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viernes, 2 de septiembre de 2016

Analizarán estrategias educativas y clínicas para el abordaje niños desatentos e hiperactivos

Analizarán estrategias educativas y clínicas para el abordaje niños desatentos e hiperactivos


En la actualidad, la desatención y la hiperactividad son los motivos de consulta más frecuentes en la infancia. El curso comienza el 19 de setiembre en nuestra Facultad.


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