Curso “Etimologías grecolatinas y su presencia en el léxico”

Curso “Etimologías grecolatinas y su presencia en el léxico”

Curso “Etimologías grecolatinas y su presencia en el léxico” Idiomas 31 DE JULIO 2020 El presente curso está dirigido a profesionales, estudiantes de diferentes carreras y a público general, que quieran perfeccionar su conocimiento referente al origen de la terminología científica de sus respectivas áreas de saber o de interés cultural.  Ha sido diseñado, por lo tanto, con un doble propósito: por una parte, brindar la oportunidad de aprender a usar con propiedad las palabras y expresiones latinas y griegas de uso común, así como ampliar el vocabulario al saber conectar las raíces antiguas con los términos actuales; y por otra, despertar el interés por estos idiomas que forman parte de los cimientos de la cultura de Occidente. Los días y horarios de cursado son a convenir con los inscriptos (un encuentro semanal de 2 horas y 2 horas de trabajo en Plataforma Moodle). El dictado estará a cargo de las profesoras Lorena A. Ivars y Andrea Sbordelati. El mínimo de alumnos es 10 y el máximo, 20.   Inscripciones y arancel - Los interesados pueden inscribirse hasta el 07 de agosto, inclusive. - Arancel: 3 cuotas de 1200 pesos.   Para formalizar la inscripción y poder abonar el arancel correspondiente, los interesados deben escribir un correo a: politicaslinguisticas@ffyl.uncu.edu.ar para recibir las instrucciones necesarias.   Informes y consultas al correo electrónico: politicaslinguisticas@ffyl.uncu.edu.ar  

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Dictarán curso sobre Latín Jurídico

Dictarán curso sobre Latín Jurídico

Dictarán curso sobre Latín Jurídico Idiomas 31 DE JULIO 2020 Para los profesionales del Derecho, el conocimiento del latín es de vital importancia. Durante siglos, comenzando con el período clásico de Roma, luego el Imperio, más tarde Justiniano y los juristas orientales en Constantinopla y, particularmente, en la Edad Media, se han venido acuñando miles de adagios que resumen y concentran la sabiduría jurídica. El presente curso tiene por objetivo ayudar al jurista a comprender palabras, frases, adagios y cláusulas latinas que tienen vigencia en el ejercicio actual del Derecho. De esta manera, se pretende corregir el empleo erróneo de frases latinas cuyo significado se conoce vagamente, o bien que se pronuncian inadecuadamente. Buscamos así afianzar al alumno en sus estudios, con un léxico apropiado y mayor seguridad a la hora de emplear locuciones latinas que refuercen su discurso y hagan que sus argumentaciones resulten más eficaces. Al finalizar este curso, los asistentes conocerán multitud de expresiones jurídicas latinas, su significado, origen y usos en el derecho actual. El cursado se realizará del 10 de agosto al 04 de septiembre de 2020. Los días y horarios son a convenir con los inscriptos (un encuentro semanal de 2 horas y 3 horas de trabajo en Plataforma Moodle). El dictado estará a cargo de la profesora Lorena A. Ivars. El mínimo de alumnos es 8-10 y el máximo, 20. Inscripciones y arancel - Los interesados pueden inscribirse hasta el 07 de agosto, inclusive. - Arancel: 1 cuota de 2000 pesos.   - Para formalizar la inscripción y poder abonar el arancel correspondiente, los interesados deben escribir un correo a: politicaslinguisticas@ffyl.uncu.edu.ar para recibir las instrucciones necesarias.   Informes y consultas al correo electrónico: politicaslinguisticas@ffyl.uncu.edu.ar

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Conferencia "El Código Civil y Comercial en Acción, un Futuro a Construir"

Conferencia "El Código Civil y Comercial en Acción, un Futuro a Construir"

Conferencia "El Código Civil y Comercial en Acción, un Futuro a Construir" General 31 DE JULIO 2020 Preinscripciones | Click aquí Actividad gratuita Cupos limitados Se requiere inscripción previa Los preinscriptos tendrán los siguientes beneficios: 35% Off y 6 cuotas sin interés sobre obras seleccionadas de Ricardo L. Lorenzetti y Aída Kemelmajer de Carlucci. Acceso bonificado por tiempo limitado a nuestro producto premium Doctrina Digital (artículos de doctrina de destacados juristas, jurisprudencia nacional y provincial, videoteca con más de 600 hs. y legislación usual). Acceso liberado al artículo "Cinco Años de Vigencia del Código Civil y Comercial de la Nación" del Dr. Ricardo L. Lorenzetti. *Los beneficios estarán vigentes entre los días 03 al 10 de agosto de 2020. Ante cualquier duda o consulta podés dirigirte a editorial@rubinzal.com.ar o comunicarte al teléfono 0342-4019300 o al 54 9 3416 65-6544  

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Expo Educativa accesible: puntos de conectividad y sin consumo de datos móviles

Expo Educativa accesible: puntos de conectividad y sin consumo de datos móviles

Expo Educativa accesible: puntos de conectividad y sin consumo de datos móviles La Facultad 31 DE JULIO 2020 A pocos días del inicio de la Expo Educativa 2020, el evento más importante del año para los futuros estudiantes del nivel terciario y superior, la UNCUYO adelantó que se garantizará la accesibilidad, ya que se busca que todos los jóvenes y cualquier ciudadano interesado en conocer la oferta académica de la región, pueda ingresar a la plataforma web diseñada para esta edición, que será por primera vez virtual. Para que eso sea posible, podrán acceder sin consumo de datos de los paquetes móviles y, además, se habilitarán 83 puntos de conectividad, distribuidos en todos los departamentos de la provincia y cumpliendo con los protocolos sanitarios. La Expo se desarrollará el 5, 6, 7 y 8 de agosto, con diversas actividades online y con informadores que estarán respondiendo dudas de forma interactiva, de 9 a 19 horas. Igualmente, la web quedará disponible para su visualización las 24 horas del día, desde la Apertura. La accesibilidad, como prioridad Que sea un evento federal, como ocurrió en 2019 cuando más de 40 mil personas recorrieron los stands informativos, aprovechando que además tuvo capítulos regionales, es también para esta edición una de las prioridades de la UNCUYO, que organiza la Expo Educativa en conjunto con todas las universidades de la Provincia, la Dirección General de Escuelas (DGE) y Ciudad Universitaria. Para ello, atendido a que las circunstancias sanitarias llevaron a que se desarrolle enteramente de forma virtual, se apostó a garantizar la accesibilidad a toda la oferta de carreras en un mismo sitio, y con varios beneficios para que todos conozcan las propuestas. Entre otras acciones, se gestionó con las comunas de la provincia la implementación de puntos de conectividad, que serán más de 80 distribuidos en todo Mendoza, incluyendo como escenarios para conectarse desde plazas y parques, a clubes, bibliotecas o polideportivos. La geolocalización de los dispositivos permitirá que en la plataforma se acceda al mapa de dónde están ubicados estos puntos, con la ventaja de que se destaquen los más cercanos a la ubicación real de quién vaya a querer recorrer la plataforma. Esto permitirá también que el interesado en conocer la oferta académica, sepa según la carrera por la que consulte en dónde está ubicado el Instituto, Facultad o sede más cercana para cursarla. Asimismo, el acceso a la web no implicará el consumo de datos de paquetes móviles.   Cabe recordar que el usuario podrá navegar en la plataforma luego de loguearse como aspirante, padre/madre/tutor/a u orientador/a. En ella tendrán acceso a la totalidad de la oferta académica tanto de nivel terciario, como superior, como a las distintas actividades programadas para acompañarlos en sus búsquedas, desde talleres y charlas, hasta juegos. El sitio es interactivo, es decir que las consultas realizadas por los distintos usuarios que se registren en la web serán atendidas y resueltas en chats por informadores de las distintas instituciones participantes: Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Tecnológica Nacional, Universidad Católica Argentina, Universidad Maza, Universidad de Congreso, Universidad del Aconcagua, Universidad Champagnat, Universidad de Mendoza e Institutos de Educación Superior de la DGE.   Apertura, por TDA y vía streaming  La apertura de la Expo Educativa este año, acorde a la modalidad virtual, se transmitirá por los canales de la TDA Señal U y Acequia, y por el canal de streaming Señal U Académico. El acto será presentado por la secretaria académica Dolores Lettelier y tendrá lugar en la sala de reuniones del Consejo Superior de la UNCUYO, el miércoles 5 de agosto, a las 9 horas. Contará con la participación de forma presencial del vicegobernador, Mario Abed; del director general de Escuelas, José Thomas; del intendente de la Ciudad de Mendoza, Ulpiano Suárez y de los rectores de la UNCUYO y de la Universidad Maza, Daniel Pizzi y Daniel Miranda, respectivamente, entre otras autoridades. De forma virtual, a través de la plataforma Zoom, estarán presente los rectores de todas las universidades intervinientes y los intendentes de todos los municipios.  La plataforma web del evento quedará habilitada inmediatamente después de este breve acto a modo de Apertura.

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Realizarán ciclos de encuentros virtuales para docentes, personal de apoyo y estudiantes

Realizarán ciclos de encuentros virtuales para docentes, personal de apoyo y estudiantes

