer puesto en Póster Electrónico estudiante: Tema: Radiología en Quirófano Arco en C. Autora: Karina Daniela Verdugo. Premios: económico, material bibliográfico del Colegio Interamericano de Radiología y publicación del póster en la revista Imagen Diagnóstica de la ACTEDI (Asociación Catalana de Técnicos Especialistas en Imágen para el Diagnóstico). Segundo puesto Póster Electrónico estudiante: Tema: Radiología de tórax diaria en pacientes ingresados en UCI. Autoras: Florencia Vásquez, Andrea Liguori y Karina Daniela Verdugo. Premio: material bibliográfico. Primer puesto Disertación Bloque futuros radiólogos: Tema: Acalasia en adultos. Autora: Florencia Vásquez. Premios: económico y material bibliográfico.
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La cátedra de Práctica Profesional de Turismo IV cerró un mes con interesantes actividades
La cátedra de Práctica Profesional de Turismo IV cerró un mes con interesantes actividades General 28 DE OCTUBRE 2019 La cátedra de Practica Profesional IV de la Licenciatura en Turismo de FFyL compartió con sus estudiantes, salidas de estudio y experiencias en terreno. El 10 de Octubre visitaron la Bodega Casarena, la Municipalidad de Maipu y la Bodega Trivento. Allì se propusieron evaluar las características de los lugares visitados: valor histórico, patrimonial, cultural, arquitectónico. El 17 de Octubre, la salida incluyó un recorrido por el Centro de Informacion de la UNCUYO (CICUNC) y el área deTurismo de la universidad. En esta salida los estudiantes, pudieron conocer el CICUNC; visitaron la radio, el canal de tv Señal U y tuvieron una entrevista con el Coordinador de Turismo dependiente de la Secretaría de Bienestar. Como resultado de las charlas compartidas con los expertos y del análisis y experiencia personal, la idea fue que los estudiantes propusieran de manera infividual un aporte a la Agencia de Turismo de la UNCUYO. Las actividades estuvieron organizadas por los profesores Clarisa López y Rodrigo Lemos.
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UNCUYO y CONICET acuerdan la doble pertenencia del IMBECU
UNCUYO y CONICET acuerdan la doble pertenencia del IMBECU General 28 DE OCTUBRE 2019 Su actividad integra la investigación científica, la docencia superior y la transferencia de conocimientos y servicios en los distintos aspectos de las ciencias médicas y biológicas. Y tiene su sede en el Centro Científico Tecnológico (CCT) - CONICET Mendoza. “Este convenio se trabajó durante casi dos años -explicó el vicerrector de la UNCUYO Jorge Barón y agregó-; tenemos ya cinco institutos en esas condiciones; este es el sexto que se incorpora de doble dependencia. Y esto tiene un montón de beneficios, porque de alguna manera se combinan la investigación y la docencia en una misma institución”. En tanto que el director del IMBECU, Rubén Carón, señaló: “Es la culminación de un viejo anhelo institucional. El objeto fue afianzar las relaciones existentes desde hace mucho tiempo entre nuestra institución y las unidades académicas de la UNCUYO”. En ese sentido comentó que en la mayoría de los casos, los investigadores se desempeñan como docentes y, a veces, tienen instalados sus laboratorios en el ámbito de la Universidad. “Esta designación viene a legitimar un vínculo existente por más de treinta años. Además, para nosotros es un motivo de mucho orgullo formar parte, al mismo tiempo, de dos instituciones de excelencia y tan prestigiosas" concluyó. El acuerdo que firmaron ambas instituciones es una adenda del convenio original que rubricaron en el 2007, con el propósito de realizar acciones conjuntas para el desarrollo de investigación científica y tecnológica, actividades de desarrollo tecnológico, transferencia al medio social y productivo y formación de recursos humanos necesarios. Acerca del IMBECU Se creó como Unidad Ejecutora del CONICET en el 2001, como resultado de la integración del Laboratorio de Reproducción y Lactancia (LARLAC) con la Unidad de Investigación en Neuroquímica y Farmacología del Comportamiento (UNFEFCO) y con otros investigadores de la facultad de Ciencias Médicas de la UNCUYO. En la actualidad se compone de casi 20 laboratorios. Ellos son: Bioquímica e Inmunidad, Oncología, Biología Tumoral, Toxicología Ambiental, Reproducción y Lactancia, Inmunología y Desarrollo de Vacunas, Fitomedicina, Hormonas y Biología del Cáncer, Medicina y Endocrinología de la Fauna Silvestre, Transducción de Señales y Movimiento Celular, Fisiopatología Ovárica, Investigaciones Neuroquímicas, Comportamentales y Endócrinas, Biología Vascular, Fisiopatología Cardiovascular, Fisiología y Fisiopatología Renal, Farmacología Experimental Básica y Traslacional, y de Nutrición y Fisiopatología de la Obesidad. El aporte del IMBECU Realiza un significativo aporte en los tres ejes que fija el Estatuto Universitario como prioritarios: docencia, investigación y transferencia. La importancia y el impacto social de sus investigaciones se ven reflejadas, por ejemplo, en el reconocimiento legislativo que recibió uno de sus equipos de científicos esta semana. La Cámara de Senadores de Mendoza los distinguió por desarrollar una alternativa diagnóstica y terapéutica basada en nanotecnología para atender la hipertensión, uno de los problemas de salud pública más generalizados del mundo que afecta a unos 1000 millones de personas. Fuente: UNIDIVERSIDAD
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