Realizarán ciclos de encuentros virtuales para docentes, personal de apoyo y estudiantes La Facultad 31 DE JULIO 2020 Los “Encuentros de formación y actualización curricular 2020” que la pandemia se llevó, que no pudieron ser en marzo de este año dejaron un espacio abierto, inconcluso; espacio que veníamos consolidando para el abordaje de temáticas pedagógicas institucionales.  La pandemia por Covid19 alteró nuestros planes, modificó nuestras formas de trabajo, nos llevó a replantear los modos de comunicación y a generar respuestas más o menos ensayadas, experimentales y creativas frente a la necesidad de dar continuidad a la actividad educativa y de priorizar nuestros vínculos como comunidad. La virtualidad, aunque extraña a la identidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las artes y el diseño nos ha permitido seguir conectados, comunicados, aprovechar los tiempos, dar lugar a procesos de cursado y de evaluación. Así, transitamos la primera parte del año asumiendo numerosos retos, aciertos y dificultades que quedarán en la memoria institucional.  En la semana de paréntesis virtual convocamos a la comunidad de la FAD a la desconexión y a la reflexión. En esta oportunidad invitamos a compartir esas reflexiones, a sumar miradas y propuestas que nos sitúen críticamente frente al contexto, que nos permitan creativa y colectivamente anticipar y trabajar sobre lo “por-venir”. Creemos que las situaciones extraordinarias deben dar lugar a respuestas creativas. Teniendo en cuenta que no se realizaron las Jornadas de “Encuentros para docentes sobre formación y actualización curricular 2020”, proponemos realizar ciclos de encuentros virtuales para trabajar con los diversos claustros en relación a las temáticas, tensiones, experiencias, proyecciones surgidos del escenario excepcional de pandemia que estamos viviendo. Es necesario trabajar sobre la redefinición del rol del educador, siendo protagonista como mediador y retroalimentador de los procesos de enseñanza aprendizaje. Así como también poner en valor las desigualdades al descubierto de los estudiantes, que se han ido manifestando a través del uso de las tecnologías. La modalidad de trabajo propuesta es sincrónica con posibilidad de generar registros y que esté disponible en formato asincrónico. Los medios utilizados, dependiendo de la temática y destinatarios serán: plataformas de videollamadas y reuniones virtuales (zoom, hangouts), y los espacios de redes sociales (como instagram, facebook y youtube) aprovechando las herramientas para generar vivos. Esta segunda categoría destinada fundamentalmente a una audiencia más joven. Todo el material estará disponible en el sitio web de la Facultad de Artes y Diseño. Estos encuentros tendrán continuidad durante el segundo cuatrimestre a través de charlas y talleres sobre temas de interés para la comunidad de la FAD tales como el ciclo de formación en perspectivas de género (Coordinación DDHH, Géneros y Discapacidad), los lineamientos de innovación curricular, las Prácticas socio-educativas, etc. Se entregarán certificados de asistente por cada actividad y de expositor según corresponda. Los encuentros se realizarán en torno a tres ejes: -  Nuestras prácticas pedagógicas en contexto de pandemia, virtualidad e incertidumbre.  Compartimos, intercambiamos y repensamos las propuestas de la FAD en el horizonte de la pandemia.  -   Derechos Humanos, género y discapacidad. Línea estratégica de la política institucional alineada con el derecho a la educación superior de las y los estudiantes, nos interpela en relación a nuestras prácticas docentes como a las prácticas artísticas y el diseño. Se hace necesario abordar la ampliación de nuestro entorno laboral y el de enseñanza y aprendizaje hacia lo cotidiano y el lugar que habitamos diariamente. ¿Cómo nos afecta? Interpela nuestro ser docente? ¿Cómo impacta en nuestros/as estudiantes? ¿(Des)conectados y (des)iguales? -   Tardes de carreras, mate virtual mediante. Coordenadas y construcciones para el desarrollo del año académico 2020-2021 en un escenario de pandemia en el que la única certeza que tenemos es que seguiremos trabajando en la virtualidad. Autoevaluación  y reflexiones surgidas como insumo de trabajo. Sincerar expectativas pedagógicas. Acuerdos en torno a prácticas de aprendizaje y evaluación. Propuestas de trabajo intercátedras. Compartir experiencias de enseñanza-aprendizaje: el proceso de construcción y validación de las propuestas, compartir un banco de recursos y apps por carreras, articulación de cátedras, construcción de acuerdos en torno a prácticas de aprendizaje y de evaluación, proyecciones para el 2° cuatrimestre, pensar la vuelta a la presencialidad: cómo afecta a las prácticas de E/A en artes? Cierre : reglamentación académica, programas, normativas (concursos y evaluación de desempeño) y registro de experiencias de enseñanza y aprendizaje (Libro de temas), instrumentos a ser valorados en su dimensión institucional, curricular, docente y estudiantil. Problemáticas específicas de los grupos de carreras.     

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Primer Auto-Censo de Trabajadorxs de las Artes Visuales de Argentina 2020

Primer Auto-Censo de Trabajadorxs de las Artes Visuales de Argentina 2020

Primer Auto-Censo de Trabajadorxs de las Artes Visuales de Argentina 2020 La Facultad 31 DE JULIO 2020 El 20 de Julio comenzó el Primer Auto-Censo Nacional de Trabajadorxs de las Artes Visuales creado por Artistas Visuales Autoconvocades Argentina* (AVAA) con el propósito de fortalecer el diálogo entre las escenas del país conociendo la realidad de cada artista y trabajador de las artes visuales. Les artistas visuales sostienen que el contexto de emergencia ha potenciado el deseo de estar organizadxs colectivamente y ser reconocidxs como trabajadorxs por parte del sector público y privado. Señalan que históricamente no se han tenido en cuenta las necesidades específicas del sector; no sólo en términos simbólicos sino también en términos económicos y profesionales. Estas próximas semanas les artistas autoconvocades estarán en comunicación con todos los ámbitos culturales posibles para garantizar que el Auto-Censo alcance a todxs les trabajadorxs de las artes visuales. Gracias a esta convocatoria autogestionada AVAA generará una herramienta para visibilizar las propia realidad del sector. Diagnosticar y evaluar los indicadores les posibilitará crear nuevos debates, investigaciones y, fundamentalmente, acciones inmediatas que comprometan a toda la comunidad artística. El conjunto de preguntas que configuran el formulario digital fue diseñado por artistas visuales que integran la comisión de trabajo denominada Auto-Censo que forma parte de la misma Red AVAA. Los datos van a ser analizados de manera interna y confidencial y se dará a conocer a través de un Informe Final General que podrá ser solicitado al correo autocenso.avaa@gmail.com ----- PASTILLA Se recomienda acceder al formulario en este Link: AutoCenso a través de una tablet, notebook o PC. Es individual. Cada trabajador/a/e de las artes visuales = 1 Formulario Inicia el 20 de Julio hasta el 20 de agosto de 2020 *Artistas Visuales Autoconvocades Argentina (AVAA) es una Red autogestionada, colaborativa y horizontal de artistas visuales de todo el país con más de 1000 adherentes. La Red surge a partir de la emergencia sanitaria por la pandemia COVID-19 y se ha propuesto seguir trabajando colectivamente sobre las problemáticas del campo de las artes visuales a corto, mediano y largo plazo.  Para conocer más sonre Artistas Visuales Autoconvocades Aergentina podes descargar el PDF al final de esta nota. 

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Renuncias al Consejo Directivo de la Facultad

Renuncias al Consejo Directivo de la Facultad

Renuncias al Consejo Directivo de la Facultad Institucional 31 DE JULIO 2020 Renuncias al Consejo Directivo de la Facultad. En virtud de haber recepcionado correos electrónicos en la cuenta personal de la Decana y en la de secretaría del Consejo Directivo que dan cuenta de la renuncia de varios consejeros directivos representantes de docentes, estudiantes y egresados, la Facultad de Educación comunica: • De acuerdo a la normativa vigente deberá ingresar a Decanato y posteriormente a Comisiones de Consejo Directivo para su tratamiento. • Con el dictamen correspondiente se tratarán en la plenaria del Consejo Directivo. Estatuto Universitario: Artículo 33: En el caso de impedimento o ausencia de cualquier consejero actúa su reemplazante estatutario o suplente electo. El Consejo reglamentará la forma de incorporación de los suplentes. Si por sucesivas renuncias quedaran vacantes uno o más cargos titulares, el Decano/a llamará a elecciones dentro de los treinta días para completar la representación de los Claustros hasta la finalización del período, sin que ello interrumpa el funciona-miento del Consejo. • El funcionamiento del Consejo Directivo está asegurado puesto que cuenta con el quórum que establecen tanto el E.U. y el Reglamento del mismo Cuerpo. • Intertanto se realice el tratamiento de las notas de referencia por parte del Consejo Directivo, se elevarán tanto a Asesoría Letrada de la Facultad, como de Rectorado requerimientos relacionados a los procesos a implementar, teniendo en cuenta el contexto de pandemia, a fin de completar la totalidad de los miembros del Consejo Directivo, una vez aprobado los trámites mencionados. • Se comunicará a toda la comunidad de la Facultad en forma inmediata toda respuesta recibida. El funcionamiento de cada uno de los estamentos de la Facultad, acorde lo exige el Estatuto Universitario y las normas complementarias vigentes, así como la responsabilidad y compromiso Institucional que nos compete en este momento crucial, para la sociedad en general y nuestra comunidad en particular, están garantizados. Saludamos cordialmente. Dra. Ana Sisti – Dra. Ximena Erice

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Expo Educativa accesible: puntos de conectividad y sin consumo de datos móviles

Expo Educativa accesible: puntos de conectividad y sin consumo de datos móviles

Expo Educativa accesible: puntos de conectividad y sin consumo de datos móviles Accesibilidad 31 DE JULIO 2020 Expo Educativa accesible: puntos de conectividad y sin consumo de datos móviles A pocos días del inicio de la Expo Educativa 2020, el evento más importante del año para los futuros estudiantes del nivel terciario y superior, la UNCUYO adelantó que se garantizará la accesibilidad, ya que se busca que todos los jóvenes y cualquier ciudadano interesado en conocer la oferta académica de la región, pueda ingresar a la plataforma web diseñada para esta edición, que será por primera vez virtual. Para que eso sea posible, podrán acceder sin consumo de datos de los paquetes móviles y, además, se habilitarán 83 puntos de conectividad, distribuidos en todos los departamentos de la provincia y cumpliendo con los protocolos sanitarios. La Expo se desarrollará el 5, 6, 7 y 8 de agosto, con diversas actividades online y con informadores que estarán respondiendo dudas de forma interactiva, de 9 a 19 horas. Igualmente, la web quedará disponible para su visualización las 24 horas del día, desde la Apertura. La accesibilidad, como prioridad Que sea un evento federal, como ocurrió en 2019 cuando más de 40 mil personas recorrieron los stands informativos, aprovechando que además tuvo capítulos regionales, es también para esta edición una de las prioridades de la UNCUYO, que organiza la Expo Educativa en conjunto con todas las universidades de la Provincia, la Dirección General de Escuelas (DGE) y Ciudad Universitaria. Para ello, atendido a que las circunstancias sanitarias llevaron a que se desarrolle enteramente de forma virtual, se apostó a garantizar la accesibilidad a toda la oferta de carreras en un mismo sitio, y con varios beneficios para que todos conozcan las propuestas. Entre otras acciones, se gestionó con las comunas de la provincia la implementación de puntos de conectividad, que serán más de 80 distribuidos en todo Mendoza, incluyendo como escenarios para conectarse desde plazas y parques, a clubes, bibliotecas o polideportivos. La geolocalización de los dispositivos permitirá que en la plataforma se acceda al mapa de dónde están ubicados estos puntos, con la ventaja de que se destaquen los más cercanos a la ubicación real de quién vaya a querer recorrer la plataforma. Esto permitirá también que el interesado en conocer la oferta académica, sepa según la carrera por la que consulte en dónde está ubicado el Instituto, Facultad o sede más cercana para cursarla. Asimismo, el acceso a la web no implicará el consumo de datos de paquetes móviles.   Cabe recordar que el usuario podrá navegar en la plataforma luego de loguearse como aspirante, padre/madre/tutor/a u orientador/a. En ella tendrán acceso a la totalidad de la oferta académica tanto de nivel terciario, como superior, como a las distintas actividades programadas para acompañarlos en sus búsquedas, desde talleres y charlas, hasta juegos. El sitio es interactivo, es decir que las consultas realizadas por los distintos usuarios que se registren en la web serán atendidas y resueltas en chats por informadores de las distintas instituciones participantes: Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Tecnológica Nacional, Universidad Católica Argentina, Universidad Maza, Universidad de Congreso, Universidad del Aconcagua, Universidad Champagnat, Universidad de Mendoza e Institutos de Educación Superior de la DGE.   Apertura, por TDA y vía streaming  La apertura de la Expo Educativa este año, acorde a la modalidad virtual, se transmitirá por los canales de la TDA Señal U y Acequia, y por el canal de streaming Señal U Académico. El acto será presentado por la secretaria académica Dolores Lettelier y tendrá lugar en la sala de reuniones del Consejo Superior de la UNCUYO, el miércoles 5 de agosto, a las 9 horas. Contará con la participación de forma presencial del vicegobernador, Mario Abed; del director general de Escuelas, José Thomas; del intendente de la Ciudad de Mendoza, Ulpiano Suárez y de los rectores de la UNCUYO y de la Universidad Maza, Daniel Pizzi y Daniel Miranda, respectivamente, entre otras autoridades. De forma virtual, a través de la plataforma Zoom, estarán presente los rectores de todas las universidades intervinientes y los intendentes de todos los municipios.  La plataforma web del evento quedará habilitada inmediatamente después de este breve acto a modo de Apertura.

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Ciclo de Conversatorios Centros Miembros Regionales CLACSO

Ciclo de Conversatorios Centros Miembros Regionales CLACSO

Ciclo de Conversatorios Centros Miembros Regionales CLACSO Secretaría de Investigación y Publicación Científica 31 DE JULIO 2020 La pandemia generada por el Covid-19 ha puesto en evidencia la degradación ambiental y humana a la que ha conducido la lógica de producción capitalista. Los territorios, que posibilitan la vida, son sacrificados en aras de ganancias ilimitadas para quienes extraen y concentran sus riquezas. Los extractivismo(s) y su generación de pobreza y desigualdades encuentran resistencias en las poblaciones afectadas, que suele invisibilizarse y criminalizarse. Las re-existencias van más allá de la resistencia a las lógicas dominantes capitalistas, coloniales y patriarcales, proponiendo la generación de praxis transformadoras que enlacen otras formas de ser, habitar y producir los territorios y la vida en el planeta. En este conversatorio, desde las heterogeneidades argentinas, se abordarán: Un caso de megaminería en San Juan y sus consecuencias socioeconómicas. La organización y lucha del Movimiento Jáchal No se Toca. La lucha llevada adelante en defensa del agua por el pueblo mendocino. Una vez más, CLACSO abre el diálogo de miradas contribuyendo a la construcción colectiva de conocimiento, tanto como a la orientación de acciones transformadoras en las voces de quienes protagonizan la historia, desde sus experiencias, saberes y sentires. Este espacio de debate, coordinado por Mauricio Berger (FCS UNC - CONICET), contará con la exposición de la Dra. Alicia Naveda (socióloga y docente investigadora de la UNSJ), Domingo Jofré (periodista y asambleísta Jáchal no se toca de San Juan) y ‘Guni’ María Teresa Cañas (Docente - Asambleísta Mendoza). Conversatorio: 18 de agosto, a las 15. Modalidad virtual: vía Zoom CLACSO (inscripciones previas) / Transmisión CLACSO Youtube. Inscripciones aquí: https://bit.ly/3k28JAa Acerca del Ciclo de conversatorios Pensar la heterogeneidad  El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) reúne una extensa comunidad científica, partícipe desde diversas instituciones que abordan el análisis de las problemáticas sociales en toda América Latina y el Caribe. En esa conformación los centros miembros constituyen un eje fundamental en su quehacer científico y vinculado al posgrado. En Argentina, hay 89 centros miembros distribuidos en todo el país, por ello la riqueza y el desafío que permite el acercamiento a diversos laberintos sociales. La heterogeneidad en sus territorios constituye un aspecto sustancial que posibilita estudiar e incorporar las complejidades de cada uno, lo cual permite desarrollar conocimientos situados que enriquecen las investigaciones, entre la multiplicidad de contextos y actores sociales involucrados. Desde los Centros Miembros Regionales CLACSO se propone un espacio basado en la responsabilidad social y científica para abordar la diversidad de problemas del tiempo histórico, identificado como Ciclo de Conversatorios “Pensar la heterogeneidad- Regionales CLACSO en diálogo”. A partir de esta propuesta se busca estimular la reflexión colectiva, compartir debates y pensar desde la diversidad disciplinar de problemáticas que nos interpelan como ciudadanía. Al mismo tiempo, es una invitación a Centros de otras regiones del país a fin de transformar estas voces corales en una sinfonía plural y diversa. Los Centros Miembros Regionales (no “del interior”, sino plurales y diversos) suman las trayectorias de sus comunidades científicas dispuestas a alzar sus voces desde las ciencias sociales en este panorama actual.

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Hasta el lunes 3 de agosto hay tiempo para solicitar el examen de reincorporación

Hasta el lunes 3 de agosto hay tiempo para solicitar el examen de reincorporación

Hasta el lunes 3 de agosto hay tiempo para solicitar el examen de reincorporación Estudiantes 31 DE JULIO 2020 Hasta el lunes 3 de agosto hay tiempo para solicitar el examen de reincorporación Estudiantes que quieran reincorporarse a alguna carrera de la Facultad deberán enviar una nota, como archivo adjunto en formato Word, al mail de mesas de entradas: me@educacion.uncu.edu.ar, indicando datos personales, mail y carrera. Se revisarán las situaciones académicas informando la aceptación del pedido al correo consignado y se enviará el material de estudio. Se informará día y horario de examen, que se tomará en la semana del 24 al 28 de agosto. Se recuerda que quienes rindieron ese examen en marzo no pueden volver a rendir.   Para más información enviar un correo electrónico a academica@educacion.uncu.edu.ar

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Presentaron la Red de la Facultad que se ocupa de estudios sobre oralidad

Presentaron la Red de la Facultad que se ocupa de estudios sobre oralidad

Presentaron la Red de la Facultad que se ocupa de estudios sobre oralidad Institucional 31 DE JULIO 2020

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Una noticia falsa induce a confusión sobre la inscripción al Ciclo de Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo 2021

Una noticia falsa induce a confusión sobre la inscripción al Ciclo de Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo 2021

Una noticia falsa induce a confusión sobre la inscripción al Ciclo de Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo 2021 Ingreso a Carreras 30 DE JULIO 2020 A fin de llevar tranquilidad y evitar confusiones, la FCM informa que este ciclo de complementación curricular comenzará a inscribir a partir del 01 de octubre, teniendo previsto el inicio del curso de ingreso desde el 26 de octubre. Oportunamente se darán a conocer la mecánica de esta inscripción y el calendario del proceso. La publicación referida, que consignaba contactos telefónicos y de correo electrónico, valores monetarios y una inscripción ya iniciada, no debe ser tomada por oficial ni fidedigna.

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Nueva defensa de tesis a distancia de la carrera de Doctorado en Medicina

Nueva defensa de tesis a distancia de la carrera de Doctorado en Medicina

Nueva defensa de tesis a distancia de la carrera de Doctorado en Medicina Egresados 30 DE JULIO 2020 La Secretaría de Posgrado y Desarrollo Institucional y las autoridades de la carrera de Doctorado en Medicina invitan a la comunidad educativa a participar de la defensa de la tesis doctoral "Biomarcadores no utilizados en insuficiencia cardíaca. Relación con óxido nítrico e hipertensión pulmonar secundaria e insuficiencia cardíaca". Este trabajo hará acreedor a Roberto Bonafede del título de Doctor en Medicina. En el desarrollo de su trabajo de tesis, Bonafede contó con la dirección del Dr. Adolfo Juan GAMBARTE y la codirección del Dr. Walter Manucha. En la oportunidad de su defensa, el tribunal evaluador tendrá por miembros a: Prof. Dr.  Ernesto Alejandro Aiello, Vice Director del Centro de Investigaciones Cardiovasculares “Dr. Horacio E. Cingolani, Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de la Plata. Dra. Claudia Magdalena Castro, Investigadora independiente de la Carrera del Investigador Científico y Tecnológico CONICET, del Instituto de Medicina y Biología Experimental de Cuyo (IMBECU) y de la FCM. Vice Directora IMBECU - CCT Mendoza. Dr. Nicolás Federico Renna, Secretario de Ciencia, Técnica y Vinculación Tecnológica de la FCM UNCUYO Quienes deseen participar de forma virtual del acto de defensa y el desarrollo científico de la ponencia, deberán enviar un correo electrónico a consultasposgradofcm@gmail.com hasta las 15 del lunes 3 de agosto. Se trata de la tercer defensa de tesis del Doctorado desde que en 2011 pasó a ser semi estructurado, y la segunda defensa on line desde mayo pasado. El acto contará con sus habituales y necesarios componentes. Iniciará con la exposición libre de la tesista, cuya duración no puede ser inferior a veinte ni superior a cuarenta y cinco minutos. A continuación, los miembros del Jurado podrán promover el diálogo formulando preguntas dirigidas a evaluar la capacidad de la tesista para razonar y resolver con autonomía los problemas planteados. Luego, si las condiciones técnicas lo permiten, el público podrá realizar preguntas a la tesista. Defensa de tesis doctoral de Roberto Bonafede ”Protección cardiovascular aguda y crónica con melatonina en modelos experimentales murinos” Viernes 8 de mayo, a las 10, vía Zoom La temática La insuficiencia cardíaca es la vía final común en llamado continuo cardiovascular donde la HTA, la dibetes mellitus, la cardiopatía isquémica, las miocardiopatías y las arritmias, patologías consideradas en conjunto como enfermedad cardiovascular (ECV) constituyen las principales causas de morbimortalidad en los países en desarrollo. El trabajo de tesis trata sobre la búsqueda en un momento de la evolución de la IC crónica (ICC) de posibles nuevos biomarcadores que participan en vías de señalización molecular.

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Nuevo instructivo para inscribirse en las próximas mesas

Nuevo instructivo para inscribirse en las próximas mesas

Nuevo instructivo para inscribirse en las próximas mesas La Facultad 30 DE JULIO 2020 En el siguiente link, te damos algunas pautas para que sepas cómo inscribirte en las siguientes mesas de exámenes  Por cualquier duda podés consultar en ffyl-aluffyl.uncu.edu.ar o en gestionestudiantilffyl@gmail.com ¡Mucha suerte!

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¡Ya salió la 9na. Entrega de la lectura de “Balún Canán”, de Rosario Castellanos!

¡Ya salió la 9na. Entrega de la lectura de “Balún Canán”, de Rosario Castellanos!

¡Ya salió la 9na. Entrega de la lectura de “Balún Canán”, de Rosario Castellanos! La Facultad 30 DE JULIO 2020 Nuevamente Ariana Gómez, a través de su Ronda Lectora “Literatura en Voz Alta”, nos presenta el video con la 9na. Parte de la lectura de la novela de Rosario Castellanos. Escuchar la lectura de “Balún Canán” es acercarse a un texto que nos introduce en la atmósfera de una cosmovisión desde su primer epígrafe. Su valor simbólico de los orígenes cosmogónicos se presenta en el tema mítico de la creación, ya sea en la voz de una nana indígena o de otros personajes como Ernesto, el “Narrador de los ríos profundos”. Toda la majestuosidad de su cosmogonía está expresada y concentrada en los tres elementos esenciales: tierra, mar y viento. Este universo es un espacio sagrado, rebosante de beneficios, inspirador de gran veneración. Y “Balún Canán” es, como todo universo, una creación polifónica e intertextual, devolviendo el poder del lenguaje a otro, al indígena sin voz. La polifonía de voces narrativas, que aparece en la novela, permite hablar a niños, indígenas, solteras e hijos ilegítimos. Rosario Castellanos rompe, así, con el protagonismo de los personajes que detentan el poder. La autora priva al patrón de ser protagonista y cede la voz a los indígenas. Seguí la lectura de “Balún Canán”, una novela que, no obstante su sencillez aparente, alberga una concepción del mundo profunda y compleja. Entreteje universos antagónicos, aunque interdependientes: el del indígena y el del blanco; el mundo mítico y el histórico. Esta confluencia de dos tipos de universos retratados en dos tipos de discursos, los contrasta y los realiza en la escritura, conformando una nueva dimensión que los abarca y trasciende. Te invitamos a seguir disfrutando de este texto de Rosario Castellanos, narradora, pero también poetisa mexicana que deja huellas imborrables en el cosmos de la literatura universal, con juegos de lenguaje, imágenes, ritmos de las anáforas. Semillas, en fin, de una poesía que impregna todos los rincones de “Balún Canán”. ¡Sumate, danos tu opinión y comentá los envíos en las redes sociales! La Ronda Lectora es #siempreliteratura       Fuente: Laura Lee Crumley de Pérez. “’Balún Canán’ y la construcción narrativa de una cosmovisión indígena”. Universidad del Valle. Cali, Colombia.

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Nuevas formas de acceso remoto a las bases de datos de Scopus y Sciencidirect

Nuevas formas de acceso remoto a las bases de datos de Scopus y Sciencidirect

Nuevas formas de acceso remoto a las bases de datos de Scopus y Sciencidirect General 30 DE JULIO 2020

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Inscriben al Doctorado en Educación en la Diversidad

Inscriben al Doctorado en Educación en la Diversidad

Inscriben al Doctorado en Educación en la Diversidad Posgrado 30 DE JULIO 2020 Hasta el lunes 10 de agosto hay tiempo de anotarse en el Doctorado en Educación en la Diversidad. La nueva carrera está pensada para graduados de universidades argentinas en Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación, Profesorados y afines. También pueden preinscribirse egresados de universidades extranjeras oficialmente reconocidas en sus respectivos países cuyos contenidos sean considerados adecuados por un comité académico que los evaluará. El Doctorado está organizado en una estructura personalizada, con modalidad presencial con un currículo flexible, compuesto de dos ciclos. Uno de formación general que aborda contenidos propios de la epistemología, la metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa, la escritura académica y la propiedad intelectual que tendrá una carga horaria no menor a las 150 horas. Otro ciclo, de formación específica, se adaptará a las necesidades y diseño de cada doctorando, con una carga horaria no menor a 210 horas y tratará problemáticas relacionadas con la tesis doctoral. Cada director de tesis, en acuerdo con el doctorando, presentará la planificación respecto de los cursos y actividades del currículo, debidamente fundamentada, para su aprobación por parte del Comité Académico.   Acerca de las inscripciones La recepción de documentación de inscripción será hasta el lunes 10 de agosto por correo electrónico, a la dirección doctoradoeducacionfed@gmail.com El formulario de inscripción definitivo está disponible aquí. A su vez, será necesario completar una guía de orientación para la elaboración del Plan de trabajo y Proyecto de tesis, que se puede descargar aquí. Los interesados pueden acceder al material informativo de la carrera aquí.   Para solicitar más datos y hacer consultas, comunicarse al correo-e: doctoradoeducacionfed@gmail.com

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Seminario IHEM: Importancia del estudio del glicoma y las galectinas en cáncer de mama

Seminario IHEM: Importancia del estudio del glicoma y las galectinas en cáncer de mama

Seminario IHEM: Importancia del estudio del glicoma y las galectinas en cáncer de mama Jornadas, Congresos y Seminarios 29 DE JULIO 2020  La charla se titula "¿Cómo las interacciones entre galectina-1 y sus glicanos modulan fenómenos pro-metastásicos en cáncer de mama?" El cáncer de mama es el cáncer con mayor incidencia entre las mujeres de todo el mundo. En los últimos años diversos estudios han comenzado a dilucidar la importancia que tiene el estudio del glicoma y las galectinas en cáncer. En este seminario se abordará cómo las interacciones entre los glicanos y la proteína galectina-1 en el microambiente tumoral en cáncer de mama, modulan procesos tales como el crecimiento, la generación de células madre tumorales (CSC), la resistencia a las terapias blanco dirigidas y las metástasis. Mariana Salatino es Bióloga de FCEN, (EXACTAS) UBA y Dra. de la Universidad de Buenos Aires e Investigadora Independiente del CONICET. Trabaja en el Laboratorio de Inmunopatología, IBYME. Su línea de investigación está orientada a estudiar el rol de las galectinas y glicanos en cáncer de mama. Para unirse a la reunión Zoom: https://ift.tt/30V5jX0 ID de reunión: 931 4377 4740 Código de acceso: 843115

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Sigue adelante el desarrollo de la Diplomatura en PSE

Sigue adelante el desarrollo de la Diplomatura en PSE

Sigue adelante el desarrollo de la Diplomatura en PSE Posgrado 29 DE JULIO 2020 El primer módulo estuvo compuesto por 4 clases donde se alternó la presencia sincrónica y asincrónica, con materiales escritos, audiovisuales y sonoros sobre diferentes temas desarrollados. Las clases fueron dictadas por equipos que alternaron la presencia de docentes locales con otros del país y el extranjero. Humberto Tommasino y Delia Bianchi de la Universidad de la República, Uruguay; Néstor Cecchi de Universidad de Mar del Plata y Viviana Macchiarola de Universidad de Rio Cuarto integraron equipo con María Rosa Goldar, Valeria Chiavetta, Fabio Erreguerena, Gonzalo Navarro, Facundo Martín y Gustavo Nieto, todos de diversas Unidades académicas de la UNCUYO. Egresados, docentes universitarios y de escuelas medias, funcionarios de gestión y actores sociales de diversas instituciones y movimientos sociales le dan forma a la Diplomatura de Posgrado que lleva adelante la Facultad de Filosofía y Letras, dirigida por Adriana García y Gustavo Nieto. Luciana Melto, Secretaria de Extensión de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, sostiene que la “… formación que aborda la diplomatura representa una necesidad que nos atraviesa con urgencia a las universidades y existen escasas posibilidades de realizar trayectos sistemáticos en la articulación universidad/comunidad/enseñanza”. Además, agrega que: “he encontrado docentes con vasta y consistente formación teórica y múltiples trayectorias comprometidas desde el estar presentes en los territorios lo que ha posibilitado entretejer las construcciones teóricas desde los desafíos que nos presenta el aula ampliada en la comunidad”. La perspectiva de la Extensión Crítica con la cual se aborda la propuesta de posgrado reconoce la necesidad de integrar a las acciones de enseñanza-aprendizaje a los actores y movimientos sociales. Por ello 8 referentes de diversas organizaciones e instituciones de Mendoza, San Luis y San Juan están cursando la diplomatura. Estos referentes integrarán luego parejas pedagógicas con docentes universitarios para acompañar la fase de práctica territorial. Al respecto, Marcela Montaña integrante de la asociación de productores emprendedores Punta de Rieles, San Juan; dice que “la diplomatura nos permitirá nutrirnos de conocimientos, de historia para llevar a la práctica en nuestras comunidades la construcción y el empoderamiento colectivo”. Además sobre la formación que articula miradas académicas con otras del saber popular, la referente de la economía social expresa: “la gran herramienta que es para las organizaciones sociales contar con la Universidad en los territorios, fortalece vínculos para construir en conjunto políticas transformadoras, tanto para las organizaciones como para la universidad, entretejiendo saberes de prácticas ancestrales con saberes académicos que permitan crear lazos para construir una sociedad más justa”. Desde la aprobación de la Ordenanza 75/2016 la curricularización de la extensión en la UNCuyo ha tomado impulso no sólo en el nivel superior sino también en los Colegios Universitarios. El equipo de Referentes de PSE de escuelas preuniversitarias de la UNCuyo, que se encuentra realizando el postgrado, destaca que “en cada módulo, se habilita un espacio para repensar las PSE en sus diferentes aspectos y dimensiones y sus posibles mediaciones pedagógicas. También se abre la posibilidad para problematizar las categorías que la conforman, como así también proponer su institucionalización/curricularización en el nivel medio”. El cursado continuará de manera virtual con el desarrollo de aspectos metodológicos y seguirá siendo acompañado por docentes externos reconocidos en el campo de la Extensión Crítica y la Educación Popular. A modo de balance el Equipo docente de PSE de escuelas de la UNCuyo, compuesto por 5 docentes, refieren que: “la Diplomatura nos brinda la oportunidad de profundizar las propuestas epistemológicas, teóricas, metodológicas para fortalecer y adecuar la implementación de las PSE en las escuelas preuniversitarias de la UNCuyo, a través de los principales referentes latinoamericanos. Su cursado nos ha permitido poner en valor la trayectoria que las escuelas tienen en la implementación de proyectos socio-comunitarios, valorando la propuesta de extensión crítica que favorece una práctica transformadora y problematizadora”.

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FFyL recibe postulaciones para Doctorados personalizados hasta el 1 de septiembre

FFyL recibe postulaciones para Doctorados personalizados hasta el 1 de septiembre

FFyL recibe postulaciones para Doctorados personalizados hasta el 1 de septiembre Posgrado 29 DE JULIO 2020 La Secretaría de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras informa que desde el 3 de agosto y hasta el 1 de septiembre de 2020 inclusive, se encuentra abierta la recepción de postulaciones para los Doctorados personalizados. A continuación, en cada link se podrá encontrar información general sobre la carrera, requisitos para la inscripción y el detalle de documentación a presentar.   - Doctorado en Geografía (https://ift.tt/2CZxaNO) - Doctorado en Historia (https://ift.tt/308YB0k) - Doctorado en Filosofía (https://ift.tt/2KDQrEK) - Doctorado en Letras (https://ift.tt/39FSILl) - Doctorado en Lingüística (https://ift.tt/312uMh5) - Doctorado en Ciencias de la Educación (https://ift.tt/2CQM213)   Las postulaciones deberán enviarse en formato digital a la dirección electrónica de doctorados@ffyl.uncu.edu.ar. La documentación debe presentarse en su totalidad y ordenada como se detalla en los documentos disponibles en cada link. No se recibirán presentaciones parciales. Para mayor información o consultas comunicarse a doctorados@ffyl.uncu.edu.ar

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Soberanía alimentaria el el tema de una cátedra libre

Soberanía alimentaria el el tema de una cátedra libre

Soberanía alimentaria el el tema de una cátedra libre Formación 27 DE JULIO 2020 Soberanía alimentaria será temática de una cátedra libre Es una propuesta de formación académica que surge de una preocupación social vinculada con nuestra alimentación. Busca analizar qué comemos, quién o quiénes generan los alimentos, qué características tiene el sistema actual que produce lo que comemos y sus consecuencias sobre la salud y la vida, las comunidades y el planeta. Pretende además reflexionar y pensar sobre las políticas y los marcos normativos que necesitamos y nuestra propia participación como sujetos activos de un nuevo paradigma hacia la soberanía alimentaria. La cátedra libre, que comparten la Facultad de Educación y la de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo, tiene como propósito promover sujetos conscientes y sensibles en todo lo relacionado con la alimentación y activos en relación con sus decisiones cotidianas en torno de los alimentos. Se cursará de manera sincrónica y asincrónica. Las clases sincrónicas se realizarán por la plataforma Google Meet de manera quincenal, viernes por medio a las 18. Comenzará el 7 y continuará el 21 de agosto, 4 y 18 de septiembre, 2, 16 y 30 de octubre y 13 de noviembre. Además programará actividades en la Plataforma FED Virtual los días 14 y 28 de agosto, 11 y 25 de septiembre, 9 y 23 de octubre, 6 y 20 de noviembre. La clase inaugural será el 7 de agosto a las 18 y contará con la presencia de Marcos Filardi como invitado. El cursado se extenderá hasta el 20 de noviembre. La evaluación para acreditar el espacio será el desarrollo de un trabajo final mediante un proyecto de intervención grupal. Los interesados deberán inscribirse en el siguiente formulario online hasta el 6 de agosto. La cátedra es libre y abierta para cualquier persona de la comunidad interesada en compartir experiencias y adquirir nuevos saberes, como profesionales, nutricionistas, abogados agrónomos, educadores, médicos, estudiantes, entre otros. Tiene un cupo de 150 personas. Para los estudiantes de la Facultad de Educación de la UNCuyo será acreditable como materia electiva u optativa. Otorga 5 créditos (Res. 430). No se acreditará inasistencia en caso de no poder asistir a la primera clase, ya que el comienzo del segundo cuatrimestre por calendario académico es el 10 de agosto. Para alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo tampoco se acreditará la falta al primer encuentro dado que el comienzo de clases según calendario académico es el 24 de agosto. Para más información escribir a calisamendoza@gmail.com o visitar el perfil de Facebook de la cátedra.

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Inscripción a Cursadas del Segundo Semestre

Inscripción a Cursadas del Segundo Semestre

Inscripción a Cursadas del Segundo Semestre Académica 29 DE JULIO 2020 Quienes no realizaron la reinscripción obligatoria en el mes de marzo podrán hacerla en las fechas establecidas a tal fin. Debe realizarse on-line a través del Sistema SIU-Guaraní y únicamente podrán inscribirse para cursar y/o recursar espacios curriculares del segundo semestre o para rendir exámenes finales. La reinscripción obligatoria efectuada en esta oportunidad NO EXIME al estudiante de aprobar dos espacios curriculares al 31 de marzo de 2021 para obtener el rendimiento académico mínimo y no podrá invocarse como causal de justificación. Si tuviese algún inconveniente, deberá enviar un correo electrónico a la dirección reinscripcion2020@derecho.uncu.edu.ar o sacademicaderecho@gmail.com En el mismo se deberá indicar nombre, apellido, número de legajo y el/los espacios curriculares en los cuales no pudo inscribirse. Se verificará la situación planteada y, si corresponde, se realizará la inscripción y la inclusión en los listados. SÓLO SE CONSIDERARÁN VÁLIDOS LOS CORREOS ENVIADOS ENTRE el 3 y 7 de agosto. Quienes rindan exámenes finales con posterioridad a la fecha de cierre de inscripciones y cuya inscripción dependa de la aprobación de esa asignatura, deberán enviar un correo electrónico a la dirección sacademicaderecho@gmail.com a fin de realizarla desde la administración. EN LAS RESTANTES ASIGNATURAS DEBERÁN REALIZARLA EN LAS FECHAS HABILITADAS. SERÁN LAS ÚNICAS QUE SE RECEPCIONARÁN CON POSTERIORIDAD AL CIERRE. NO SE RECEPCIONARÁN REINSCRIPCIONES O INSCRIPCIONES A CURSADAS POR CORREO ELECTRÓNICO NI FUERA DE TÉRMINO (art. 3º), por lo cual prevea realizarla con antelación a la fecha de cierre por cualquier inconveniente que surgiera. La VALIDEZ de la inscripción queda sujeta a control administrativo. En caso de no ser válida, ésta se cancelará RECUERDE DESCARGAR Y GUARDAR EL COMPROBANTE DE TRANSACCIÓN Sin el mismo no se dará curso a ningún reclamo. PROCEDIMIENTO En caso de NO haber registrado la Reinscripción Anual obligatoria en marzo, debe ingresar al sistema SIU-Guaraní, y como primer paso deberá realizarla y para posteriormente poder hacer la Inscripción A CURSADAS como regular o libre. (Tutorial Reinscripción - Tutorial inscripción a cursada). SI ya realizó la reinscripción obligatoria, únicamente debe realizar la Inscripción a cursadas. Para ingresar al sistema deberá hacerlo con su número de documento y contraseña. REESTABLECER CONTRASEÑA En caso de ser necesario restablecer la contraseña, únicamente podrá realizarse a través del Sistema SIU-Guaraní y ésta se envía al correo electrónico que en su oportunidad registró. (Tutorial reestablecer contraseña). Si tuviera que realizar una modificación del correo electrónico denunciado, ya sea para actualizarlo o por inconvenientes propios de la cuenta, se podrá hacer enviando un correo electrónico a la dirección reinscripcion2019@derecho.uncu.edu.ar, desde su correo personal con los siguientes datos: nombre, apellido, DNI, legajo. Este correo electrónico, desde la dirección de envío será el que se actualizará en el Sistema SIU-Guaraní, y desde el cual usted luego podrá restablecer la contraseña de ingreso al Sistema. PAUTAS A TENER EN CUENTA PLAN DE ESTUDIO 1984/1990 Podrán reinscribirse para cursar y/o recursar espacios curriculares de Quinto año y optativos habilitados en el Sistema SIU-Guaraní. Podrán realizar la inscripción con la condición de estudiante libre, siendo requisito cumplir con la correlatividad para rendir exámenes finales. No podrán inscribirse para cursar y/o recursar espacios curriculares de Primer, Segundo, Tercer, Cuarto año y/u optativos que se dicten por el Plan 2017. Podrán reinscribirse para recursar uno o varios espacios curriculares de Quinto año u optativos. Quienes optaron por permanecer en el Plan de Estudio 1984/1990 y no cursaron espacios curriculares del mismo, podrán rendirlos con la condición de estudiante libre. CORRELATIVIDAD PARA CURSAR ESPACIO CURRICULAR CURSAR Derecho Privado VII - - - Derecho Internacional Privado - - - OPTATIVOS   Derecho Registral y Notarial - - - Derecho Ambiental y de los Recursos Naturales - - - AREAS DE ORIENTACION SEMINARIZADAS   Derecho Civil - - - Derecho Ambiental - - - PLAN DE ESTUDIO 2017 Los estudiantes que ingresaron en 2020 deben inscribirse para cursar espacios curriculares del segundo semestre de Primer año. Para cursar el segundo semestre de Segundo año deben inscribirse en el mismo turno en el que se cursó el primer semestre, salvo causa de fuerza mayor sobreviniente debidamente probada. El cambio de turno deberá solicitarse mediante correo electrónico enviado a mesaentradas@derecho.uncu.edu.ar acompañado de las probanzas pertinentes hasta el 7 de agosto del corriente año. Para que el cambio sea efectivo, deberá ser aprobado por Secretaría Académica. Sólo podrán inscribirse para RECURSAR uno o varios espacios curriculares POR ÚNICA VEZ, quienes no lo hubiesen hecho en el año académico 2017, 2018 o 2019. En caso de ya haber recursado, automáticamente se cancelará la inscripción. Podrán realizar la inscripción con la calidad de estudiante libre, siendo requisito cumplir con la correlatividad exigida para rendir exámenes finales. Quienes no lograron la promoción para cursar Segundo, Tercer o Cuarto año al 31 de marzo y la alcanzaron posteriormente, podrán rendir espacios curriculares del año siguiente con la calidad de estudiantes libres, debiendo respetar la correlatividad establecida para exámenes finales. No se otorgará equivalencia de Inglés III, por ser sus contenidos técnicos. En las Prácticas Profesionales Supervisadas II, IV y VI sólo se puede registrar la inscripción para cursar como estudiante regular. Únicamente podrán rendir examen final los estudiantes que obtuvieron la condición de regular, quienes quedaron libres deberán recursarla obligatoriamente y sólo podrán hacerlo una única vez. CORRELATIVIDAD PARA CURSAR SEGUNDO AÑO - CUARTO SEMESTRE APROBADA REGULAR CURSANDO 15 Derecho Penal  Parte General II 01 a 03 + (04 o 05 o 06 o 07 o 08) 09 - - - 16 Finanzas Públicas y Derecho Tributario « 01 a 03 + (04 o 05 o 06 o 07 o 08) 11 - - - 17 Derecho de las Obligaciones II 01 a 03 + (04 o 05 o 06 o 07 o 08) 12 - - - 18 Derecho del Consumidor y Defensa de la Competencia « 01 a 03 + (04 o 05 o 06 o 07 o 08) 10 - - - 19 Inglés III « 01 a 03 + (04 o 05 o 06 o 07 o 08) 13 - - - 20 Práctica Profesional Supervisada II « 01 a 03 + (04 o 05 o 06 o 07 o 08) 14 15+16+17+18 TERCER AÑO - SEXTO SEMESTRE       26 Derecho Penal Parte especial II 1 a 8 21 - - - 27 Derecho Comercial y Societario II 1 a 8 22 - - - 28 Contratos Civiles y Comerciales II 1 a 8 23 - - - 29 Filosofía del Derecho « 1 a 8 24 - - - 30 Mediación I « 1 a 8 20 - - - 31 Práctica Profesional Supervisada IV « 1 a 8 + 20 25 26+27+28+29+30 OPTATIVOS       57 Derecho Público Provincial y Municipal « 01 a 08 10 - - - 58 Derecho de la Salud y Responsabilidad Médica « 01 a 08 17+21 - - - 59 Criminología « 01 a 08 21 - - - 60 Derecho del Transporte « 01 a 08 23 - - - CUARTO AÑO - OCTAVO SEMESTRE       38 Derechos Reales II 01 a 18 + 20 32 32 39 Derecho Procesal Civil y Comercial II 01 a 18 + 20 35 - - - 40 Derecho Concursal 01 a 18 + 20 33 - - - 41 Derecho de  las Familias 01 a 18 + 20 32 - - - 42 Derechos Humanos « 01 a 18 + 20 26 - - - 43 Metodología de la Investigación I « 01 a 20 29 - - - 44 Práctica Profesional Supervisada VI « 01 a 18 + 20 + 31 37 38+39+40+41 OPTATIVOS       65 Derecho Aduanero « 01 a 18  + 20 27 - - - 66 Derecho Procesal Constitucional « 01 a 18 + 20 35 - - - 67 Derecho Informático « 01 a 18  + 20 28 - - - 68 Análisis Económico del Derecho « 01 a 18  + 20 28 - - - 69 Derecho Bancario Bursátil y Seguros « 01 a 18  + 20 23+33 - - - 70 Propiedad Horizontal y Conjuntos  Inmobiliarios « 01 a 18  + 20 32 - - -   Promocional Secretaría Académica Facultad de Derecho - UNCUYO Mail: reinscripcion2020@derecho.uncu.edu.ar  

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Ya se pueden consultar horarios y plataformas de las mesas de mayo

Ya se pueden consultar horarios y plataformas de las mesas de mayo

Ya se pueden consultar horarios y plataformas de las mesas de mayo Estudiantes 29 DE JULIO 2020 Ya se pueden consultar horarios y plataformas de las mesas de mayo   ACLARACIÓN: las mesas pueden sufrir modificaciones de último momento por decisión de los Profesores o causas ajenas a este sitio web por lo que se recomienda confirmar fecha y horario de mesa en Secretaría Académica: academica@educacion.uncu.edu.ar .    Para conocer los horarios y plataformas a utilizar de las mesas examinadoras del turno de mayo hacer click en el siguiente enlace: https://ift.tt/2P8qXBK   Los estudiantes inscriptos a estas mesas podrán borrarse, hasta el viernes 31 de julio, enviando un correo electrónico a examenesfed@gmail.com, detallando nombre, DNI, carrera y espacio curricular al que quieren darse de baja.   Para más información enviar un correo electrónico a academica@educacion.uncu.edu.ar  

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Protocolo para la implementación de la expedición de Diplomas y Certificados Analíticos de Egreso

Protocolo para la implementación de la expedición de Diplomas y Certificados Analíticos de Egreso

Protocolo para la implementación de la expedición de Diplomas y Certificados Analíticos de Egreso Secretaría Académica 29 DE JULIO 2020 La Secretaría Académica del Rectorado de UNCuyo está coordinando un protocolo para la implementación de la expedición de Diplomas y Certificados Analíticos de Egreso en el marco de las disposiciones del Ministerio de Educación y de la normativa de esta Universidad y las medidas y recomendaciones en el marco de la Emergencia Sanitaria. A la espera del Protocolo se informará por este medio la implementación del mismo.

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Beneficios para los interesados en ser parte del II Congreso Nacional de Estudios de Administración Pública

Beneficios para los interesados en ser parte del II Congreso Nacional de Estudios de Administración Pública

Beneficios para los interesados en ser parte del II Congreso Nacional de Estudios de Administración Pública Cursos, Seminarios y Jornadas 29 DE JULIO 2020 La Red Interamericana de Educación en Administración Pública (INPAE), de la cual forma parte la UNCuyo, a partir de un convenio de colaboración mutua firmado con la Asociación Argentina de Estudios en Administración Pública (AAEAP) auspicia la realización del II Congreso Nacional de Estudios de Administración Pública que se realizará del 13 al 16 de octubre en modalidad virtual.  A partir de este convenio se acordó un descuento del 50% en la inscripción para quienes integren la Red INPAE y sean miembros de la UNCuyo. Los interesados a acceder al beneficio deberán enviar un mail a la Secretaría Ejecutiva de INPAE: secretariaejecutivainpae@gmail.com. Además deberán completar el formulario dispuesto por la organización del Congreso: https://bit.ly/2Emr3mX Se otorgarán de becas de asistencia y participación para estudiantes de grado (1) y de posgrado (1) de las universidades que integran la Red INPAE para participar en el II Congreso Nacional de Estudios de Administración Pública. Las y los interesados deberán cumplir los requisitos dispuestos por la Red INPAE (se adjuntan a la presente junto a formulario correspondiente que deberán enviar al mail secretariaejecutivainpae@gmail.com).   La fecha de recepción de resúmenes vence el 10 de agosto. 

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Condolencias

Condolencias

Condolencias General 29 DE JULIO 2020

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Webinar gratuito analizará los cursos online masivos y abiertos (Mooc)

Webinar gratuito analizará los cursos online masivos y abiertos (Mooc)

Webinar gratuito analizará los cursos online masivos y abiertos (Mooc) Investigación 29 DE JULIO 2020 Webinar gratuito analizará los cursos online masivos y abiertos (Mooc). En el contexto actual de pandemia por el COVID-19 continúa el ciclo de conferencias online Fiesa Webinarios, con el objetivo de sostener un espacio virtual de encuentro, reflexión y construcción en materia de internacionalización de la Educación Superior . “Los Moocs como estrategia de internacionalización” es el título del tercer seminario online del ciclo y se realizará el martes 4 de agosto, a las 11, a través de la plataforma youtube. Estará a cargo de Catherine Mongenet, directora de la plataforma Fun Moocs.   Los MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Course)​ o CEMA en español (Curso En-línea Masivo y Abierto) son cursos en línea dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva. La propuesta es gratuita y los interesados deberán concretar la inscripción en el siguiente enlace: bit.ly/WebinarFIESA2021 . Organizan la Universidad Nacional de Cuyo y la Universidad Nacional de Mar del Plata.  Para más información hacer click aquí.   Sobre FIESA Webinarios Los webinarios están dirigidos a actores involucrados en la gestión o abordaje de la misma y su internacionalización, entre ellos Universidades, Redes, Oficinas de RRII, Embajadas, Cuerpos Consulares y demás personas interesadas de la comunidad académica y universitaria. La participación en el ciclo contempla la posibilidad de acceder a un certificado digital en caso de haber asistido en al menos 8 de los 10 encuentros. Los webinarios son de carácter abierto y gratuito y se realizarán el 1er y 3er martes de junio, agosto, septiembre, octubre y noviembre del 2020. Las inscripciones se anuncian a través de las distintas redes sociales de @fiesa2021.

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Mesas de mayo: inscriptos podrán borrarse hasta el viernes 31 de julio

Mesas de mayo: inscriptos podrán borrarse hasta el viernes 31 de julio

Mesas de mayo: inscriptos podrán borrarse hasta el viernes 31 de julio Estudiantes 29 DE JULIO 2020 Mesas de exámenes, turno mayo, baja a inscripción Las mesas ordinarias de mayo serán entre el lunes 3 y el viernes 7 de agosto. Para este turno, entre el lunes 27 y el viernes 31 de julio se realizarán consultas con los estudiantes  para informar cuáles serán las pautas de los exámenes y probar los soportes que se utilizarán para rendir. Los estudiantes inscriptos a estas mesas podrán borrarse, hasta el viernes 31 de julio, enviando un correo electrónico a examenesfed@gmail.com, detallando nombre, DNI, carrera y espacio curricular al que quieren darse de baja. Para conocer el cronograma de las mesas examinadoras hacer click en el siguiente enlace: https://ift.tt/2CPmuBt. Para más información enviar un correo electrónico a academica@educacion.uncu.edu.ar    

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Extienden inscripción para espacios curriculares del segundo cuatrimestre

Extienden inscripción para espacios curriculares del segundo cuatrimestre

Extienden inscripción para espacios curriculares del segundo cuatrimestre Institucional 29 DE JULIO 2020 Extienden inscripción para espacios curriculares del segundo cuatrimestre Estudiantes de primero, segundo, tercero y cuarto año de la Facultad de Educación podrán efectuar hasta el viernes 31 de julio, por sistema SIU GUARANÍ, la inscripción a espacios curriculares del segundo cuatrimestre. Para conocer los horarios de cursado hacer click en el siguiente enlace: https://ift.tt/31cndF1 Para más información enviar un correo electrónico a academica@educacion.uncu.edu.ar.   

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Reunión extraordinaria de Consejo Directivo se transmitirá por Youtube

Reunión extraordinaria de Consejo Directivo se transmitirá por Youtube

Reunión extraordinaria de Consejo Directivo se transmitirá por Youtube Institucional 28 DE JULIO 2020 El jueves 30 a las 9 habrá una reunión extraordinaria de consejo directivo para tratar condiciones de admisibilidad. El encuentro de los representantes de todos los claustros, que tendrá lugar el jueves 30 de julio a las 9 se podrá ver en vivo a través del canal de youtube de la Facultad de Educación.     Los interesados en seguir la reunión extraordinaria del Consejo Directivo podrán hacerlo en el canal oficial que la Facultad tiene en la plataforma Youtube. Quienes quieran solicitar el uso de la palabra podrán solicitarlo por whatsapp al 2615663326.   Compartimos el link para acceder en forma directa. Click aquí para ver en vivo.  

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Día del Psicomotricista

Día del Psicomotricista

Día del Psicomotricista Efemérides 28 DE JULIO 2020 Salutación del Instituto Universitario de Investigación en Psicomotricidad de la Facultad de Educación. A continuación compartimos un video a cargo de Myrtha Chockler, Doctora en Psicología y Fonoaudiología. La especialista internacional en desarrollo infantil explica los orígenes de la Asociación Argentina de Psicomotricidad y la creación de la Revista de Psicomotricidad. 

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Ya se puede consultar nuevo número de Traslaciones

Ya se puede consultar nuevo número de Traslaciones

Ya se puede consultar nuevo número de Traslaciones Investigación 28 DE JULIO 2020 Tapa del nuevo número de la revista Traslaciones. La revista Traslaciones publica artículos originales de investigaciones científicas, teóricas y aplicadas del área de lectura y escritura, en idioma español o portugués. La edita la Facultad de Educación como portavoz de investigadores y docentes de la cátedra UNESCO en lectura y escritura, que tiene una subsede en esa Unidad Académica.   Ya se encuentra disponible el número 13 de la publicación y se puede consultar  en https://ift.tt/2Dh6yrb;   El volúmen cuenta con los artículos "Los colegiantes del siglo XVIII: Una comunidad de lectura y escritura", de Andrea Beatriz Pac; "Apuntes sobre la Lingüística y la Filología: Una lectura del siglo XIX alemán y su proyección en Lachmann y Schleicher", de Victoria  Scotto; "Prácticas letradas e identidad regional: La Revista Argentina Austral", de Mónica Musci; "Identidad, género discursivo y entramado institucional: Explorando posibles relaciones en una revista académica", de Guillermina Castro Fox; " Con “voz propia”: Tensiones entre escritura académica y escritura creativa ", de Marta Urtasun y María Carolina Domínguez; " La argumentación como tema escolar. Un análisis de manuales”, de Nora Beatriz Forte y María Cecilia Gaiser; y " La argumentación en los diseños curriculares. Criterios para un programa de contenidos a enseñar en la escuela secundaria ", de Diana Moro.   Traslaciones busca estimular y facilitar el intercambio académico entre investigadores de la comunidad científica internacional. La publicación cumple con los criterios de calidad editorial por lo que se incorporó al Catálogo Internacional Latindex en el Nivel 1 que significa, nivel superior de excelencia.  

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Ciclo de Talleres de Herramientas Digitales

Ciclo de Talleres de Herramientas Digitales

Ciclo de Talleres de Herramientas Digitales Académicas 28 DE JULIO 2020 Las unidades académicas de San Rafael, Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria, Ciencias Económicas e ITU trabajaron en conjunto con docentes y personal de apoyo académico en la elaboración de vídeos educativos. Este ciclo de Talleres sobre herramientas virtuales, nos permite llegar a educadores de diferentes niveles y profesionales que necesiten aprender el uso de las mismas, ya sea  para su aula virtual o para la comunicación y/o trabajo con sus pacientes, clientes, proveedores, etc. Los talleres permitirán a las unidades académicas involucradas ofrecer herramientas prácticas y teóricas dentro del marco de las TIC  conectando la universidad con las necesidades de la comunidad a través de los conocimientos de Profesores y Personal de Apoyo Académico.   Objetivos Ofrecer diferentes herramientas para la comunicación | educación a través de plataformas virtuales. Contribuir a la elaboración de materiales didácticos. Desarrollar competencias digitales.   TALLERES – CONTENIDOS 1) Videos Educativos usando Screencast o Matic, Inshot y Power Point  Fecha de publicación en señal U: 31 de Julio 16hs Instructora: Esp. M. Anabel Crastore. Contadora Pública Nacional (UNCUYO). Profesora Universitaria. Docente de las  carreras de: Contador Público y   Licenciatura en Administración, pertenecientes a   la Facultad de Ciencias Económicas Delegación San Rafael  UNCUYO. El objetivo de este taller es poder realizar videos educativos aplicando herramientas sencillas y de fácil uso para el armado de sus clases virtuales. Veremos opciones para utilizar tanto en computadoras como desde celulares.     2) Infografías dinámicas o fijas: en genially, canva. Actividades educativas lúdicas: “educaplay" Fecha de publicación en señal U: 3 de Agosto 16hs Instructora: Esp. M. Anabel Crastore. Contadora Pública Nacional (UNCUYO). Profesora Universitaria. Docente de las  carreras de: Contador Público y   Licenciatura en Administración, pertenecientes a   la Facultad de Ciencias Económicas Delegación San Rafael  UNCUYO. El objetivo de este taller es incorporar herramientas útiles a la hora de enseñar un tema de manera interactiva. Con las Infografías, al ser una experiencia visual interactiva, el estudiante podrá enfocarse en lo que más le interese o necesite, podrá profundizar en los temas que le motiven, etc. Por otro lado, se presentará una  plataforma educativa que permite crear y compartir actividades multimedia educativas (crucigramas, ruletas de palabras, etc.).   3) Taller de Herramientas Gsuite. Drive, Calendar y Meet Fecha de publicación en señal U: 5 de Agosto 16hs Instructora: Fernanda Prestinoni. Técnica Universitaria en Redes y Telecomunicaciones. Área de Informática Facultad de Ciencias Económicas Sede San Rafael. El objetivo de este taller es que el usuario pueda aprovechar al máximo las herramientas de Gsuite para compartir archivos y carpetas, agendar videoconferencias, compartir calendarios y realizar e ingresar a reuniones.   4) Presentación Interactiva: Mentimeter Fecha de publicación en señal U: 7 de Agosto – 16hs Instructora: Lic. Romina Pietrelli. Coordinadora Administrativa Académica. (ITU  - UNCUYO San Rafael) Objetivo: Conocer cómo utilizar de forma sencilla la aplicación de mentimeter.com. Esta herramienta interactiva será de utilidad para el desarrollo de clases presenciales y/o virtuales, motivando la atención de los estudiantes o en una reunión, promoviendo el espíritu de participación del público, obteniendo como resultado una gráfica que permite recabar datos, definir conceptos, entre otros. Toda la participación queda registrada en la plataforma, por lo que es muy fácil de utilizar y generar informes de conclusiones.   5) Complementos para Gsuite. Sácale más provecho a las herramientas de Google Fecha de publicación en señal U: 10 de Agosto – 16hs Instructor: Roberto Argumedo. Analista de Sistemas.  Técnico ITU – UNCUYO San Rafael. El objetivo de este Taller es que el público logre familiarizarse con las mecánicas de los complementos y así poder hacer uso de aquellos que se adapten mejor a su caso de uso. Existe una larga lista de complementos publicados para cada herramienta de Gsuite, tanto oficiales como de terceros, la cual puede ser accedida por el usuario desde su cuenta de google o institucional en caso de que su cuenta de correo institucional cuente con el servicio de Gsuite.   6) “Ofimática desde Google con Sheets, Docs y la importancia colaborativa” Fecha de publicación en señal U: 12 de Agosto – 16hs Instructor: Juan Gijon. Soporte Técnico. Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria.

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Encuentro con Egresades: "La vejez como desafío para las Políticas Públicas"

Encuentro con Egresades: "La vejez como desafío para las Políticas Públicas"

Encuentro con Egresades: "La vejez como desafío para las Políticas Públicas" Egresadas y egresados 28 DE JULIO 2020 La Secretaría de Egresadas y Egresados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales invita a un nuevo Encuentro con Egresades, el espacio para que graduadxs de la FCPyS compartan sus conocimientos, experiencias y trabajo.  En este encuentro, Belén Álvarez Vargas y Paola Zalazar, egresadas de las licenciaturas en Ciencia Política y Trabajo social respectivamente, dictarán el curso corto “La vejez como desafío para las Políticas Públicas”. El curso invita a reflexionar sobre el diseño de políticas públicas específicas que renueven instituciones y readapten los servicios socio-sanitarios. El curso se desarrollará en dos encuentros: Efectos del proceso de envejecimiento. Vejez y género. Los servicios de ciudados. (martes 4 de agosto) Maltrato a Personas Mayores. Salud mental y adicciones. Desafíos. (jueves 13 de agosto) Durante los encuentros, las egresadas trabajarán alrededor de los siguientes ejes: El proceso de envejecimientos a nivel global y local. Las vejeces. Vejez y género: interseccionalidad.  Prejuicios sobre la vejez: viejismo. Demandas de atención. Niveles de dependencia y dispositivos de cuidado: cuidados domiciliarios e instituciones de larga estadía.   El Maltrato a las Personas Mayores,  marco legal y  protocolo provincial de actuación. Salud mental y adicciones en las personas mayores: consumos problemáticos, enfermedades crónicas, acceso a servicios de salud y redes comunitarias. Actualidad de las Políticas Públicas sobre vejez. Servicios de atención en la provincia de Mendoza El primer encuentro del curso se realizará el 4 de agosto, a las 17, por la plataforma Google meets.  Para participar del curso, que es libre y gratuito, se solicita completar el siguiente formulario de inscripción: https://ift.tt/3f7nRsb Más información en fcp.graduados@gmail.com Las disertantes Lic. Belén Álvarez Vargas. Es Licenciada en  Ciencia Política y Administración Pública por la Universidad Nacional de Cuyo, FCPyS. Actualmente se desempeña como responsable del área estadística de la Dirección de Atención Adultos Mayores de la provincia. Realizó el Protocolo de Actuación para situaciones de maltrato a personas mayores del Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes. Se encuentra elaborando su tesis de maestría sobre Políticas públicas para el abordaje del maltrato a personas mayores en Mendoza. Realiza talleres de promoción y prevención de maltrato a personas mayores. Lic. Paola Zalazar. Es Licenciada en Trabajo Social por la Universidad Nacional de Cuyo, FCPyS. Actualmente se desempeña como miembro del equipo interdisciplinario del Programa Prevención y Asistencia de la Dirección de Atención Adultos Mayores de la provincia. Participó de la realización del Protocolo de Actuación para situaciones de maltrato a personas mayores del Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes. Realiza talleres de promoción y prevención del maltrato a personas mayores.  

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Expo educativa Virtual 2020: la FCPyS mostrará su oferta académica para el ciclo 2021

Expo educativa Virtual 2020: la FCPyS mostrará su oferta académica para el ciclo 2021

Expo educativa Virtual 2020: la FCPyS mostrará su oferta académica para el ciclo 2021 Institucional 28 DE JULIO 2020 Del 5 al 8 de agosto se realizará la Expo educativa 2020, por primera vez en un formato completamente virtual debido al contexto de pandemia por el Covid-19. En esta novedosa edición, la Facultad de Ciencias Politicas y Sociales brindará a los futuros estudiantes la oferta académica para el ciclo 2021. Las actividades se desarrollaran los días 5, 6,7 y 8 de agosto. Los aspirantes se van a encontrar con una plataforma virtual que cumplirá la misma lógica de la presencialidad. En el  horario  de 9 a 19 se habilitará un chat entre informadores y aspirantes para despejar todo tipo de dudas e inquietudes. Aunque la plataforma estará habilitada las 24 horas para que todas y todos los interesados puedan navegar e ingresar en cualquier momento del día. Están previstos encuentros por Zoom entre los ingresantes y los tutores académicos de la FCPyS para lograr una comunicación de una manera más directa. El objetivo es lograr que todos los aquellos estudiantes que deseen ser parte de esta casa de estudios puedan acceder a una información completa y detallada sobre la vida universitaria.  La oferta académica Esta unidad académica ofrecerá cuatro licenciaturas: Comunicación Social, Sociología, Ciencias Politicas y Administración Pública, y Trabajo Social, y la Tecnicatura en Gestión de Políticas Públicas. En tanto que la Tecnicatura Universitaria en Producción Audiovisual (TUPA) abrirá inscripciones para su cursado recién el próximo año por razones pedagógicas y de presencialidad. La FCPyS viene realizando un intenso trabajo desde la Coordinación de Ingreso, las distintas Direcciones de carreras y Trayectorias Academicas Estudiantiles (Traces), en la elaboración y organización del material que será publicado en la plataforma web, sobre las distintas carreras de esta institución, su porvenir como estudiantes y el campo laboral de cada una de las carreras.  Los directores y directoras de carrera participarán de un encuentro sincrónico en la plataforma con el propósito de tener un primer acercamiento entre los docentes y los futuros estudiantes.  

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Seminario de Actualización | Novedades de la Ley 9.003

Seminario de Actualización | Novedades de la Ley 9.003

Seminario de Actualización | Novedades de la Ley 9.003 Extensión y Vinculación 27 DE JULIO 2020 Inscripciones | Click aquí Está dirigido fundamentalmente a estudiantes y jóvenes egresados, con el propósito de facilitar la comprensión de las modificaciones introducidas por la Ley 9.003 al procedimiento y proceso administrativo de Mendoza, así como permitir la evaluación de sus implicancias y analizar sus repercusiones luego de casi tres años de vigencia. Autoridades Director: Mgter. Daniel Gomez Sanchis Coordinadora General: Prof. Mónica Buj Montero Expositores (Cátedra de Derecho Administrativo I) Mónica Buj Montero José Luis Correa Ismael Farrando Daniel Gómez Sanchis Alejandro Jofré Armando Martinez Mauricio Martínez María Victoria Perri Profesor Invitado Alejandro Pérez Hualde  1º Jornada (4 de agosto de 2020) – 4 horas (incluyendo break de 30 minutos) 15 hs. Presentación del Curso. Inscripciones en el Chat para el Taller Virtual-Foro 15.15 hs. Conferencia Inaugural: El derecho administrativo, el derecho civil y los tratados internaciones. Vinculaciones y coordinación (Prof. José Luis Correa) Coord. Abog. Daniela Cabral 15.45 hs. 1º Panel Los “nuevos principios” del Derecho Administrativo. La situación de “vulnerabilidad”(Prof. Alejandro Jofré) Coord: abog. Daniel Zola El acto administrativo y los meros pronunciamientos (Prof. Mónica Buj Montero) Coord: Abog. Giuliana Farrugia Los caracteres del acto administrativo, con especial referencia a la estabilidad y la presunción de legitimidad (Prof. Daniel Gomez Sanchis) Coord: Abog. Agustín Abdala Grzona 16.45 hs. Break (30 minutos) 17.15 hs. 2º Panel El silencio de la Administración (Prof. Armando Martinez) Coord: Abog. Marina Galdeano Denuncia de Ilegitimidad (Prof. Mauricio Martinez) Coord: Abog. Emilia Cabrera Los mecanismos de impugnación (Abog. María Victoria Perri) Coord: Abog. Evangelina Barroso 18.15 hs. Conferencia de Cierre: Los plazos en la Ley 9.003 (Prof. Ismael Farrando) Coord.: Abog. María Victoria Perri 18.45 hs. Panel de preguntas 19 hs. Cierre de la Jornada Taller Virtual - Foro (5 de agosto hasta el 17 de agosto inclusive) A desarrollar a través de un “Foro” Virtual, dividido en aulas o comisiones correspondientes cada una de ellas a uno de los temas tratado en la 1º Jornada, y que será dirigido por los Coordinadores con asistencia de los Expositores/Panelistas. Cada Comisión analizará los temas abordados desde el punto de vista doctrinario y/o jurisprudencial, rescatando en una reunión virtual previa a la 2º Jornada los aportes o críticas más importantes, para ser expuestas por los Coordinadores en la 2º Jornada. 2º Jornada (18 de agosto de 2020) – 4 horas (incluyendo break de 30 minutos) 15.30 hs. 1º Panel – Exposición de las Conclusiones del Taller Virtual Los “nuevos principios” del Derecho Administrativo. La situación de “vulnerabilidad” El acto administrativo y los meros pronunciamientos Los caracteres del acto administrativo, con especial referencia a la estabilidad y la presunción de legitimidad El silencio de la Administración Denuncia de Ilegitimidad Los mecanismos de impugnación 17.30 hs. Break (30 minutos) 18 hs. Conferencia de Cierre: Los Contratos Administrativos. Principales Novedades de la Ley 9.003 (Dr. Alejandro Pérez Hualde) 19 hs. Palabras de cierre del Seminario Secretaría de Extensión y Vinculación Facultad de Derecho UNCUYO extension@derecho.uncu.edu.ar

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Turno de julio: cronograma de las mesas virtuales

Turno de julio: cronograma de las mesas virtuales

Turno de julio: cronograma de las mesas virtuales Estudiantes 28 DE JULIO 2020 La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo informa el cronograma de las mesas de julio a realizarse del 10 al 21 de agosto. Los exámenes se desarrollarán en la modalidad virtual en virtud del contexto de pandemia de coronavirus.  Consultas en el mail infoalumnosfcps@gmail.com En los adjuntos, el detalle semana por semana.   

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Invitan a participar de la presentación de la Red de Oralidad

Invitan a participar de la presentación de la Red de Oralidad

Invitan a participar de la presentación de la Red de Oralidad Investigación 28 DE JULIO 2020 La Red Interdisciplinaria de Estudios sobre Oralidad (RIDESO) es una red de la Facultad de Educación que tiene la finalidad de construir una comunidad académica, científica e intercultural que fortalezca de manera significativa los estudios sobre la oralidad en los distintos campos del saber y su proyección en los contextos sociales y culturales. Está integrada por educadores e investigadores de las Ciencias Sociales y Humanas y de otros campos del saber que demuestran interés y producción académica e investigativa en el campo de la oralidad. Está conformada por docentes de la Facultad de Educación, escuelas primarias y secundarias, institutos superiores de formación docente y técnica de la Dirección General de Escuelas, y escuelas y facultades de la UNCUYO. El jueves 30 de julio, a las 19, sus miembros harán una presentación en vivo del espacio a través del Facebook de la Fundación Pulso Educativo. Los interesados pueden sumarse accediendo al siguiente enlace.

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CURSO DE MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS VIRTUAL

CURSO DE MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS VIRTUAL

CURSO DE MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS VIRTUAL Vinculación 28 DE JULIO 2020 La Ordenanza Municipal Nº 4.331 exige que toda persona que manipule alimentos preparados para consumo directo del público y/o  dirija establecimientos donde se elaboren los mismos, debe disponer del “CARNET DE MANIPULADORES DE ALIMENTOS”, que  es otorgado por el Departamento de Bromatología e Inspección General de la Municipalidad de San Rafael, previa aprobación del curso. Resulta de suma importancia no descuidar este tipo de capacitación que es de significativo aporte a la seguridad alimentaria de la población de nuestro departamento. La capacitación se llevó a cabo entre los días 14, 16 y 21 de Julio en encuentros virtuales de dos horas cada uno mediuante el uso de la plataforma meet finalizando el día 23 de Julio donde se desarrolló la instancia de evaluación, también on line, requerimiento necesario para la aprobación del curso. Cabe destacar la gran participación y entusiasmo de las más de cien personas que recibieron la capacitación, así como también el compromiso y dedicación tanto del personal del Laboratorio de Servicios Terceros como del personal del Departamento de Bromatología e Inspección General del Municipio que trabajaron de forma coordinada para lograr los objetivos del curso.

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La Ronda Lectora y Extensión Universitaria homenajean a la escritora Liliana Bodoc

La Ronda Lectora y Extensión Universitaria homenajean a la escritora Liliana Bodoc

La Ronda Lectora y Extensión Universitaria homenajean a la escritora Liliana Bodoc Académica 27 DE JULIO 2020 Ariana Gómez homenajea a la escritora Liliana Bodoc en una edición especial de su Ronda Lectora “Literatura en Voz Alta” virtual, con la lectura de “Amigos por el viento”, cuento que da nombre a esa colección narrativa. “A veces, la vida se comporta como el viento: desordena y arrasa. Algo susurra, pero no se le entiende. A su paso todo peligra; hasta aquello que tiene raíces. Los edificios, por ejemplo. O las costumbres cotidianas.”, dice el texto de Liliana en la voz de Ariana Gómez. La Facultad de Filosofía y Letras, a través de su Secretaría de Extensión Universitaria, “abre las ventanas” al recuerdo, y homenajea a Liliana Bodoc, al haberse cumplido, en julio, 20 años de la publicación de Los días del Venado, primera novela de La Saga de los Confines. Y rememora, también, un nuevo aniversario del natalicio de la escritora, el 21 de julio, fecha en que se celebra el “Día de la Literatura Infantil y Juvenil” en su honor. El 19 de abril de 2018 la FFyL distinguió a su librería con el nombre de Liliana Bodoc, en homenaje a la querida narradora, poeta y Doctora Honoris Causa de la UNCuyo, a través de la Resolución Nº 218, por pedido y tratamiento de su Consejo Directivo. ¡Sumate a este homenaje, disfrutá el video y dejanos tu opinión en las redes sociales! La Ronda Lectora es #siempreliteratura    

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Por primera vez, la Expo Educativa Mendoza será virtual

Por primera vez, la Expo Educativa Mendoza será virtual

Por primera vez, la Expo Educativa Mendoza será virtual Ingreso 27 DE JULIO 2020 Por primera vez, la Expo Educativa Mendoza será virtual En esta edición, la Expo Educativa Mendoza, organizada por la Universidad Nacional de Cuyo en conjunto con todas las universidades de la Provincia, la Dirección General de Escuelas (DGE) y Ciudad Universitaria, será de forma virtual por medio de una plataforma web que alojará toda la oferta académica de la región. Ante el contexto sanitario que es de público conocimiento, se les facilitará a los futuros estudiantes las múltiples opciones de carreras para el ciclo 2021, sin tener que trasladarse. La Expo se desarrollará el 5, 6, 7 y 8 de agosto, de 9 a 19, horario en el que se contempla el acceso virtual del público y su interacción a través de actividades organizadas para esas jornadas. Sin embargo, la plataforma estará habilitada las 24 horas, desde la apertura de la Expo, que se realizará el día 5, a las 9.   El usuario podrá navegar en esta web armada especialmente para este evento luego de loguearse como aspirante, padre/madre/tutor/a u orientador/a. Quienes ingresen tendrán acceso a la totalidad de la oferta académica tanto de nivel terciario, como superior, y a las actividades que permitirán, a través de un relevamiento, conocer luego los intereses y preferencias de los miles de participantes que habitualmente convoca esta instancia.  A lo largo de la Expo Educativa Mendoza, las consultas realizadas por los distintos usuarios que se registren en la web serán atendidas y resueltas por informadores de las distintas instituciones participantes: Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Tecnológica Nacional, Universidad Católica Argentina, Universidad Maza, Universidad de Congreso, Universidad del Aconcagua, Universidad Champagnat, Universidad de Mendoza e Institutos de Educación Superior de la DGE.   Otro punto a destacar es que las distintas municipalidades garantizan puntos de conectividad a internet para que todos los aspirantes puedan participar de la Expo Educativa Virtual 2020, desde sus departamentos. De este modo, se apuesta nuevamente a federalizar el acceso a la oferta académica de la región.

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Inscriben para cursar Alfabetización Digital

Inscriben para cursar Alfabetización Digital

Inscriben para cursar Alfabetización Digital Estudiantes 27 DE JULIO 2020 Inscriben para cursar Alfabetización Digital Estudiantes de primer año que no cursaron el espacio en el primer cuatrimestre, que no la hayan acreditado y/o sean de otras cohortes que deban recursarla, podrán anotarse al espacio curricular “Alfabetización Digital” por sistema SIU Guaraní. Tienen tiempo hasta el 29 de julio. El cursado virtual comenzará el lunes 10 de agosto y los interesados deberán inscribirse a un día y horario predeterminado de cursado, que tendrá la materia una vez reestablecida la presencialidad (si se regresa a ella). Las opciones posibles son las siguientes: miércoles de 14.30 a 16.30; jueves de 12 a 14; jueves de 14.30 a 16.30; viernes de 14:30 a 16:30.

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Están disponibles los horarios de cursado del segundo cuatrimestre

Están disponibles los horarios de cursado del segundo cuatrimestre

Están disponibles los horarios de cursado del segundo cuatrimestre Estudiantes 27 DE JULIO 2020 Están disponibles los horarios de cursado del segundo cuatrimestre Los estudiantes de 1°, 2°, 3° y 4° años de todas las carreras deberán inscribirse a los espacios curriculares del 2° cuatrimestre a través del Sistema SIU Guaraní entre el 27 y el 29 de julio. Asimismo, las inscripciones a los espacios electivos se desarrollarán en esas mismas fechas, enviando un formulario por correo a electivas2020@gmail.com. Más información aquí. Horarios sujetos a modificaciones.

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FIO virtual: una propuesta de formación para todos los municipios de Mendoza

FIO virtual: una propuesta de formación para todos los municipios de Mendoza

FIO virtual: una propuesta de formación para todos los municipios de Mendoza Secretaría de Extensión y Relaciones Institucionales 27 DE JULIO 2020 Comprometida con la misión de llevar la Universidad a todo el territorio provincial, el Área de Desarrollo Territorial, de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la UNCuyo, comprometida con la misión de llevar la Universidad a todo el territorio desarrolló este programa "FIO virtual", que está dirigido a personal jerárquico, de conducción y mandos medios de los municipios de toda la provincia.  Con respuesta a un relevamiento de necesidades de los municipios, realizado por el Área durante los primeros meses del 2020, y a raíz de la extraordinaria situación que atraviesa el mundo por la pandemia de Covid-19, se formuló la primer capacitación cuyo eje abordará “Herramientas de gestión para la toma de decisión en Gobiernos locales”. Esta es una capacitación pensada para que agentes municipales decisores de políticas que impactan en la comunidad, refuercen sus conocimientos en temáticas fundamentales de la coyuntura local y global. FIO es desarrollado a través de la modalidad virtual, con la colaboración del Área de Educación a Distancia de la Secretaría Académica de la UNCuyo, a fin de hacerla accesible a los agentes sin poner en riesgo su salud y bienestar. Esta primer capacitación plantea actualizar recursos para fortalecer las capacidades de los agentes públicos. También, apunta a potenciar el capital humano e identificar obstáculos para el trabajo eficaz en equipo y la comunicación institucional.  Además, se intentará dotar a los agentes de herramientas ágiles para la coordinación y la comunicación entre las comunas e introducir nociones acerca de los ODS y la Agenda 2030 de Naciones Unidas, para aportar instrumentos en la formulación y aplicación de políticas públicas locales. Los contenidos de la capacitación han sido desarrollados exclusivamente por profesores y referentes de la UNCuyo, enfocándose en las particularidades de los Municipios de Mendoza. Así, las temáticas abordadas responden a las demandas regionales relevadas a través de un diálogo constante que tiene el Área de Desarrollo Territorial con los municipios.  De esta manera, el territorio provincial cobra un nuevo protagonismo en la articulación de acciones conjuntas para abordar las nuevas problemáticas de forma sustentable y eficaz Herramientas de gestión  En esta propuesta, los 18 municipios de la provincia podrán designar a 5 agentes que podrán acceder al curso a través de la plataforma académica Moodle, donde encontrarán material didáctico presentado por profesores de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y de la Facultad de Ciencias Económicas.  La formación, que constará de 4 módulos (ver pdf) de 3 horas reloj cada uno, contará con certificación de la UNCuyo. Los agentes públicos que tomen el curso estarán en constante comunicación e intercambio con sus pares y colegas de otros municipios y contarán con un seguimiento personalizado durante el desarrollo. Los temas que se abordarán serán productividad personal, ámbitos laborales, administración del tiempo como recurso, motivación, capacidades y habilidades para participar del trabajo en equipo, proceso interactivo orientado al aprendizaje y la mejora continua, y territorialización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre otros.  Acerca de FIO virtual  El programa Formación Integral de Organizaciones (FIO) busca vincular y articular los conocimientos generados dentro del ámbito de la UNCUYO con organizaciones públicas, privadas y del tercer sector. Esta iniciativa, ofrece desde el 2017 formaciones y capacitaciones de actualización para agentes municipales, empleados de organizaciones sociales y empresas.  Las capacitaciones, cursos y actualizaciones de FIO apuntan a generar esquemas de trabajos y de articulación con los diferentes actores que componen el territorio provincial a través de dinámicas colaborativas y rutinas de trabajo basadas metodologías ágiles e innovadoras. Más información: desarrolloterritorial@uncuyo.edu.ar

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